国防教育是公民教育的一项重要内容，是增强全民国防意识的一项基本教育内容。国防教育对祖国的繁荣昌盛、稳定发展有十分重要的意义，在学校，又是集中宣传和教育的好渠道。胡锦涛总书记在十七大报告中强调，增强全民国防观念，加强国防动员建设。各级党组织、政府和人民群众要一如既往支持国防和军队建设，军队要继续为经济社会发展作贡献。为了把国防知识教育能够继续、长久地做得更好，特作以下总结。
一、领导重视，国防知识教育纳入教学计划之中 我校坚决执行上级指示，贯彻上级文件精神，把国防教育纳入学校的整体计划之中，列为学校常规课程来抓，安排好2008年的教育教学工作，要有专人负责，专人督促检查，分工明确，责任明确，制定完善的教学计划，确保完成教育教学任务。
二、钻研教材，利用现代化手段，确保教学任务的完成 在教学中，任课教师认真钻研，严格按照上级文件的有关要求，根据我校学生的实际情况认真备好每一节课，认真上好每一节课，做到因材施教，学有所得，学有所会。课堂教学中，我校充分利用电化教学优势，运用网络信息资料、报刊杂志、录像资料等现代化“多媒体”教学资源。现代化教学手段的运用使得教学内容更为直观、易懂，并充分调动了学生的积极性和学习兴趣，学生们听得认真，记得详细，看得入神，兴致盎然，在不知不觉中取得收获。“多媒体”教学在国防教育课上的应用，教师充分运用了多媒体进行教学，利用影象资料的播放，使学生对人民防空有了直观性的教育，在全校师生中反响很大，收到了很好的效果。
我校同时注重实践活动，把理论知识和实践活动紧密结合起来。多种形式进行教育，让学生学以致用、知识联系实际，正确掌握灭火器的使用、逃生技巧、人员疏散、伤员急救等一系列知识。确实提高了学生对突发事件的应变处理能力。
通过学习人民防空知识，让学生树立了较强的国防意识，大大增强了自然灾害救助以及对突发事件的处理过程中心理适应能力，调动了学生参与防患自然灾害及突发事件的积极性，掌握了防护的基本知识，提高了自我防护能力和自救能力。另外，国防知识的学习提高了学生防患于未然的意识，对学校安全文明建设也有重大意义。