篇一：2010年中考作文题荟萃
t">1、2010年北京市凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
2、2010年北京燕山
人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。
3、2010年上海市
题目：黑板上的记忆
4、2010年重庆市
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
5、2010年浙江温州
古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界??行动，就在举手之间。 做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着??
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
6.2010年浙江杭州
2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
请以“享受过程”为题目，写一篇文章。
7、2010年浙江衢州舟山
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
8、2010年浙江金华
题目：灯
9、2010年浙江义乌
已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此??只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文章。
10.2010年浙江湖州
请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。
11.2010年浙江东阳
以“那一天，我笑了”为题。
12、2010年山东烟台
题目：总想为你唱支歌
13、2010年山东济宁
题目：我的初中生活
14、2010年山东滨州
题目：那一次我真的很棒
15、2010年四川南充
题目：等待
16、2010年四川眉山
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。请以《日子》为题写一篇文章。
17、2010年广东省
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙?? 请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
18、20 10年广东广州
请以“奖励自己”为题目写一篇文章。
19、2010年江苏南京市
请以“我作主”为题，写一篇文章。
20、2010年江苏连云港
请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。
21、2010年江苏常州
请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题，写一篇文章。
22、2010年江苏盐城
书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长??
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
23.2010年江苏苏州
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。24、2010年安徽芜湖市
以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
25、2010年福建福州
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人??每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
26、2010年福建晋江
请以“竭尽全力”为题写一篇文章。
27、2010年福建龙岩
（1）以“我想对你说” 为题写一篇记叙文。
（2）以“人生需要磨练”为题写一篇议论文。
28、2010年湖北宜昌
《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧??同样也是美丽的，请你结合自己的生活经历，以《美丽的智慧》为题，写一篇记叙文。
29、2010年湖南长沙
题目：送他人一朵花
30、2010年湖南娄底
题目：回报
31、2010年贵州毕节
命题作文：心中的那份爱
32、2010年云南曲靖
请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。
33、2010年云南红河
人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题，写一篇文章。
34、2010年陕西省
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活?? 请以“在这里”为题目，写一篇文章。
35、2010年广西桂林市
25．题目：误会
36、湖北省恩施自治州
命题作文：细微之处见真情
37、辽宁省朝阳市
读万卷书，行万里路??都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题，写一篇记叙文。
38、山东省威海市
请以“美在路上”为题作文。
39、山东省滨州市
请以“那一次，我真的很棒!”为题写一篇文章。
40、广东省佛山市
阅读下面文字，按要求作文
读书需要智慧，生活需要智慧??智慧伴着我们成长。
请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。
41、吉林省
题目：端午的味道
42、黑龙江省绥化市
人生是一段旅程，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气，一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩！请以“勇往直前”为题目，写一篇文章。
43、云南省玉溪市
请以“为你而歌”为题，写一篇文章。
44、内蒙古赤峰市
以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。
45、湖南岳阳
题目：我们
46、福建厦门
请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
47、辽宁大连
有一个哲人曾说：给予永远比接受愉快。回首来路，你是否曾体验过给予的愉快呢？唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情，面对亲人、朋友、社会、自然的爱，你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢？
