篇一：一篇读书心得体会
我看到的一篇文章谈如何处理老师与家长之间的关系看到一篇报道指出，教师最怕三种类型的家长：
一、“直升机型”—老是在孩子上空盘旋，过度保护，不给孩子失败的空间，妨碍他们自立，也妨碍他们成长。
二、“恶魔型”—蛮不讲理，处处找老师的麻烦，是教师最可怕的“恶梦”。
三、“干洗型”—把他们难以管教的子弟丢给学校，希望教师一天就把他们管好，好像脏衣服送进干洗店一样。
教师最怕遇到野蛮、固执、不讲理的家长，而只有教师与家长联手合作，才能给孩子最好的教育。所以处理好教师与家长的关系至关重要。正如上文说的，家长并非都讲道理。家长同样也存在着个体差异，因此我们教师对待家长同样也要注意“因材施教”。
一、与家长的交流要讲究艺术。
1、要讲究交流的一般技巧。一是教师与家长交谈时应语气委婉。先肯定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。二是报忧也报喜，教师不能等孩子犯了错误后才去与家长沟通，找家长告状，而平时要主动向家长反映孩子在校情况，谈孩子在校学习，游戏和吃饭等方面的进步表现，以拉近教师与家长之间的距离，这是大部分家长都较关心并十分乐意接受的。教师向家长反映情况属实，并注意态度要平和，语气要委婉，这样便于家长接受教师的意见和建议。
2、我们要理解家长对孩子的关爱之情。在父母眼中，自己的孩子总是最棒的。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的调皮，是一种可爱。而孩子在学校碰破一点皮儿，家长就会非常地心疼和紧张。这时教师要了解父母的角色，认识其需求以及存在的问题，并正确公正地评价孩子就显得十分重要。特别是对于中等及后进生的家长。最重要的一点是教师要以一颗真诚善良理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信赖，家长十分在意教师如何看待自己孩子的态度。教师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。
3、尊重家长，与家长保持平等关系，这是保证与家长顺利交谈的必要条件。我们以一种平等友好的态度来对待家长，将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，那么教师与家长的关系就会比较融洽。如对爱挑剔的家长，教师不能简单地敷衍了事，更不能置之不理，以消极的态度对待之，教师应尽量满足家长的要求，主动向家(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:一篇心得体会)长介绍孩子在学校的表现。对“多事儿”的家长，教师要以一颗平等而细致的耐心来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。
看到这样一个故事。某班有个孩子动作比较慢，爸爸妈妈工作也比较繁忙，跟外公生活在一起，外公每天都到学校里来接他放学。对于班上那些当天默写默得比较差的学生，老师会要
求他们放学后再在学校里留20分钟，给他们把重点再拎一遍，或者再教给他们一些记背的方法。因为老师觉得单词光靠死记硬背的话，孩子也太痛苦了，所以就一直要求学生根据读音去读、去背、去记；会读之后，自然而然就能把单词拼出来。但是有的孩子本身的习惯很难改，老是按照一种模式去记单词。那天放学后，老师留是下了一些孩子给他们做辅导。刚过一会，孩子外公的打电话声，引起老师和学生们的侧目，好像是孩子的爸爸或者妈妈打来的，问孩子有没有接到，是不是要回来了。只听到外公大声地说：“没有接到，今天又被老师给留下来了，这老师老爱留我们家孩子，有事没事就爱把他留下来。而且默写了一遍两遍，默完了还得默。”当时这位老师就觉得这个家长太不理解老师了，他干嘛要把孩子留下来辛辛苦苦地给他补课呢？但是回过头来又想，做家长的可能出发点和老师的一样，只是立场和老师不同。很多家长在接了孩子回家以后，可能还要做很多很繁忙的家务活，不如说做饭等等，那天晚上这位老师就拿了备课纸，写了正反两面的一张条头，让孩子带给外公，把自己的想法说了一下：我能够理解你的想法，但是我觉得我这么做也是为了对孩子负责任。两天后，孩子又带了张纸条给我，外公这样写道：xx老师，那天是我太冲动了??你说的一句话我完全能够认同——我们的出发点都是一样的。以后我会配合老师的工作的??
