?2009年度工作总结 南万小学?? 矫宁 ???? ?一年来，在区教体局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，深入贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵纪守法，爱业敬岗，坚持以全面实施素质教育，提高学生综合素质为中心，以提升教师专业素养为重点，以教研活动为载体，依靠广大教职员工的共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育。自己被授予**区十佳师德标兵荣誉称号。现将本年度的主要工作总结如下：
一、坚持以人为本，抓好干部教师队伍 1.加强干部队伍建设。一个学校要办好，核心在领导，关键靠教师。一年来，学校班子全体成员一切从工作出发，以大局为重，大事讲原则，小事讲风格，凡是要求教师学生做到的，领导班子首先做到，严于律己，宽以待人，有令则行，有禁则止。一是建立了行政办公会议制度，确定每周一下午为校务办公会，会上领导干部畅所欲言，每一位都要总结回顾上一周的工作，讨论安排下一周的工作，确定好工作的内容、责任人、完成时间。会后，给每一位教师印发每周工作安排。这样既讲究整体配合，又能各负其则，保证了学校管理的正常运转。二是坚持快速反应、马上行动、狠抓落实。如遇到紧急工作，马上召开领导干部碰头会，迅速研究，马上部署，快速落实。三是以教学为中心，分工负责。学校每一位领导干部都分工分管教研组，每周的教研组活动都要坚持参加，会议的召开能够使我了解师生的想法，学校管理中存在的问题，也能及时把学校的要求贯彻下去。
2.抓好教师队伍建设。
（1）加强师德建设。结合师德活动月和教师节，学校在教师中深入开展了以“敬业爱生，做人民满意的教师”为主题的系列教育活动，活动中学校组织教师认真学习领会《中小学教师职业道德规范》，开展了“如何做人民满意的教师”大讨论活动，开展了“千名教师牵手千名学生”、“千名教师访万家”活动，开展了“对比先进找差距”活动，在教师中大力倡导讲正气、讲团结、比奉献、比成绩的良好南小风气，引导教师做受学生爱戴、让人民满意的教师。
（2）重视班主任队伍建设。我校一直把班主任团队的建设作为重点工作来抓，力求打造一支师德素养高、业务素质精、管理水平强的班主任队伍。
我校在班主任中进行“师德师风建设我先行”的活动，进行学习、讨论、参与、提高四个步骤的教育活动，结合班主任论坛活动分专题开展大讨论。全校班主任都参与了交流，讨论中，有的老师讲班主任对待学生要理解、宽容、要适时地进行心理疏导；
有的老师认为班主任要有一颗博大的爱心，平等、细致关爱每个学生；
有的老师谈到班主任要关注教育细节，要善于反思教育现象……，老师们畅所欲言，共同分享着班主任工作的所得、所思、所感，学校将通过班主任思想的碰撞与交流情况整理形成校合格班主任标准，并在全校班主任中试行，以促班主任整体素质的提升。
（3）引导教师全员参与学校的管理。学校的每一项制度的制定都要征求教师意见，事关教师切身利益的制度都要在征求意见的基础上召开教代会通过，学校的导护、卫生检查、课间纪律检查、公物管理检查都有教师参加，带领学生进行导护、检查，这样既能使教师全员参与学校管理，又能在学生自主管理的基础上加强对学生的指导。
二、加强学习，促进教师专业化发展 1.加强理论学习，科学指导教学。为了进一步提高我校教师理解与使用教材的能力和教学技艺，推动教师的专业化成长，开学初，学校成立了教材教法培训领导小组，指导培训工作。
组织教职工安排每周周一全员培训、每周五下午都以教研组为单位进行教材教法培训、学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织教师开展理论学习并检查学习笔记，并组织教师学习讨论教学中的热点问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略。为检验培训成果，学校举行了教材教法模拟考试，教师全员参与。在经费相当紧缺的情况下，投资5000多元为教师订购了80多种书报杂志，优先考虑并大力支持教师外出参加各种培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，其经费达一万多元，全面提高了教师的政治水平和业务素质，强化了教师育人的责任感和紧迫感 2.邀请专家，答疑解惑。为开拓学习资源，提高教师课堂教学能力，学校除了安排教师外出学习外，采取“请进来”的形式，为老师们搭建了学习的平台。学校还积极邀请区教研室语文、数学教研员到校指导教学工作，全程参与学校教研活动，听课、评课、讲座。专家的指导让老师们受益匪浅，课堂教学能力得到了不同程度的提升。
三、强化教研，确保教学质量 1、狠抓教学常规管理 在学校工作中，我特别重视教学质量的提高，主要做了以下几方面工作：一是采取各种措施转变教师的教学观念。一方面，我们带领广大教师认真学习现代教育理论、学习外地的先进经验、学习优秀的教法学法，尽可能的让教师外出参观学习；
另一方面，积极培养学校的骨干教师，鼓励他们大胆尝试，从中获取经验，强化教师理念的提升。二是加强教学管理。我校突出落实“以教学为中心”的核心工程，狠抓“五个常规”的落实。在教学管理上追求精细化、规范化、科学化，紧紧围绕一个“实”字下功夫。为了进一步加大教学精细化管理力度，我们把《教学常规》、《教学管理常规》发布在校园网上，让老师时时、事事都能照规办事。教导处对教学管理从不放松，备课、上课、作业批改、单元测试等工作，均有具体、明确的要求和侧重点。为检查落实，做到不定期抽查和定期检查相结合。三是加强指导，向“课堂要效益”。推门进课堂是掌握教师课堂教学情况，指导教师教学的工作重点。开学初利用一个多月的时间，我们对全体任课教师听课一遍，每次听完课都面对面地和授课教师交流、座谈。四是加强集体备课。在抓课堂教学过程管理的同时，我们充分发挥教研组的集体作用，先由执教者自述教案设计意图、原则、依据，再由听课教师议课，围绕课堂教学评估要求，人人参评，努力剖析各个环节，商讨共性问题，提出改进意见，使参加教研活动的所有教师受到启发，得到提高，以点带面达到整体提高课堂教学效益的目的。五是踏踏实实地搞好教科研工作，我校积极承担区《培养学生良好的学习习惯》和中央教科所《传统文化与语文教学》课题的研究任务。在学生开展诵读古诗文，品味经典美的活动，利用每节课的课前时间播放古诗文，为学生创造良好的学习氛围，六是积极开展校本培训。学校根据上级的要求和本校教师的实际，制定了具体可行的校本培训计划，从教师简单的写字、说话、课堂形态等基本功入手，到基本教法、学法指导、课堂教学艺术及现代信息技术的应用等，或由本校有特长的教师讲座，或聘请专家，或走出去参观学习，目的只有一个：尽快提高教师素质。一系列措施促进了教师教学素质的全面发展。本年度我校在**区组织的五年级质量抽测中和街道组织的期末质量检测中均获得第一名的好成绩。
