火花的主持词
这是一段非常美丽的舞蹈~
为什么这样说呢？
听它的名字，我想大家就知道了~
掌声有请《火花》
火花的主持词
舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词下文是关于舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《串词》这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀!下面由13护理班演唱一首歌曲——隐形的翅膀落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。下面有请13护理班诗歌朗诵——《别离》一个阳光的季节有你有我有大家，在这里我们等你绽放你的光彩，下面请13幼教班的王黎萍`王汐月带来歌曲——等你的季节相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线!请欣赏12建筑班带来的歌曲——《我相信》与有人离别,今宵一别,不知何时再聚.人生的知己能有多少啊?离多聚少,你说能不悲伤吗?再加上长亭,古道,芳草,晚风,笛声,夕阳的烘托与渲染,是一副多么美丽的画面啊!下面有请13幼教班带来——《送别》旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，教室里的窗户被风吹的吱呀呀的想，吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想，跑向操场，让我们一起呐喊，同桌，你过的好吗？下面请欣赏13幼教班的朋友们带来小品——《同桌的你》。温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，下面请欣赏13幼教班的孙静带来的——《拉丁舞伦巴》男：想必大家都对梁静茹比较喜欢女：是的男：大家喜欢吗？（与台下观众互动）女：呼声好高，看来都比较喜欢男：是的，让我们一起来欣赏13幼教班的孙静`杨丽萍同学带来的好听歌曲《宁夏》骄阳似火的夏天，总会带给人们激情澎湃的心情，在这个充满激情的的六月，有一群小姑娘，他们正打着欢快的节拍，踏着喜悦的鼓点而来。他们美丽、热情，他们能歌善舞，他们正用维吾尔族人民特有的激情演绎着这个六月的故事。让我们一起来欣赏13幼教班的同学带来的舞蹈——《掀起你的盖头来》舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。。男:今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞。女:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。下面有请13幼教班王汐月等人为我们带来一首歌曲——《最后一个夏天》。伟大的祖国母亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣、昌盛，接下来请欣赏12护理班的同学带来的舞蹈——《日不落》今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略舞蹈的魅力，现在请欣赏12护理班群吉玛同学带来的——《舞蹈》脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请欣赏12护理班罗慧君等人带来的印度舞——《天竺少女》。今天，我们欢聚一堂，迎来这花好月圆的好时光；今天，我们欢聚一堂，迎来这风调雨顺的好景象；今天，我们欢聚一堂，迎来这难忘的晚上下面有请12护理班群吉玛等人带来的——《欢聚(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:火花的主持词)一堂》还记得手中的笔在书本上不断滑过的时候么？那些留在纸张上或温暖或张扬的痕迹，是生活赐给我们的笔记。下面请欣赏12护理班带来的——《笔记》中国护士，大爱无疆，用生命守护生命，让真情地久，柔弱的臂膀，擎起生命的坚强。下面有请12护理班同学带来了大合唱——《中国护士之歌》岁月在风中摇荡着自己的心旌日月星辰灿烂着我们美丽的笑容这是一个团结的群体这是一个充满活力的群体这是一个不甘落后的群体这是一个饶含热情的群体它不会因为矛盾而分散它不会因为压力而沉寂它不会因为失败而丧气它不会因为竞争而冷漠，下面有请12护理班后晓鹃同学带来的——《只要和你在一起》您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》下面有请12幼教班的同学带来的舞蹈——《彩云之南》青春是绿色的相逢是我们用青春谱写一首难以忘怀的歌下面有请12护理班带来的——《相逢是首歌》女：我想大家都应该比较喜欢大海，大海的广阔和颜色让我们有一种很舒服的感觉男：是的，相信大家对海地的珊瑚也不陌生，下面这首歌就是跟珊瑚有关女：是的，接下来有请12幼教班新敏带来歌曲——《珊瑚颂》杨辛芳带来的《春天你在哪里》蒋煜莹带来的《边疆的泉水清又纯》有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动;青春是什么?我们在阳光般的季节里大胆的畅想，下面有请张玲等人带来的舞蹈——《Girlfriend》思念在门前流淌我把童年种在了岸边岁月蜕去成长的壳光阴把父亲的气力吞噬翻动的茶香穿透时间的厚壁永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏求江草带给我们的歌曲——《家乡》。今宵难忘，难忘今宵，忘不了朋友们的欢歌笑语，忘不了朋友们的情深谊长。今宵告别，告别今宵，让我们永远记下这难忘的美好时光。下面，有请12幼教班合唱——《难忘今宵》——《二十年后再相会》下面有请12幼教班电子琴连奏下面有请12幼教班电子琴独奏《青春舞曲》歌词串词朗诵词报幕词C：你说，青春是一首诗，婉转动人。舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。D：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。C：你说，青春是一本书，精彩的章节才刚刚开始D：我说，青春是一支歌，优美的旋律舞动世界的精彩！C：下面有请全体教师的大合唱《青春舞曲》第二篇:《舞蹈大赛节目单串词》舞蹈大赛节目单河东寄校舞蹈大赛主持词a：各位老师，各位同学们：合：你们好！舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。b：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。c：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。d：我们的校园艺术节就为全体师生搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！b：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！a：为丰富校园文化生活，努力营造和谐向上，情趣高雅，健康文明的校园文化氛围，加强中小学体育艺术教育,提高学生体质，培养学生的审美，充分展示我校课间活动的成果和中小学生的精神风貌和艺术风采，特举办共青团河东寄校舞蹈大赛。c：参加这次舞蹈大赛的有：低年级、中年级、高年级、七年级、八年级全体师生b：担任这次舞蹈大赛的评委有：张校邢主任王主任查主任王琴毕晓兰杨秀芬王维林赵云霞魏世举d：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖三名、二等奖八名。c：跳跃的音符，演奏着青春的活力。