通过这件事我就得出一个比较行之有效的方法，就是与家长接触的时候，一旦有了什么、小摩擦、小矛盾，有了什么没有说通的地方，老师就应该迅速地走出第一步，先去想自己身上的问题，设身处地地为家长想一想，即使家长当时不能理解，回过头来还是能够理解老师的；而且时间不能隔得太久，时间拉得越长，老师与家长之间的隔阂就会越多。
三、成为学生爱戴的好老师是融洽教师与家长关系灵丹妙药。
当我们成为孩子们爱戴的好老师，孩子们就会帮我们回家宣传，家长就会很快认可我们。这对于我们处理与家长的关系来说是如鱼得水，一副灵丹妙药啊。我想这一点我就不多说了。
教师与家长的关系，是师生关系的延伸，作为教师，一定要像爱护自己的子女一样爱护学生，同时真诚平等地对待家长。这需要教师从家长的角色出发，把握好家长的心理，对症下药，因人而异，那么磨擦就会少一点儿，关系就会比较融洽些，家长工作会更有成效一些。
篇二：三个一活动情况之撰写一篇学习体会文章
lass="txt">题目：学习保持党员先进性教育的体会正文：
当前，面对国际国内复杂多变的局势，党要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，保持党的先进性就更加重要。党的先进性，首先表现在党对于国家和社会所起的整合、凝聚、引导作用上，表现在党所制定的路线纲领方针政策上，表现在党治国理政的执政能力上。同时，也表现在每个党员的素质和先锋模范作用的发挥上，党的路线纲领方针政策要通过每个党员的实践来贯彻，党的形象要通过每个党员的言行来体现，党的执政能力要通过每个党员的具体工作能力来表现。保持共产党员先进性教育活动，对我们每一个党员和每个党的组织来说都是一次考验，也是重大机遇。对我们每一个党员来说，通过先进性教育活动，能系统地学习党的理论、路线、纲领和方针政策，把思想再次梳理，把眼光再次放远，把境界再次提升。对我们所在的党组织来说，是加强自身建设，提高战斗力的重要契机，是优化每个党员成长环境的重要契机。党组织保持了先进性，单位的正气才能得到进一步弘扬，人心才能顺、才能齐，干工作才有力量；成长环境好了，党员干部才能少犯错误，才能不犯错误。我作为单位的一名中层干部，一定要抓住这个契机，更好地履行好党组织赋予的工作职责，完成好党交给的各项任务。
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按照上级要求，紧
密联系思想和工作实际，认真学习，深入思考，在对自己近年来思想、工作和作风等方面的情况进行全面总结的基础上，深刻反思存在的不足，认真剖析思想根源，进一步明确了今后的努力方向。
一、思想、工作、作风等方面的基本情况
思想情况。我高度认同党的基本理论、基本路线和基本纲领。我在学习中深刻地认识到，中国反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的使命系于中国共产党，是中国社会矛盾发展的必然结果，是历史的选择。
工作情况。作为企业的管理者之一，多年来我运用科学的管理思想、管理方法和管理手段，通过计划、组织、控制等管理职能，对企业现场的各种生产要素进行合理配置和优化组合，保证企业现场按预定的目标，实现均衡、安全、文明生产。
作风情况。我努力坚持为人民服务的宗旨，按照解放思想、实事求是的要求，按照坚持理论联系实际的要求，努力把“三个代表”重要思想落实到工作和生活中，我个人的最大利益，就是通过工作使个人的综合素质得到锻炼和提高，为企业的管理工作贡献自己的力量。
二、存在的主要不足
在征求意见和谈心过程中，会领导和其他同志认为我政治立场是坚定的，政治方向是明确的，对共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义信念是满怀信心的，但在学习上、工作上还有一些不足之处，主要表现在：学习上的不足。一是理论学习深度把握不够。虽然平时较为注意学习，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但学习的过
程只满足于书本看了，笔记记了，心得写了，对学习内容的深刻理解和准确把握还有待于进一步加深。二是业务学习注重实用主义，急用先学，对企业管理方面的知识投入了较多的时间和精力，而对企业其他方面的知识的学习投入有些不足。工作上的不足，自己虽然尽职尽责地工作，较好地完成了各项任务，取得了一定的成绩，但距离党的要求还有一定的差距，工作的积极主动性还有待进一步加强。
三、今后的努力方向
随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过理论学习，对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的不足，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下三个方面进行改进：
