? ? ×××班子专题民主生活会情况报告 （参考范本） ? 县纪委、县委组织部：
现将×××班子专题民主生活会情况报告如下：
一、基本情况 ×月×日至×日，×××班子在××× 会议室召开县委常委班子专题民主生活会。×××等有关领导参加会议，×××等列席会议。会上，×××们彻底甩开包袱，打消一切顾虑，坚持惩前毖后、治病救人的原则，聚焦“四风”问题，以整风的精神，揭短亮丑，严肃认真开展批评和自我批评，达到了出汗治病的目的，使每个班子成员都经历了一次非常严格的党内生活锻炼，进一步增进了班子的凝聚力和战斗力，得到了×××参会领导高度评价。×××同志认为：×××班子专题民主生活会，突出了为民务实清廉的主题，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真查找“四风”问题，认识到位，态度端正，准备充分，自我批评敢于动真碰硬，揭短亮丑，触及问题实质，触动了思想的灵魂，相互批评推心置腹，真诚帮助，真刀真枪，见筋见骨，会议开得团结民主、严肃认真，同志们既有红脸出汗的紧张和严肃，又有加油鼓劲的宽松和谐，达到了增进团结，触及灵魂，强化党性，促进工作的目的，是一次求真务实，解决问题的会议。
×××同志认为：×××专题民主生活会有深度、质量高，主题扣得紧，问题找得准，原因剖得深，措施定得实，批评和自我批评有“辣味”，红了脸、出了汗，开出了好氛围好成果，是一次高质量、高水平的民主生活会。×××同志强调：要以专题民主生活会为契机，进一步加强×××班子的思想和作风建设；
要以抓好整改落实的实际行动，确保教育实践活动取得群众满意的实效；
要以从严从实要求，推进教育实践活动深入开展；
要统筹兼顾，全面推进×××全局性工作，促使教育实践活动与经济社会发展“两手抓、两促进、双丰收”。
×××同志在会上作了重要讲话，他指出：×××班子专题民主生活会标准高、要求高、境界高、水平高、质量非常高。一是会议准备充分。思想准备充分、查实找准了“四风”问题、交心谈心谈深谈透、认真撰写了对照检查材料。二是自我批评敞开心扉。班子成员认真对照中央精神和习总书记提出“三严三实”要求，联系思想、工作、生活实际，结合各自的工作、自己的岗位特点，深入查摆“四风”问题，触及了思想和灵魂。三是互相批评不留情面。×××主要领导带头开展批评，一针见血、直指要害、做好示范，其他成员贯彻整风精神，摆事实，举例子、抓关键，讲要害，向对方提出尖锐的批评，真刀真枪，很有辣味，甚至有火药味。四是整改措施具体实在。他强调：一是要继续抓好学习教育。要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，尤其是习总书记在中央政治局十六次集体学习时重要讲话精神，充分认识作风建设的重要性和紧迫性。二是要精心指导其他班子专题民主生活会，基层组织生活会和做好第二环节的收尾工作。三是要认真抓好整改。要紧紧抓住查摆出来的突出问题，制定务实的整改方案，涉及政府承诺、涉及面大、直接关系群众切身利益、积留时间较长的难点、热点问题，必须逐一破解。四是进一步从严督导。各级督导组要认真落实中央和省委的要求，从严从实，全程督导，确保教育实践活动善始善终，善做善成。五是要两手抓、两促进。要把开展好教育实践活动与抓改革、保稳定、促发展、反腐败结合起来，把广大党员干部在活动中激发出来的热情转化为做好工作的动力，以实实在在的成效，来检验教育实践活动的成果。
? 二、会前准备充分 ×××紧紧抓住提高思想认识、打消思想顾虑这个关键，高标准、严要求把好集中学习、查摆问题、交心谈心、撰写对照检查材料、批评意见清单等重要环节，切实抓好会前各项准备工作，为开好专题民主生活会打下了坚实基础。
（1）深入学习，切实打牢思想根基。×××班子坚持把学习贯穿始终，采取“一把手”讲党课、领导干部“领”学、专题辅导“讲”学、交流讨论“互”学、网络平台“送”学等方式，深入扎实开展学习，切实提高班子思想认识、减除压力、打消顾虑，为扎实开好专题民主生活会奠定了坚实的理论基础。一是打牢基础超前学。×××班子坚持超前学习、超前思考、超前谋划，在省、市第二批教育实践活动未启动之前，就通过个人自学、班子集中学习等方式认真学习了习近平总书记系列重要讲话以及中央、省委领导同志的讲话精神，深刻领会和充分把握教育实践活动的深刻内涵、目标要求，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着。二是列出清单对着学。×××制定了《×××班子党的群众路线教育实践活动开展学习工作方案》，除规定学习的必读书目外，还列出《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等25篇学习篇目，要求×××班子成员对照学习篇目，搞好自学，记好学习心得、走访调研、民情恳谈三本笔记。活动开展以来，×××班子成员共撰写心得体会11篇。三是集中封闭研讨学。×××班子先后5次召开×××会，专题学习习近平总书记系列重要讲话和中央、省委有关精神。围绕“为民、务实、清廉”主题，分3次集中7天时间举行了×××理论学习中心组集中学习。会上，×××班子成员紧密结合工作和思想实际，亲自撰写心得体会和发言提纲，谈认识、谈思想、谈工作、谈问题，相互交流学习心得，思想认识不断深化，宗旨意识和群众观念不断增强。四是标杆经验专题学。