请以“寸草心”为题目写一篇文章。
48、山东莱芜
题目：成长，伴一路芬芳
49、福建泉州
题目：我和别人一样吗？
50、云南玉溪
请以“为你而歌”为题，写一篇文章。
51、2010辽宁锦州
“家有一老,如有一宝。”在你的家族里,那些年纪大的长辈有着丰富的生活经历和人生经验。他们或睿智,或慈爱,或幽默,或有着更多让你喜爱的性格和品质。请以“家有一老,如
有一宝”为标题,写一篇作文。
52、湖北十堰
爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向??。爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑??。请以“这也是一种爱”为题，写一篇600字左右的记叙文。
53、湖北咸宁
花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些成功的机会。
请以“亮出自己”为题，写一篇文章。
2009年中考作文题集粹
1.（2009·福建福州市）按要求作文。
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分享??生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目，写一篇文章。
要求：(l)文体自选(诗歌除外)；
(2)字数在600字左右；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2.（2009·甘肃兰州市）作文。
一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好??凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求：①写一篇字数不少于600字的文章。
②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。
③字迹清晰工整，卷面整洁。
3.（2009·河北省）阅读下面的文字，根据要求作文。
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕。墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①题目自选；
②文体自定；
③有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
4.（2009·江苏常州市）请以“传递”为题，写一篇文章。
篇二：2010年山东省滨州市中考《语文》试题及答案
ass="txt">语文试题（满分120分 考试时间120分）
一、积累与运用（共20分）
1、默写（6分）
① ， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
② ， ，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）
③峰峦如聚， ， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
④清代龚自珍〈〈己亥杂诗〉〉中曲写自己虽然辞官但仍关心国事的诗句是 ， 。
⑤在即将到来的北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾，这种喜悦心情可以用《论语》中的一句花表
达：， 。
⑥为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除
夕等传统节日调整为法定节假日。上述节日均历史悠久、内涵丰富。请择其一写出相关诗词（相对独立
的小片断即可）。
2、给下面加点的汉字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
五月八日九时十七分，当奥运圣火被高擎于世界之diān时，北京奥运会的绿色奥运、科技奥运．
和人文奥运理念得到了最好的体现，现代奥林匹克运动历史上又写下了浓墨重彩的一笔。
擎diān3．下面语言片断中空白处应填的词语是（）（写上序号即可）（2分）
科学发展观，第一 是全面协调可
持续，根本 是统筹兼顾。
①方法 ②核心 ③要义 ④要求
4．今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中，
表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。（2分）
①②
5．仿写句子。（2分）
我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样 ；， 。
6．法国作家写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和
的苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（2分）
7、当前生活中许多广告词借用了成语、熟语，如空调机——完美无夏（瑕）、咳嗽药——咳（刻）不容
缓、蚊香——默默无蚊（闻）等。请对这一语言使用现象作简要评说。（2分）
答：
8、改正下列句中的语法错误或标点错误（限选一小题，在原题上修改）。（2分）
①去年某市数十个房产开发单位进行了出售毛坯房工作。
②全国人大常委会对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植璎栗、大麻等原植物、引诱、唆使他
人吸毒、注射毒品等，都作了严厉的处罚规定。
二、阅读（共40分）
阅读下面的文字，完成9——22题。
（一）
渡 汉 江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
注：本诗系作者从被贬之地岭南逃回洛阳，途中汉江时所作。
9．首句中“断”字有什么表达效果？（2分）
10．“近乡情更怯，不敢问来人”表达了诗人怎样的心情？（2分）
（二）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
【乙】 治 驼
昔有医人，能媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信
焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”
11、解释下列加点的词.(4分)
①凄神寒骨（ ）②以其境过清（）③能媒能治背驼（） ．．．
④延吾治（ ）⑤可朝治而夕如矢（ ）⑥其子欲鸣诸官（） ．．．
⑦我业治驼（ ）⑧但管人直（ ） ．．
12、翻译下列句子。（4分）
斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：
