广州中考英语听说
全国各版本初中二年级学生如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
知识特点:
升入初二的你们：
是不是希望拓展语文知识储备，提高语文素养？是不是希望摆脱枯燥无味的语文学习，渴望在语文考试中独占鳌头？
我们的课程特色：
初二上学期的语文学习，重点仍然是阅读与写作。文体主要集中在写人、叙事类文章上。所以本学期，我们以专题的形式，精心为同学们打造了“腹有诗书气自华——认识世界”系列课程。每节课都是一个独立的专题，但每个专题之间又有着内在的联系。课程结合2012年最新的中考文章进行分析，每节课都分为“趣味故事”“美文赏读”“写作训练”“好书推荐”四个部分，以趣味故事引出话题，主要从阅读和写作两个角度着手，读写并举，帮助大家提高阅读水平和写作能力。
帮你解决的问题：
阅读其实是与作者的对话。所以在阅读过程中，大家往往会觉得“阅读很容易，答题很困难”，这是因为你没有真正理解作者的“说话”意图和文章的考查角度，缺少熟练、规范的答题方法。写起文章，也觉得无从下笔，不知如何选材、立意、构思。平时看了很多书，积累了很多素材，却又苦于不懂得何时运用、如何运用。这些，我们都将在课堂上给你。
学习效果:
在这里，你将学会如何分析文章，如何体会作者情感，轻松把握答题技巧和阅读规律……而这些，都是语文获取高分的必备法宝。
在这里，你将从阅读中认识自我，认识自然，认识生活，认识世界……从四季更迭与自然变幻中发现生命的可贵与生活的惬意，懂得热爱生命，尊重自然，从而陶冶情操，增长智慧！
广州中考英语听说
据广州招考网最新消息，广州市招考办称,从2016年起,将初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)英语口语考试和听力考试合并,实行英语听说考试。
终于得到证实！正如前段时间网传的一样，中考英语变了：
2016年中考英语科目的总分仍是150分,保持不变。考(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:广州中考英语听说)试分为“听说考试”和“笔试”两个部分,“听说考试”初步定于5月份,采用计算机辅助考试(“人机对话”)方式进行；“纸笔考试”与文化课考试其他科目同期进行。
2016年英语科目的题型、分值结构和考试时长变化如下:
原口语考试共三大题,满分15分,考试时长约为13分钟；
原听力考试共两大题,满分35分,考试时长约为23分钟；
新“听说考试”共三大题,包括模仿朗读、信息获取、信息转述及询问,满分40分,考试时长约为20分钟。
笔试部分也相应发生变化,原笔试共五大题,满分135分,考试时长为120分钟；新笔试共四大题,包括语法选择、完形填空、阅读和写作,满分110分,考试时长为120分钟！
无论中考英语怎么变，万变不离其中！助手根据上述几种题型整理各大题型的备考要领，供广大中考生及家长参考用！一、听说部分
大家都知道，比较系统的英语教学是从初中阶段开始的，英语作为一种语言，对于它的学习是一个循序渐进的过程，听和说又是相辅相成的。因此，想要提升听力和口语的能力，我们需要长时间的练习。同时掌握好方法也是十分重要的，有了好的方法，自然也就事半功倍。
做听力要讲求方法。听力分为泛听和精听，所谓的泛听就是听一遍或几遍（认真听，尽量减少听的次数，提高速记能力和理解能力），将题目做完，达到对听力理解能力的检测。
在做完泛听之后，我们要进行精听练习。精听练习分为两个步骤：
1. 逐句暂停，口述重复语句。注意，要一字不落的模仿；
2. 在重复的过程中，尽量模仿语音语调，纠正您的错误发音，使你的发音更加圆润地道。
通过泛听和精听对文章达到一定熟悉程度以后，我们就可以看听力原文了，我们可以将泛听和精听中遗漏的部分进行再一次的检查，看着原文，再跟读至少3遍，注意模仿语音语调及停顿。
最后，将听力原文背下来。这一步至关重要。因为在记忆的过程中，对于原文的掌握，语句的组成，新单词的理解和记忆，发音的规则会有一个更深层次的理解，从而达到我们所想要的效果，得到听力和口语全方位的提升。
二、语法选择
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但据广州中考助手所知，多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
三、完型填空
1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，广州中考助手建议通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把 握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。接近中考时，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
四、阅读理解
阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读23个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2.阅读的范围要广泛。
3.阅读要提速。
4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
五、写作之句意填词
1.通读全句，联系上下文，确定选词。
2.要掌握初中英语教材1-3册的“四会”的单词拼写。
六、写作之句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
七、写作之书面表达
1.认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2.语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3.不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4.仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
无论改革怎么变，考察的大方向是不会变的——重基础！跟着老师的节奏走，要跟紧了哦！改革实施都是要先教会老师的！
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