×××班子召开常委会议，专题学习了习近平总书记指导**省委常委专题民主生活会、指导**县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习俞正声主席、曹建方秘书长在**、**县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习参照**、**、**县委常委班子专题民主生活会的好经验、好做法，使班子成员进一步打消顾虑、增强信心，为召开民主生活会做好充分的思想准备。
（二）深查细照，找准找实“四风”问题。×××对标“三严三实”要求，以焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进先辈为榜样深查细照，深入查摆“四风”方面突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题。×××通过发放征求意见表、召开座谈会、随机调研、民情恳谈等方式，广泛收集党员群众最困难的事、最不满意的事和最期盼的事。班长成员先后深入联系点开展蹲点调研×××人次，走访农户×××人次、访企业×××家、开展座谈会×××场次，面对面听群众讲真话、讲掏心窝子的话。班子成员积极主动查找自身问题，采取聚焦“四风”找、对照中央、省委点出的表现找、敞开大门找、从思想作风上找、系统分析找、以小见大找、从“积案”和“旧账”中找、从指标数据中找、对照先进找、采取灵活的方式听意见找的“十种方法”，认真查找××××××班子和个人问题。×××先后对班子和个人“四风”问题清单组织修改 ? 次，较大修改 次，经县委活动办、县委第? 督导组多轮审核把关，最终形成了班子和个人“四风”问题清单，共征集到意见建议×××条次，初步查找到“四风”方面存在的问题×××条，其中领导班子×××条，班子成员×××条。“四风”问题清单所列出的每个问题都有人认领、有人落实，做到不漏项、不缺项。
??? （三）深刻剖析，认真撰写对照检查材料。×××同志高度重视对照检查材料的起草工作，亲自主持材料起草。自4月份以来，在×××同志的亲自指导下，严格按照县委活动办和县委第? 督导组的要求，以“真、深、准、实、精”为标准，以敢于揭短亮丑、动真碰硬的态度，以触及思想灵魂、辣味十足的要求，深入查摆“四风”问题，深刻剖析产生根源，结合×××实际提出具体整改措施，用了将近三周的时间形成了初稿。初稿形成后，报县委督导组初审，按照县委督导组的意见反复进行了修改，书面征求了×××的意见，根据征求到的意见建议对对照检查材料作了进一步的修改，报×××会研究，按照×××意见又进行了修改完善，班子的对照检查材料先后经过了? 次修改，个人普遍修改? 稿以上，个别的超过? 余稿，做到查摆“四风”问题不聚焦的不放过，突出问题没有回应的不放过，自我剖析不深刻的不放过，没有见人见物见思想的不放过，原因分析不全面的不放过，整改措施不到位的不放过。每位同志都分别从理想信念 、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、“三严三实”等方面来剖析根源，针对查摆的问题提出了整改方向，制定具有可操作性的整改措施。
?? （四）交心谈心，切实把思想谈通谈透。制定了《×××班子开展谈心交心实施方案》，按照党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈的“四必谈”，谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足“四个重点”和班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等“六个谈透”要求开展了两轮谈心交心。×月××日前×××班子成员之间开展了第一轮谈心交心，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈了自己的问题和不足，又谈了对方的问题和不足，×××班子成员认真记录谈话内容，形成“谈话清单”。
×月×日，×××班子成员之间开展了第二轮谈心交心，对相互批评意见“亮底”，形成了专题民主生活会上的“批评意见清单”，并先后报县委督导组、县委活动办审核修改了×次。班子成员之间共提出批评意见××条，平均每人××条，其中班子成员对主要领导的批评意见××条。
??? 三、会上气氛浓烈，辣味十足 班子成员聚焦“四风”，动真碰硬、敢于交锋，批评和自我批评刺骨戳痛，会场气氛浓烈、辣味十足，开出了一个高质量的民主生活会。
（一）班子对照检查有深度，直面问题。×××班子坚持问题导向，聚焦“四风”问题，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，经过多方面深入查找，共查找出“四风”问题××条。在形式主义方面：一是×××；
二是×××；
三是×××；
………..。在官僚主义方面：一是×××；
二是×××；
三×××；
四是…………。在享乐主义方面：一是×××；
二是×××；
三是×××；
四是………….。在奢靡之风方面：一是×××；
二是×××；
三是×××；
………. 针对“四风”问题，对照党章党纪和“三严三实”要求，剖析×××班子“四风”问题产生的原因，主要有以下五个方面：一是……………..；
二是………….；
三是…………..；
四是…………；
五是……………；