（2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。
译文：
13、甲文重在写景，请说出景后之情。（2分）
译文：
14、乙文重在记事，请写出事中之理。（2分）
译文：
（二）
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，
满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
④我说：我给了他 十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
15．选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?（2分）
16．文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，有什么表达效果？（3分）
17．在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，分别谈谈你对“我”与菲利普夫妇的认识。（3分）
（三）
科学与诗陈之藩
科学界的研究科学与诗人踏雪寻梅的觅句差不太多。我举个例，说明科学家如何觅句。 ．．
有一通用电器公司的研究部门，是一所大楼，而楼梯每一个拐弯处，都备有一张空桌及一堆纸笔。据说好多新的观念是科学家上下楼时想起来的，可是稍纵即逝。如果在走下楼时有这个观念，到家后可能忘光了；如果走上楼，这个观念，到办公室可能模糊了，所以半路中必得写下来。
劳伦斯发明原子撞击机时，倒确是在早餐以后，到加州大学的路上想出的。所以通用电器公司的办法并非没有理由。
另一个例子是麻省理工的温纳。研究应用数学的及分析数学的人，不可能离开温纳。有一个关于他的很著名的笑话。温纳常常在校园一见到学生拉住即问：
“我吃过饭了没有？”
学生答：“先生，我没有注意您吃过饭了没有。”
温纳问：“那么请你告诉我，我刚才是走向南呢，还是走向北呢？如果向南，即是刚从饭厅来，是吃过了！”
学生答：“你如不问，我还或许知道，这一问我也糊涂了。”
大概温纳不是饿了一顿，就是连吃了两顿。他并未生活在这个世界里，不是在与古人交谈，就是在．．．．
梦中觅句。
大家全知道我们中国的大科学家杨振宁。杨振宁在麻省百年纪念会上讲的话，大家可能不知道。他说：
“究竟什么叫做理解，什么叫做认识，人类还在犯着糊涂。”
这话是哲学家的话或诗人的话，却不像一个科学家所说的话。至少不像中国所谓科学家所说的话。牛郎织女座只是两块大石头，是有了诗人，才显得晶亮；北斗座是七块大石头，是有了艺术家，才使这七点(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:滨州2010年中考作文)连起线来！法国不世出的大数学家庞卡立说得好，“房子是用石头做成的，但只是一堆石头不成房子；科学是事实堆起的，但只是一堆事实不是科学。”科学原来像诗句一样，字早已有之，而观念是诗人的匠心所促成的。
这里面，没有利，没有名；没有开万世之太平，没有继往圣之绝学；而只是一种好奇与欣赏，对真的好奇，对美的欣赏。
爱因斯坦讲完了相对论以后，说：“这个内容，凡是大学程度略好的人全能理解，但是，在探讨的过程中，绝望之后的觉悟，茫然之后的苏醒，以及黑暗中的往复摸索与新的洞天的终于出现，不是过来人，是不知个中甘苦的！”
现在的科学家，据爱因斯坦的解释，研究科学的动机是为了逃避这个纷扰的世界。这个世界已成了毕加索的画，天翻地覆，一塌糊涂。科学家与诗人们却走向另一个世界去。那里的山青，那里的水绿，
那里的草长，那里的莺飞，流连忘返是理有固然的。
然而现实毕竟是现实，又哪里逃得了。于是诗人之弱者在唱“共沐恩波凤池上，朝朝染翰侍君王”的肉麻之句。诗人之强者在唱“新松恨不高千尺，恶竹原应斩万竿”的激昂之调。
科学家们则要去制造飞机、大炮、火箭、原子弹等玩意儿了。 人类是在一个喧天锣鼓的悲剧中挣扎，即使是诗及科学里也找不到片刻的安静。
18．第一段中两个“觅句”的含义分别是什么？（2分）
19、就文中引用的庞卡立和爱因斯坦的话中任选一处谈谈你的理解。（2分）
20、从全文看，科学研究和诗人“觅句”有哪些共通之处？（4分）
21．文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么？你怎样理解文章最后一句话？
22．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4分）
三、作文（60分）
体育场上的接力，运动员们奔向同一个目标，展示的是团结、速度??奥运圣火的传递，北京奥运会的成功举办，是奥运精神的接力。地震来临时，老师撑起肩臂，让学生获得了生机。这是用师爱完成的生命接力。地震废墟里，母亲利用自己的身躯，为待哺的孩子争得了一个很小的却是生的空隙，这是用母爱完成的生命接力。突如其来的地震发生后，中华民族开始了一场与灾魔抗争的可歌可泣的接力，让逝者的理想活在生者的事业里。中华民族的伟大复兴啊，更是一场波澜壮阔的接力。
请以“接力”为话题写一篇800字左右的的文章（不允许写诗歌），自定立意，自选文体，写出自己的真实的感受、体验、感悟等，严禁照搬、抄袭，自觉隐去自己的人名、地名等。
滨州市二00 八年中等学校招生考试语文试题（A ）参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20 分）
1 、每小题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分，共6 分。
① 入则无法家拂士，出则无敌国外患者
② 羌管悠悠霜满地，人不寐
③ 波涛如怒，山河表里潼关路
④落红不是无情物，化作春泥更护花
⑤ 有朋自远方来，不亦乐乎
⑥ 答案示例：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” “但愿人长久，千里共婵娟”。2、答案：qīng 巅 评分：答对一处得1分．共2 分。
3、答案：③②④①。评分：2 分。
4、答案示例：① 同舟共济② 众志成城 评分：答对一个得1分，共2 分。本小题系开放性题目。
5、答案示例：①庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。② 自由而宁静；那博大
的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。③壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。评分：意思对即可得2分。
6、答案：罗曼· 罗兰列夫· 托尔斯泰 评分：每空1分，共2 分。
7、答案示例：这些广告词借用成语、熟语，试图取谐音而赋予其新意，有积极的一面，同时这种用法给听读者带来不少障碍，对语言的纯洁与健康不无负面影响。共2 分。
8、 限选一小题．共2 分。
