2006年以来党员教育培训工作总结 近几年来，市委认真贯彻落实中央及省委关于加强党员经常性教育的有关要求，始终把党员教育培训工作放在全市经济社会发展大局中统筹考虑，高站位谋划，全方位指导，不断强化责任意识，创新工作举措，做到思想上真正上位，行动上狠抓落实，全市党员教育培训工作载体丰富、特色鲜明、成效显著，党员队伍整体素质得到明显提升，为建设沿海经济社会发展强市和构建和谐**提供了坚强的组织保证和人才支撑。
一、健全保障体系，确保有序推进 1、成立专门机构。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》和省委《关于加强党员经常性教育的实施意见》精神，2006年11月，市委成立了市委党员教育联系会议及其办公室，作为加强党员经常性教育的组织制度和专门机构，重点加强对党员教育培训工作的谋划、指导。
2、组建专业队伍。第一层次是市、县（区）委组建以党务部门领导和党校讲师为主要成员的政治理论讲师团、以涉农部门专家及专业技术人员为主要成员的农村实用技术讲师团。目前，全市涵盖农村相关政策理论、常用法律法规和农村实用技术等门类的讲师团成员共400余人。第二个层次是在基层党委明确专职副科级组织员兼任党校常务副校长，专门负责农村党员干部教育培训工作，包括 制定中长期培训规划和年度培训计划，探索加强党员经常性教育长效机制，整合教育资源和组织经常性培训等。各基层党校还从党委成员、涉农站所专业技术人员和农村实用人才中择优聘任专兼职教师共1200多人。**县开设**大讲堂，聘请国内外知名人士到青为全体党员领导干部进行讲座，增强党员能力，提升党员整体素质。2006年以来，共举办各类讲座50多场次，20多名知名学者来青讲座，参训党员群众达1.5万人次。第三个层次是每个远程教育终端站点均配备专职管理员，负责组织党员群众收看各类教育节目和农业科技知识，利用网络帮助本村的党员群众解答生产生活中的难题，及时反馈党员群众教育培训需求等，确保终端站点真正发挥应有的作用。目前，全市配备专职管理人员2183名。
3、保障培训经费。要求各县区年初预算中，将本年度党员教育培训资金列入年度计划，按课程进度定时拨付培训经费，用于购置培训资料，配套培训设施，让党员受教育的机制在经费方面不受影响。同时，对党员教育培训经费进行审计核查制度，确保所列经费列支合理。
4、完善工作机制。2008年，**县下发了《关于进一步加强农村基层组织建设的意见》，明确党员干部教育培训的管理体制和职责分工，对教育培训内容、师资、经费等作出明确的规定，使党员干部培训工作实现制度化、规范化。在每年下发的乡镇党委党建目标考评工作细则中，均对党员教育培训工作提出具体要求，不断加大分值权重，重点进行考核，强化责任意识。
**县制定了《党员教育培训管理办法》，规定未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的党员，及时进行补训；
对无正当理由不参加教育培训的，或在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的，视情节轻重给予批评教育或组织处理。**县在党员培训过程中，坚持听课考勤制度、周中讨论制度、定时研讨制度、期末总结制度。同时特别注意培训完成后的跟踪回馈，对党员教育培训效果进行调查，确保党员在培训后有新收获。
二、创新教育方式，确保形式灵活 在坚持中心组学习、“三会一课”、党员活动日、党员学习日等制度基础上，积极转变培训理念，不断探索培训途径，努力在实践中创新培训方式，实现了党员教育灵活性与实效性的有机结合。
1、发展规划述评，育强“领头雁”。**县每年拿出20多万元专项资金，举办全市农村党组织书记和村委会主任南戴河冬训班，每次集中培训结束后，随即组织全市农村干部以乡镇为单位开展发展规划述评活动，由村书记或村主任就上一年度的经济社会任务目标完成情况进行述职，就本年度产业发展目标、措施、完成时限进行重点汇报，县级领导和涉农部门负责人现场点评，制定完善村级经济社会发展规划，收到了很好的效果。