×××班子发扬“认真”精神，着力解决自身存在的“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，重点从五个方面进行整改。一是……………；
二是…………..；
三是……………..；
四是………….。
（二）自我批评开门见山，直点要害。普遍做到了“六不”即开门见山、直奔主题，不绕弯子；
与岗位职责和成长经历相结合，不悬空；
分析问题具体到事，逐一列举实例说明，不掺假；
自我表扬、显摆的语言基本没有，不夸大；
从具体问题中剖析思想根源，不肤浅；
针对问题提出了具体整改措施，不虚晃。每个人都对贯彻执行党的政治纪律、落实中央 “八项规定”情况，关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题作了对照检查。对“四风”问题一风一风地进行查摆，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、婚丧嫁娶、秘书配备、收受红包、插手工程、持会员卡等情况逐一作了说明，并剖析问题根源，提出整改措施。
×××同志带头开展自我批评，他从×个方面悉数个人身上存在的突出问题。如，……………………………等等。
×××随后开展自我批评。也是从×个方面点出了个人身上存在的突出问题。主要是：………………..等等。在×××、×××的带头下，其他班子成员认真开展自我批评，每人都在30分钟以上，每个问题都有1—2个具体事例支撑，对照检查有血有肉、具体实在。
（三）相互批评不留情面，直戳疼处。本着实事求是、认真负责、敢交锋、真开炮、讲正气的原则，同志们坦诚相见、直截了当、直戳疼处、充满辣味，每个人的批评时间在2—3分钟。×××自我批评后，×××第一个向他开炮：“我给你提2条意见：一是……………。二是…………….” ；
×××自我批评后，×××同志同样给他提了2条意见：……………… 。在×××、×××的带动下，会场气氛逐渐升温，辣味越来越浓。你有没有责任？有没有真正的重视？你难道不清楚吗？有没有召集相关方面拿出可行的方案措施？你难道不应当负主要责任？你预料到了没有？亲自协调攻坚了没有？事先听说了没有？了解了没有？研究了没有？你重视了没有？等等。一连串的责问和批驳。比如：×××同志对×××同志提的：…………….；
×××同志对×××同志提的：…………………….；
………………相互批评真刀真枪、刺刀见红，又实事求是，以具体实例、简练语句点提“四风”问题，会场气氛紧张而有序，弥漫着浓浓的“辣味”和“火药味”。批评和自我批评既有不留情面、直言不讳的勇气，又有帮助同志、维护团结的觉悟，真正达到了“团结—批评—团结”的目的。
??? 四、整改措施切合实际，操作性强 ×××班子坚持问题导向，发扬“钉钉子”精神，着力解决自身存在的“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，重点从五个方面进行整改。
（一）…………………….；
（二）……………………；
（三）…………………….；
（四）………………………；
（五）……………………..。
五、基本体会和经验 ×××班子专题民主生活会准备充分，对照检查全面深入、原因分析深刻透彻、开展批评严肃认真、整改措施具体可行，自我批评触及灵魂，相互批评一针见血，会议开得即严肃认真，又辣味十足，是一个高质量的专题民主生活会。
（一）会前充分准备，是开好专题民主生活会的基础。×××班子紧紧抓住提高思想认识、打消思想顾虑这个关键，高标准、严要求把好集中学习、查摆问题、交心谈心、撰写对照检查材料、批评意见清单等重要环节，切实抓好会前各项准备工作，为开好专题民主生活会打下了坚实基础。?? （二）“一把手”带头，是开好专题民主生活会的前提。×××同志始终坚持“一把手”示范带头，带头组织学习提高、带头撰写心得、带头观看先进先辈影片、亲自组织撰写班子和个人对照检查材料、带头开展谈心交心、带头深入基层听取意见建议、亲自组织修改班子及班子成员的对照检查材料和问题清单、带头开展批评和自我批评，充分发挥了“一把手”模范表率作用，形成了领导带头、以上率下的组织领导新格局。
（三）从严从实督促，是开好专题民主生活会的保障。县委活动办、联络组和县委督导组强化外力推动，周密部署、严格督导、细审材料、严把关口，从严审核“问题清单”、“对照检查材料”和“批评意见清单”，对专题民主生活会各环节程序给予精心指导和严格把关。各种材料通过层层审、反复改，保证了专题民主生活会的质量。
（四）严肃认真批评，是开好专题民主生活会的关键。×××班子成员甩开包袱、打消顾虑，聚焦“四风”，自我批评揭短亮丑、触及灵魂，见人见事见思想，既查摆了问题，剖析了原因，还提出了结合实际、具有可操作性的整改措施。相互批评真刀真枪、刺刀见红，又实事求是，以具体实例、简练语句点提“四风”问题，会场气氛紧张而有序，弥漫着浓浓的“辣味”、“火药味”。批评和自我批评既有不留情面、直言不讳的勇气，又有帮助同志、维护团结的觉悟，真正达到了“团结—批评—团结”的目的。
六、下一步工作打算 我们将认真贯彻落实省、市、县领导在专题民主生活会上的重要讲话精神，即知即改，立行立改，全力抓好整改落实和建章立制的各项工作，有力推动教育实践活动有序、顺利开展。
（一）……………………..；
（二）…………………………；
（三）…………………………；
（四）…………………………..。
? ? ×××单位（盖章） 2014年7月24日? 本文来自http://www.dxf5.com/