答案示例：①去年某市数十个房产开发单位出售了毛坯房。② “非法持有毒品”和“原植物”后面的顿号均改为逗号。
二、阅读（共40分）
9、答案：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。
10．答案：诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。
11、每一个加点词占0 . 5 分．共4 分。
① 使??寒冷 ②因为 ③ 介绍 ④请⑤ 箭 ⑥ 之于⑦ 职业 ⑧ 只
12、每小句占0 . 5 分，共4 分。
① （溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。
② （医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压在驼者身上，接着就在上面跳踏。
15、答案：手的多皱，脸的愁苦：突出表现了于勒生活窘迫迫，出境艰难。评分：共2 分，意思对即可。
16、答案：强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，划画了“我”的矛后心理：评分：共3 分。意思对即可。
17、答案：“我”单纯、善良、富于同情心；菲利普夫妇自私、盛荣、势利、无情。评分：共3 分。意思对即可。
18、第一处“觅句”是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；第二处“觅句”是指科学探索和研究。评分：含义答对一处得1分，共2分。意思对即可。
19、答案示例：庞卡立的话意为：科学研究要善于透过现象发现本质和规律：爱因斯坦的话意为：科学探索要历经迷茫—— 探索——顿悟这样一个反复、曲折、充满艰辛和快乐的过程。评分：共2 分。意思对即可。
20、答案：捕捉灵感，忘我投入，淡泊名利．创造思维。评分：答出一个要点得l 分，共4 分。意思对即可。
21 ．答案：现实世界，理想世界。科学家与诗人的理想是求真寻美，但实际上无法逃避纷扰喧嚣的现实，二者之间存在矛盾。评分：含义2 分，理解2 分，共4 分。意思对即可。
22、答案示例：① 运用类比。例如将科学探索与求诗觅句作类比，阐明了二者的相通之处，说理透彻。②旁征博引（或摆事实、用典型事例说话）。例如列举通用公司、温纳等事例，引用中外科学家的话和中国古诗，深人浅出，说服力强。评分：每个要点2 分，共4 分。意思对即可。
三、作文（60分）
23 、分项分等评分标准：略
篇三：2010年中考作文题目
txt">直辖市2010年北京中考作文题目
考题如下：凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……
请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数在600—1000字之间；（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名等。
2010年天津中考作文题目
2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。
回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法，请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。
要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2010上海中考作文题目 题目：黑板上的记忆
要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭
2010年重庆中考作文题目
以下两题选做一题
（一）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康??（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是__________”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
（二）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，
就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童??
请以《因为有了期盼》为题写一篇文章。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。
河北省
2010年河北中考作文题目
作文题目：_______来了
要求：把题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文体自定；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
浙江省
2010年浙江省杭州中考作文题目1
阅读下面的文字，按要求作文。
宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。
请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在的学校校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2010年浙江省杭州中考作文题目2
阅读下面的文字，按要求作文
2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴，做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了，享受过程本身就是幸福，就是成功，我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外），在文中不得出现真实的校名、人名等。
2010年浙江省宁波中考作文题目
阅读下面图文，然后作文。
图片分别是地震废墟中一个坚强的微笑，病床上一个乐观的微笑，植物园里一个充满童
趣的微笑，夕阳下一个洋溢着幸福的微笑。
微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……
请以“一个______的微笑”为题目写一篇文章
要求：将题目补充完整；联系自己的生活经验，可以记叙说出，编写故事，也可以发表议论，抒发感情；不少于500字，文章中不要出现真实的人名、地名、校名。
2010年浙江省温州中考作文题目
材料：古人云：“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界??行动，就在举手之间。
做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着??