2、加强教研组、集备组建设。
为将学校教研活动搞好，我校首先建立健全了教研组、备课组。成立了低年级语文、数学，高年级语文、数学，英语，共五个教研组。由每个教研组教师组成集体备课组，接着组织召开教研组长即集备组长会议，对教研组、集备组的日常工作及管理等作了细致的安排。各个教研组长、集备组长制定出了详细的教研组计划，并传达到每一个教师，确保教研活动紧张而有序的进行。
3.加强课堂教学研究力度。为促使全体教师在教后由反思处积累经验、从反思处得到提高。学校统一印发了《南万小学教学反思报告单》，要求教师尤其是青年教师在每节课后从不同角度反思自己的课堂教学，使教学反思真正做到有的放矢。学校还定期举行教学反思交流会，老师们将自己在教学中独特的做法或困惑逐一提出来进行交流，大家相互学习，取长补短。
4.加强青年教师的培养。青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师培养的力度，学校把每次上级组织外出参观活动的机会都倾斜给青年教师。通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步的强化。
四、强化德育管理，净化育人环境，提高学生综合素质 ??? 成立学校德育领导小组，由少先队负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处。
1、继续加强班主任管理工作。定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
2、以《规范》为抓手，健全学生人格。养成教育是学校工作的基础，学校以《小学生日常行为规范》为纲，制定了《南万小学学生一日常规》、《南万小学精品班级管理办法》、《南万小学常规管理优胜班级评比细则》、《南万小学“三个好”学生评价标准》、《南万小学优秀学生干部评价标准》等等。为使养成教育工作落到实处，我们制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上放学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校班级进行综合考核，根据《南万小学常规检查评比表》的得分汇总最终结果，每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以爱心、孝心、感恩心为基本内容的思想教育。
3、开展丰富活动，培养学生高尚情操。通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；
校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，**排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及优秀作品，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
4、家校结合。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
五、开展丰富多彩的课外活动，全面实施素质教育 一年来，我们在学生中开展了一系列丰富多彩的课外活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”“三连鼓队”“阅读兴趣小组”等为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。在棘洪滩街道组织的篮球比赛中我校获得了第一名的好成绩。
、**区2009小学生足球比赛男子组第五名；
棘洪滩街道第五届市民运动会“优秀前导队”、“精神文明单位”；
“中国银行之春 青少年中华美文诵读大赛”棘洪滩街道专场二等奖；
棘洪滩街道2009年集体项目比赛小学10人跳绳接龙第三名；
街道艺术节：舞蹈专场二等奖、综合专场二等奖、合唱专场二等奖；
三名学生获《齐**少年》“祖国发展我成长”少先队知识竞赛优胜奖。张磊：获区“建国六十周年爱国歌曲大家唱”优秀演员；
**区机关青年红歌会“二等奖”。
六、加强安全工作，打造平安和谐校园。
学校安全工作是一切工作的重中之重，学校非常重视学生的安全工作。
1.健全安全防范制度。对照制度要天天抓、月月抓，利用集会、班会进行宣传，并认真做好相应的学习教育，确保师生在校的安全。
2.值日教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩。学校通过市标准化学校的验收和市规范化学校的复检，学校被评为**区少先队工作先进学校，多位老师获区、街道优质课、研讨课， 王正胜撰写的《浅谈中小学学校体育教学中教师贯彻素质教育的观念转变》获中国教育学会《中国教育学刊》“中国教育实践与研究论坛”征文一等奖。李佳妮撰写的论文《**基础教育改革发展30年之我见》在“**基础教育三十年”征文活动中荣获贰等奖。
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足， 在今后的工作中要勤勉敬业，甘于奉献，与时俱时，开拓创新，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，为教育事业贡献智慧和力量！ ? ??????????????????????????? ???????2010.1 ?