第一，坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。
第二，勇于开拓创新，永葆工作中的生机和活力。
第三，牢记党的宗旨，永葆作风上的为民和务实。
总之，面对新形势、新任务、新要求，自己要不断坚定理想信念，不断提高自身素质，立足本职岗位，创造一流业绩，永葆共产党员的先进性。
篇三：心得体会一篇
学习********核心价值观的讲话后，我明确了今年政法工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会以及中央经济工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以营造和谐稳定的社会环境迎接党的十八大胜利召开为目标，以深化三项重点工作为着力点，以开展********核心价值观教育实践活动为保障，全面提升政法工作水平，为促进经济平稳较快发展、维护国家安全和社会和谐稳定作出新贡献。通过认真学习，我从思想上明确了工作目标，决心从行动上坚决落实好自己的各项本职工作。我的体会有以下几点：一、身先士卒
我是一名法官，一名共产党员，对法院工作的信条是：要始终保持对党的无限忠诚，始终保持对法律的无限忠诚，才能一心一意把法院工作做好，才能真正做到公正司法、执法为民。人民法院是国家的审判机关，司法权是至关重要的执政权，必须掌握在对党和人民绝对忠诚的人手中。作为法院干警，我们必须自觉用
********核心价值观引领方向、凝聚力量、激发热情、推动实践，身先士卒，自觉把“忠诚”作为前进道路上的价值标尺和行动指针，时刻铭记“忠诚”二字，努力做到让党组织放心、让人民群众满意。
二、坚守信念
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”的********核心价值观教育活动，是10月19日中央政治局常委、政法委书记周永康同志在中央政法委全体会议上明确提出的。“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大********必须自觉坚持的共同价值取向。积极行动起来，深入学习研讨，认真贯彻落实，真正把这八个字内化于心、外化于行，确保正确的政治方向，是当前和今后一段时期我们********一项重要任务。法院干警尤其要切实增强队伍凝聚力和战斗力，做社会主义文化大发展大繁荣的积极建设者、有力保障者。核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。“忠诚”，对于法院干警来讲，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。只有把“忠诚”铭记在心，牢记责任与使命，才能全心全意为人民服务，才能心无旁骛公正司法，才能清正廉洁执法为民。忠，就是尽心尽力。“尽己谓之忠。”诚，就是发自真心，没有杂念。“诚者，真实无妄之谓。”“忠诚”合起来，就是尽自己的所能，自觉自愿地奉献自己的一切。自古以来忠诚就被视为一种高贵的精神品质。“忠诚”意味着对崇高事
业的满腔热爱，意味着对理想信念的执著坚守，意味着对外在诱惑的自觉抵制，意味着强大内心世界所释放出的定力，意味着把自己全部精力投入到本职岗位上的热情。作为********，在思想上必须时刻与党中央保持一致，在工作中践行核心价值观，真正做到为民、便民、惠民。
三、认真落实
我要结合审判工作职能，进行认真思考，找准服务大局、保障民生、维护社会稳定的结合点、切入点和着力点，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的不适应经济社会发展的问题，不符合“三项重点工作”要求的问题，有针对性的提出加强自身建设和审判职能建设的措施和办法，履行好职责。法院的工作任务繁重，我们必须有实干精神，我要结合学习讲话精神，谋划和安排好2012年的工作，要把这次会议提出的新的理念、新的要求转化成新的思路和办法，形成目标明确、措施有力、步骤清晰、过程细致的工作方案，努力完成领导交给的各项任务，踏实工作，认真履行作为一名法官全心全意为人民服务的光荣使命与神圣职责，为审判事业做出自己应有的贡献。
四、公正廉洁
做到公正廉洁执法，是提高执法公信力的关键。我们要按照讲话要求，切实提高开张、透明、信息化条件下的执法公信力。要加强自身素质的提高和学习，积极参加教育培训，科学管理，规范执法，加快推进信息化建设，时刻做到勤政廉政，做一名廉洁的法官。