请以“做一个行者”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字（写成诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2010年浙江省金华中考作文题目
请在以下两题中任选一题作文。 （一）题目：灯
（二）生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。
请你以"那一天，我______了"为题，写一篇作文。
要求：(1)选做其中一题(如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整)。(2)必须结合自己的生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
2010年浙江省嘉兴中考作文题目
作文题目：书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷；《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵
略者的罪行；《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情；《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛??请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！
请以“写给__________”为题，写一篇文章。要求：
（1）请“自己 班主任 温总理 蚂蚁 未来”五个词语中选择一个，填入标题横线处，使之完整；（2）字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2010年浙江省湖州市中考作文题目
请以“多想告诉你”为题目写一篇文章。 要求： (1)文体不限；(2)字数不少于600字（如写成诗歌。则要求不少于16行）； (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年浙江绍兴中考作文题目
题目：人越长大越________ 要求： (1)先把题目补充完整，然后作文；(2)字数不少于600字（如写成诗歌。则要求不少于16行）； (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年浙江省衢州市、丽水市、舟山市中考作文题目
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章 要求：(1)文体自选；(2)字数不少于600字（如写成诗歌。则要求不少于16行）； (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年浙江省台州中考作文题目
题目：把____甩在背后
要求：(1)根据自己的理解，把题目补充完整。例如“失败”“对手”“荣誉”?? (2) 除诗歌外，文体不限；不少于600字。 (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；
2010年浙江义乌中考作文题目
按要求写作文。
已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此……只有每个人扮演好 不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题，写一篇文
章。
要求：（1）文体自选。（2） 文章不少于600字。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。
山东省
2010年山东济南中考作文题目
请以“几分_______在心头”为题目，写一篇文章。
要求：（1）现将题目补充完整，题目横线处可以填写“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”??然后作文；(2)你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；(3)文中不得出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；⑷不得抄袭；⑸不少于600字（如写作诗歌不少于20行）。
2010年山东青岛中考作文题目
请从以下两题中任选一题作文 （一）自命题作文
《现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”
英国哲学家培根认为：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”
民间谚语：“不良习惯会使人行为懒散，意志消沉，甚至会使人丧失羞耻心，损人害己。”
良好的习惯使人终生受益，不良的习惯则贻害终生??
请以“习惯”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），自选角度，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。
（二）半命题作文
题目：___________让我久久不能忘怀 请根据自己的理解，将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。
2010年山东东营市中考作文题目
题目：________给了我
要求：将题目补充完整再作文；文体不限，不少于600字。
2010年山东潍坊市中考作文题目
请以“共享________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）将题目补充完整并据此写作；(2) 立意自定，文体自选（诗歌除外）；(3)文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
2010年山东济宁中考作文题目
以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。
2010年山东临沂中考作文题目
有人曾这样总结现代人不健康的工作生活方式：把思考交给了电脑，把联想交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给药丸??诚想，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢弃了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否也曾丢弃过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢弃的________”为题目，写一篇600子左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感想等。
提示与要求：(1)先把题目补充完整再作文；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年山东滨州中考作文题目
从下面的两题中任选一题作文
题目一：请以“那一次，我真的很棒！”为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
题目二：每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦恼的，关于个人的、关于社会的??因为合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听??
请以“心声”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年山东省淄博市中考语文题目
题目：幸亏有你
提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的，如一个人、一本书、一次经历、一份追求??
要求：(1)内容要具体，感情要真挚，不少于600字，除诗歌外文体不限(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年山东枣庄中考作文题目
我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情???
请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。 要求：(1)你可以选择你最能驾驭的文体，选取最熟悉的场景、细节，表达你的真情实感；(2)文中不要出现真实的校名、姓名；(3)不得抄袭；⑷600字左右。
2010年山东烟台市中考作文题目
题目：总想为你唱支歌
要求：⑴除诗歌外，文体不限。⑵文中不得出现真实的姓名、校名。⑶不少于600字。
2010年山东威海市中考作文题目
请以“美在路上”为题作文。
要求：⑴自定文体（诗歌除外），不少于600字；⑵文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年山东泰安中考作文题目
一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有 亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
（1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用××代替。
2010年山东省日照市中考作文题目
在成长的道路上，你一定经历过许多事情：有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有??
请结合自己的切身体验，以“___________的滋味”为题，写一篇文章。
要求：先将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
2010年山东德州中考作文题目：
以“偶像”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
2010年山东聊城中考作文题目
作文题目：根据要求作文。（50分） 当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀着责备批评别人时??朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评??其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。
请你以“自视”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
2010年山东莱芜中考作文题目
题目：成长，伴一路芬芳
要求：文体不限，不少于600字
2010年山东菏泽中考作文题目
题目：啊，真美！
要求：⑴诗歌除外，文体不限；⑵不少于600字；⑶不得透露个人相关信息。
四川省
2010四川成都中考作文题目
请在下面作文题中任意选做一题。（60分） （一）请以“听听_____的声音”为题目，写一篇文章。
要求：⑴把题目补充完整再作文；⑵自定立意，自选文体；⑶不少于600字；⑷不得抄袭、套作；⑸不得出现真实的人名、校名和地名。
（二）按要求作文。 2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一罗姆·大卫·塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊??
