学习ces
中央电视台著名主持人 倪萍
为什么有的孩子学习好，而有的孩子学习差呢，最根本的原因是方法问题，新CES学习法就是提供了一套这样的方法。
北京大学前本科生招生办公室副主任 孟教授
我们很多家长光给孩子压力，却不会教方法，导致很多学生不堪重压败在了考场。《新CES学习法》是一套绝好的教材，它是教育界重量级的专家们教学精华。我看好这套教材，也给我高二的孩子买了一套，孩子学习效果明显提高很多。
考试命题研究专家、博士生导师 张教授
我很赞成学习“走捷径”，《新CES学习法》就是给学生找一条学习数理化的捷径，在南京雨花台中学的两个月实验中，我也特别跟踪了，效果真的出乎我的意料，最让我震惊的是，它竟然让老师眼中的差学生都能快速提分，不简单！我相信今年有了这套教材，更多的学生可以考入名校。
中国科协副主席 高潮
《新CES学习法》8年磨一“法”，这是一套难得的好教材，不论是我还是我身边的朋友都推荐它。
学习ces
北京市中学骨干教师，北京市教育学院崇文分院中学语文研修员，北京市中学学科带头人，多次参与北京市中考阅卷，并指导学生在“春蕾杯”作文大赛中获奖，曾有多篇论文获奖或发表在CN刊物上。
北京市海淀区数学学科带头人，北京一帮一助教协会常务理事，数学学科主任委员。有丰富的教学实践经验，特别是高考改革以来注重对高考命题和复习备考方略的研究，多次到全国各地讲学和指导学科老师备课。
北京市英语特级教师，东城区教师研修中心英语教研室主任，东城区名师工作室主持人，东城区外语学会副秘书长，东城区职称评定学科组成员；是北京出版社、外语教学与研究出版社出版的教材编写成员之一。
清华大学附属中学物理特级教师，中国物理学会第九届理事会物理组教学员；
北京市化学特级教师，东城区中学教研室主任，北京市中学化学教学研究会常务理事、副秘书长，高考命题研究专家。首批国家级骨干教师，多年致力于高考命题研究，能很好地将教学理论与实践相结合，近十年来发表论文多篇，屡次获奖。
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相关专题学习资料：资料介绍
中文名：CES
更新时间：2009-10-13 18:34:00
文件大小：325 MB
语言要求：中文
地区：大陆
资料类型：视频资料
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CES学习法：简介
CES学习法：内容介绍
摘自【新浪新闻】
2004年07月27日05:16 天府早报
专家报告劲掀浪潮
7月25日下午，成都骄阳似火。在位于人民南路三段的省体育馆内，蜂拥而至的家长和学生更是掀起了一股CES学习方法的热浪。家长们期盼已久的 权威教育专家、中高考尖子学习方法 专场报告会在这里激情 上演 。全国知名的教育专家指点学习奥秘，全省中高带您零距离走近蔡依琳 工作与生活如何大不同
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考尖子生分享学习方法，使到场的2000多名家长和学生获益匪浅、连呼过瘾。
报告会下午两点举行，但中午12点不到就有不少性急的家长带着孩子赶到了会场外等候入场。在CES学习法销售点，排队购书的家长让工作人员忙得不可开交。
两点正，北师大实验中学的储瑞年老师等5位顶级教育专家登场，他们和3位今年全省中高考的尖子生一起，为家长和学生做了一场精彩的报告。
专家建言学习不能光靠黄牛精神
王德民，北京名师，北京82中高级教师，光明日报《考试》杂志特邀编委，CES学习法编委，著名高考（作文）指导专家。
运用正确的学习方法，学习起来就会事半功倍。在学习上光有老黄牛一样的吃苦精神是不够的，光拼学习时间也不一定会有好的效果。
初中和高中在知识结构、接受方式、思维方式上不同，需要运用的学习方法也不尽相同：在知识结构上，初中比较单一，高中则注重综合渗透；在接受方式上，初 中侧重识别记忆，高中侧重理解应用；在思维方式上，初中以形象思维为主，高中以逻辑（抽象）思维为主。CES学习法是由一批专家群经过长期摸索、提炼、完 善之后总结出来的一套行之有效的学习方法，适合从小学、初中到高中不同学习阶段的学生选择使用。
李宝琛，天津市十四中学语文特级教师，全国优秀教师，现兼任天津市中学语文专业委员会副理事长。
学习方法因人而异，每个人要发挥各自的优势，取得最佳学习效果。举个例子，要过一条水深水急的河流，不同的人有不同的办法：水性好的游过去，水性不好的要么从河边的树上荡过去，要么搭一座便桥走过去。