宠辱不惊，闲看庭前花开花落；
去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报三年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中三年的时光转瞬即逝。正是这三年来的工作，使我品尝了作为一名教师的酸甜苦辣。三年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，我成功地迈出了步入社会的第一步。下面我就向各位领导老师述职报告自己这三年的工作情况：
一、在政治思想方面：
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校**研修院的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我在镇小任音乐教师一职，负责几个班的音乐课。但由于董山小学缺少英语老师，领导便找我谈话，想让我去董山兼四个班的英语课，我二话没说就答应了下来，我知道，这是领导对我的信任，同时也是对自己的一次考验。一些亲戚朋友对于我的同意表示不理解，都认为这种“走教”太苦太累，再加上妈妈身体状况不好，我必须承担起家里更多的责任和家务。家里的琐事和“走教”联系在一起，他们怕我吃不消。我能理解他们的好意，但我的想法是：我还年轻，吃点苦算不了什么！ 我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、在教育教学工作方面 ??? ?在教育教学工作中，我能够严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《小学音乐课程标准》，认真备好、上好每一节音乐课，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进音乐教学的手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。在教学中，我时常用准确、生动、幽默的语言、声情并茂的歌声和充满激情的伴奏，激发学生歌唱的愿望，用渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。在课堂教学中，我始终本着以 “审美第一”的理念，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在师生关系方面，我能够关心爱护全体学生，尊重学生的人格，公平、公正的对待每一位学生，与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。在平时，我非常注意和学生谈心、交朋友，及时地了解他们的心声和愿望。课堂上，我时时和学生用亲切“商量”的语气交流，每每与学生换位思考，我给学生一个鼓励的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光，孩子们都能感觉到，真正达到了师生之间心灵的沟通。不排斥“顽皮”的学生，不讽刺、不挖苦学生，能够做到对学生既严格要求，又耐心疏导。坚持以爱动其心，以严导其行、以理服其人。抓住每一个教育学生的机会，真正做到教书育人，促进学生全面的发展。
??? 在董山的一年里，我担任了一年级的班主任，没什么班主任工作经验的我，刚开始总有些束手无策，重不得轻不得。一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。作为一名教师，我爱班上的优等生，但也爱班级的后进生。在学习中，尽我的努力，尽量不让一个人掉队；
在生活上，我更是无微不至地关心每个学生帮他们削铅笔，提醒他们饭前洗手。有人生病请假，事后我总会帮他们把前面没学的补起来，有人生病住院了，我也抽空去探望。我用自己的爱去温暖每位学生的心田。
三、取得的成绩 教育工作是辛苦的，但苦和乐不是常被人称为孪生姐妹么？我经受了工作之苦，但更品尝到了工作之乐。三年来，在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在同事的无私帮助下，在自己的辛勤努力下，我的教学得到了同行的肯定，我辅导的校声乐合唱团参加市文艺汇演荣获二等奖，我个人参加市教师基本功比武获三等奖，撰写的案例、论文曾多次获市二、三等奖。我个人参加市青年教师演讲比赛荣获二等奖。
面对已有的成绩，我没有丝毫的骄傲，面对课改新理念，在我思想深处潜存着一份新的紧迫感，这份紧迫感将迫使我继续去思索和追求。
在将来的工作教学中，我要不辜负家长和学校的重托，继续努力工作，不断探索，提高自己的教学水平，在教育事业上贡献出自己的光和热！