2、开展主题活动，激发普通党员活力。**区在全区农村无职党员中广泛开展了“设岗定责、争优创星”活动，引入企业化管理机制，建立健全了党组织书记负总责，各班子成员向所联系岗位党小组组长负责，每名小组长向本岗位党员负责的“金字塔”式的定责创星工作管理模式。同时，将党员履岗情况与年末村级优秀共产党员评选工作相结合，以五星级评定标准量化党员工作情况，悬挂荣誉牌匾、给予物质奖励，为党员发挥示范带动作用提供施展平台。**县针对农村党员数量众多、培训任务繁重、地点分散等问题，按照“分层施教、分类推进、梯队培养”的工作思路，于2008年5月在全县启动了农村党员干部 “科技播火”工程。分两个阶段：第一阶段由县委组织部组织农业专家对全县农村党员干部中的“科技星火带头人”进行培训，使之率先掌握先进实用技术并应用到生产经营活动中。全县共择优确定了648名“科技星火带头人”。第二阶段由“科技星火带头人”对农村党员进行培训和帮带，促使农村党员的科技素质、致富能力明显增强。2008年以来，该县对“科技星火带头人”进行培训累计达15天，90课时。组织“科技星火带头人”通过集中授课、现场指导、示范带动等多种方式对农村党员进行农村实用技术培训 累计达236期次，参训人数达8000余人，提高了农村党员的创业本领。
3、打造示范基地，提升实践能力。2008年12月，**县制发了《加强农村党员干部培训示范基地建设的实施方案》，在全县深入开展农村党员干部培训示范基地创建活动，将具有普遍指导意义的社会主义新农村建设和产业化建设典型村打造成培训示范基地，以鲜活的经验和典型事例教育广大农村党员干部。2009年1月，**县委组织部印发了《关于命名第一批“农村党员干部培训示范基地”的通知》，首批命名了**寨镇英**村（社会主义新农村示范基地）、驻操营镇**庄村（板栗产业示范基地）、**镇三里杨村（基层党建示范基地）等8个“农村党员干部培训示范基地”。**区依托农业龙头企业——集发农业股份有限公司设立农业高科技示范基地，通过有实践经验的农技人员、科技致富带头人在基地进行现场辅导246场次，向党员干部传授实践经验，把科技示范基地建成“进门是课堂、出门是现场”的党员培训基地。该区围绕“打造专业化的社区干部队伍”目标，对“社区+院校”共建模式进行了有益探索，与**职业技术学院签定了“共建互利协议书”，分别建立了“**社区干部培训基地”和“**职业技术学院实践基地”。“双基地”的建立为系统地对街居干部进行正规化、专业化教育提供了平台；
街道社区和区直企事业单位为学院师生进行社会调查和实践锻炼提供了舞台，实现了互惠共赢。
三、丰富教育内容，增强学习效果 1、注重政治理论培训。在每次集中培训中将党的方针政策、党的重要会议精神、领导讲话等作为必学内容，聘请有关专家授课，在此基础上，紧密结合先进性教育活动、“三双”教育实践活动、“树创促”主题实践活动及学习实践科学发展观等大型学教活动，加强政治理论教育。如在“三双”教育实践活动中，市委牢牢把握“学”这个基础，不断延伸学习内容，在集中组织学习党章和宪法，确保学深、学透的基础上，做到“四个注重”，即注重把党章向党内法规以及各项规章制度延伸；
注重把宪法向其他实用法律法规相延伸；
注重把学习党章、宪法与学习十六大以来党的理论成果、政治主张和战略部署相结合；
注重把学习党章、宪法原文与学习具体案例、实例相结合，取得了明显成效。今年10月下旬，结合第三批深入学习实践科学发展观活动，组成宣讲团深入各乡镇巡回宣讲十七届四中全会精神，2300余名党员干部参加了培训。
2、注重技术技能培训。在“万名党员科技大培训”中，本着“缺什么补什么”、“需要什么就学什么”的原则，一方面根据各乡镇产业特色确定培训课程，形成培训订单，让党员“选择学”；
一方面广泛征求基层党员干部的意见和建议，根据需要确定课程，让党员干部“点播学”。此外，根据工作需要，适时安排一些专题培训。
今年9月份举办了国土资源法律法规专题培训班，共有9个乡镇120名村书记参加，通过宣讲了占地补偿方面的法律知识，农村“两委”干部的法律意识和大局观念明显增强，在化解占地纠纷方面起到了积极作用，确保了重点建设项目顺利进行。
3、注重先进事迹学习。在全市广大党员中开展了向**寨镇英**村党支部书记李家庚、台营镇袁家沟村原党支部书记袁树成学习活动，根据上级统一部署组织开展了向吴大观、王彦生同志学习活动，广大党员普遍学习先进事迹、开展专题讨论、撰写心得体会，收到了明显的教育效果。