守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界??
请以“守望”为话题，写一篇文章。 要求：⑴自拟题目；⑵自定立意，自选文体；⑶不少于600字；⑷不得抄袭、套作；⑸不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年四川泸州中考作文题目
请以“呼唤_____”为题目，写一篇作文。 要求：⑴先把题目补充完整，然后作文；⑵文体自选（诗歌除外），立意自定；⑶记叙内容具体，有真情实感；议论有理有据；不得抄袭；⑷不少于600字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；⑸文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年四川内江中考作文题目
请以“远方”为题目，写一篇文章。
要求：⑴文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；⑵卷面整洁、书写规范；⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2010年四川南充中考作文题目
下面两题任选一题，按要求作文。
（一）成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善??1
请以“成长”为话题作文。
要求：⑴自拟题目，内容紧扣话题。⑵除诗歌外，文体不限，不少于600字。⑶不得出现真实的地名、校名和人名，否则扣分。
（二）请以“等待”为题，写一篇文章。 要求：⑴将题目补充完整。立意正确，思想健康。⑵除诗歌外，文体不限，不少于600字。⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名，否则扣分。
2010年四川广安中考作文题目
生活的大海变化莫测，多姿多彩。我们学会了生活常识，为以后的人生增添奋飞的动力；我们学会了把心儿打开，让温柔的清风抚平挫折的创伤；我们学会了感悟，让心灵绽放出异样的光芒；我们学会的爱，温暖着黑暗中冰凉的心房。
根据提示，请你围绕“学会了”这个话题写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，感情真挚。除诗歌外，文体不限。⑵600字以上，书写工整。⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名，可用“×××”或“A、B、C”代替。
2010年四川自贡中考作文题目
下面两题任选一题写一篇文章。 （一）题目：洒进________的雨
要求：⑴现将题目补充完整，如“干旱土地”“窗口”“心中”等，然后作文。⑵文体不限。⑶文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。⑷不得抄袭。⑸作文题目居中，上下各空一行。⑹不少于500字，最多写满格。
（二）《松子茶》文中说“在人心所动的一刻，看见的玩物都是动的。人若呆滞，风动幡动都会视而不能见。怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹‘只道那情爱之深无边无际，未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的人却能说出‘长亭凉夜月，
多为客铺舒’，感怀出‘睡时用明霞作被，醒来以月儿点灯’等引人遐思的境界。”这说明需要联想，更要有好的心境，环境的美好与恶劣是由心境快乐 与否定的，即我们常说的境由心造。请以“心境”为话题写一篇文章。
⑴题目自拟。⑵文体不限。⑶文中的人名、地名、单位名一律用“×××”代替。⑷不得抄袭。⑸作文题目居中，上下各空一行。⑹不少于500字，最多写满格。
2010年四川乐山中考作文题目
阅读下列材料，然后自拟题目作文。不少于600字。
山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么，他说：“砍树，开路。我要到外面去！”母亲有些伤心又有些骄傲。
男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。临别时，母亲问他：“你还回来吗？你会记得回家的路吗？”男孩说：“我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。”
男孩就这样走了。
男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。
许多年后，男孩回来了。当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。
他不能辨别回家的方向了 他失去了家园！
2010年四川宜宾中考作文题目
下面两题任选一题作文。
（一）题目：流淌在逝去岁月里的温馨 要求：文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可发表自己的感想。
（二）阅读下面的材料，按要求作文
2010年4月7日，长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行庆功会。当市长问周洋“还有什么困难”时，周洋回答为：“我父母还没有工作！”市长当即表态：“相关部门的领导都在这里，可以解决一下。”周洋这次的“真情流露”竟惹出了风波，质疑批评声纷纷。如有人说，这让支持她的网民心凉，还有网名直接批评周洋是“邀功”，是“一人得道，鸡犬升天”，更有人指出，荣誉并不能成为走后门的工具。但也有人支持周洋，认为面对“还有什么困难”之类的问题，诚实回答并没有错。她们认为，这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答，而揣测领导的意用，