a：动感的舞姿，展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛现在开始c：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！d：请《北京的金山上》做准备a：那段历史里有一缕光芒照在北京的金山上，那段历史里有一个人的光辉深深印在每一个国人心上，让我们在欣赏舞蹈《北京的金山上》，去领略那一缕光芒。b：请中年级教师舞蹈《四季歌》做准备c：绚烂的朝霞铺满了广阔的大地，光芒万丈。d:肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。c：我们用勤劳和智慧创造着美好幸福的生活。d：让我们珍惜今天的幸福生活吧！舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。请欣赏中年级教师舞蹈《四季歌》d：二年级舞蹈《泼水歌》做准备b：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。请欣赏二年级舞蹈《泼水歌》b：请中年级舞蹈《火花》做准备a：年轻的梦想释放热情，绽放花火，接下来让我们欣赏中年级舞蹈《火花》a：请七年级教师舞蹈《雪域踢踏》做准备b：有这样一群人，他们在讲台上很严肃、很认真但他们带来了热情似火的踢踏，愿这欢快的旋律和那充满活力的踢踏舞步为今天的舞蹈大赛送上一个喜庆热闹的氛围请欣赏七年级教师带来的《雪域踢踏》马立新：请二年级舞蹈《荷塘月色》做准备c：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。c：七年级《吉祥》做准备a：浓浓的酥油茶凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空舞蹈《火花》串词,朗诵词,报幕词。中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原宁静而悠远，有一群美丽的姑娘，踏着欢快的舞步正向着我们走来，瞧，她们来了。。。。。低年级教师广场舞做准备b：下面请欣赏低年级教师广场舞请七年级《青春飞扬》做准备d：生活中多了一份梦想就多了一份色彩.多了一份奋斗就多了一份希望.c：我们.正值青春.我们.正在奋斗.我们——正在用实际做着完美的启航.让我们手牵手.一同奔跑.一同飞扬请欣赏七年级《青春飞扬》高年级舞蹈《相信自己》做准备a：自信，是走向成功的的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫b：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有灿烂人生！a：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能，请欣赏高年级舞蹈《相信自己》a：高年级教师舞蹈《异域风情》做准备c：异域，梦幻神秘，带给我们别样的风情。请欣赏由高年级教师带来的舞蹈《异域风情》d：少先队舞蹈《欢乐的小骏马》做准备第三篇:《舞蹈《春晓》串词》舞蹈《春晓》串词几场清脆的鸟鸣，惊醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春的序曲里，一路欢跳。请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈《春晓》。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《春晓》。第四篇:《舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词》舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词欢庆的节日，让我们尽情的唱吧跳吧，以我们少年的脚步，优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花，请欣赏少儿舞蹈《火花》。舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越，追赶时代节奏，把握童年的脉搏，点燃年轻的梦想，释放火热的激-情，请欣赏大三班洪锦龙等小朋友带来的舞蹈《火花》第五篇:《手语歌曲《感恩的心》串词朗诵词报幕词》手语歌曲《感恩的心》串词朗诵词报幕词1xx：爱心是亘古不变的阳光，这个世界年正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌xx：一个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，爱就在我们身边我们无须迷茫xx：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响xx：感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望xx：请欣赏手语歌曲《感恩的心》手语歌曲《感恩的心》串词朗诵词报幕词2 nbsp;六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。nbsp;B：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。
nbsp;《感恩的心》歌词前奏音乐响起:手牵手,身体左右轻摆动.我来自偶然:右手手心向上,于腰前由左往右平伸,再换左手,由右往左平伸.像一颗:右手食指比1,由左往右平伸.尘土:双手手指捏起,从两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再轻开.有谁看出:左手食指和拇指圈圆比3,到左眼前;再换右手同前.我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.我来自何方:同我来自偶然我情归:两手由腰右到左下而上划一个圆.何处:两手手心向上,于腰前往左右分开.谁在:两手手心向上,于两耳旁上提一下.下一刻:右手食指比1,由右往左下指.呼唤我:两手分放于嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊.天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;这条路却难走:两手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.我看遍这人间:同有谁看出.坎坷:左手握拳,往右肩槌两下.辛苦:右手握拳,往左肩槌两下.我还有:两手交叉于胸前.多少爱:左手握拳,右手在上转圆.我还有:两手交叉于胸前.多少泪:两手手心向脸,由脸前往下抖下.要苍天知道,我不能:两手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.输:两手交叉于头上,左右轻摆动.感恩的心:两手圈成心形于左胸前.感谢有你:同我来自偶然伴我:两手交叉于胸前.一生:右手食指比1,由左往右平伸.让我有勇气:双手握拳弯曲在两旁,要比头高些.做我自己:双手握拳拇指直立,比向肩前.感恩的心:两手圈成心形于左胸前.感谢命运:同我来自偶然花开花落:左手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.我一样:右手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.会珍惜:双手手指张开,往下划圆,成兰花指交叉至胸前.间奏:1.右手握拳上举,贴耳后张开手指,再往右划下至身旁2.左手握拳上举,贴耳后张开手指,再往左划下至身旁尾奏:左脚先往前走三步,再左脚往右转向后面,背向舞台.双脚与肩同宽站立,右手往上伸直贴耳,张开手指,再往右慢慢划下至身旁. nbsp;