四、拓宽教育对象，确保全员覆盖 在做好农村党员和机关党员教育培训的同时，市委积极拓展培训对象范围，将党员教育培训工作的触角向非公有制企业、流动党员及大学生“村官” 延伸。
1、寓教于乐，培训企业党员。为做好非公有制企业党员教育培训工作，确保取得实际效果，市委将组建工作与培训工作有机结合，在非公有制企业中建立党组织的同时，针对企业党员实际，积极创设活动载体，将学习教育寓于形式多样的活动当中。
通过企业工会、共青团组织职工开展各种丰富多彩的文体活动、岗位比武等活动，增强企业党组织的凝聚力，激发职工的进取精神。
2、管理与服务并重，培训流动党员。农村流动党员的特殊性决定了他们在工作生活中更容易碰到困难和问题。市委从关心帮助入手，开展“帮困关爱行动”。在流动党员外出前，有针对性在对流动党员进行岗前培训，让广大流动党员掌握一技之长。每逢“七一”或一些重大节日，党支部以打电话、发信息、组织座谈等方式，给流动党员送上组织的节日问候，并随时掌握党员的流动情况和参与当地组织生活情况。同时，对返乡创业的农民进行以创业为主的自主创业培训，让广大党员干部选好创业突破点，开展好创业就业活动，进而实现创业致富。
3、提升实践能力，培训大学生“村官”。一方面定期组织学习培训。今年4月份，组织所有大学生村官在南戴河进行了为期3天的集中培训。12月份，组织大学生村官参加了全市组织系统深入学习十七届四中全会精神培训班。另方面实行定期交流。目前，共召开座谈会3次，组织大学生村官以农村“两委”换届、农村产业结构调整为重点共撰写调研文章270余篇，为乡镇、村提出合理化建议600余条。
五、注重教育效果，确保作用发挥 随着党员教育培训工作的深入开展，全市各级党组织的凝聚力和战斗力明显增强，党员队伍整体素质显著提升，党员先锋模范带头作用得到有效发挥，全市社会各业得以协调有序发展。
1、广大农村党员队伍整体素质显著提升，大大加快了新农村建设进程。农村党员干部尤其是农村党支部书记领导科学发展水平进一步提升，在宣传和执行党的方针政策，带领党员、干部群众发展经济、加强村民群众教育，抓好社会治安综合治理、平安创建，疏导和化解矛盾纠纷等方面积极发挥“领头雁”作用；
广大普通党员紧密依托“设岗定责，以岗促为”这一有效载体，积极认岗、践岗，逐渐成为新农村建设的中坚力量。
2、非公企业党员先锋作用发挥明显，大大促进了企业持续健康发展。已经建立党支部的非公有制企业中，由于所属党员多为企业骨干和中坚力量，在企业生产经营中不同程度的发挥着先锋模范作用，党支部在与企业生产经营相融合的过程中对企业的发展也起到了相当程度上的促进作用。全市具有社会服务性质的非公有制企业开展了“围绕中心、服务三农”主题实践活动；
具有一定生产经营规模的非公有制企业开展了“争当高素质、高技能员工,立足岗位争创一流业绩”等主题实践活动;关停破困和改制企业中开展“帮助困难党员,扶危济困办实事”活动，均取得了一定成效。
全市非公有制企业党组织和党员的作用得到了较好发挥。特别是2008年5月12日****遭受强烈的地震灾害之后，广大企业党员纷纷伸出援助之手，奉献一片爱心，带头捐款捐物，充分发挥党员先锋模范带头作用。
3、大学生“村官”党员勇挑重担，在新农村建设中积极发挥“排头兵”作用。如**县组织全县25名大学生“村官”深入一线基层，访民声，察民意，开展调研，共帮助所在乡、村制定中长期发展规划8个；
指导帮助农民发展种植、养殖业12家；
利用所学法律知识调节民事纠纷165起，协调化解村企矛盾11次；
推广实用科学技术6项，帮助农民推销板栗、苹果等农副产品80多吨。**县刘台庄镇3名大学生“村官”通过调研，发现涉农产业发展受资金制约严重。他们多次到农业银行与银行负责人沟通，争取到农业银行支持，给部分村民办理“惠农卡”，享受到3万元的低息小额贷款，解决了农民在养殖和经济作物种植上的资金难问题。**县大学生“村官”提出加强村党组织建设和规范村务管理建议221条；
引进致富项目11个，协调资金241万元；
提供致富信息168条；
提供法律、科技等方面培训56次；
帮扶困难党员群众94人，资金2.7万元；
化解矛盾纠纷116件，组织开展群众喜闻乐见的文化娱乐活动70余次，帮助解决饮水、出行、环境等问题52个。
? ? 2009年12月23日