同样是365天组成的一年，2010年，丹阳教育给我们带来了什么？
2010年，丹阳教育“十一五”发展的圆满收官之年，变化让我们砰然心动，付出让我们感慨万千，收获让我们回味无穷。
机关学校，校长园长，全市教师，坚定的信念在树立：
不辱使命，丹阳教育要从“率先发展”走向“示范发展”；
不畏艰难，丹阳教育要从“承接适应”走向“服务促进”；
不负众望，丹阳教育要从“基本均衡”走向“优质均衡”。
全市上下，系统内外，社会各界，共同的感受在形成：
宏观统筹发展，积极完善体系，严格规范管理，大力突破难点，积极提升品位。2010年，丹阳教育——
在追求中奋进，迈出了新的步伐；
在希望中奋进，结出了新的硕果；
在超越中奋进，攀登了新的高度。
上级部门，外地同行，教育媒体，赞许的评价在鼓励：
丹阳教育品牌引人瞩目，独树一帜；
丹阳教育经验广泛推广，值得借鉴。
丹阳教育水平高位均衡，全省领先
丹阳教育现象引人深思，催人奋进，
——丹阳教育，引领苏北，促进苏南。
奋进，一声声奋进的足音；超越，一次次喝彩的交响，构成了丹阳教育2010年发展的最强音：
“在奋进中领先，在领先中超越，无愧于责任使命，无愧于丹阳人民。”
春风激荡春潮涌，旭日东升磅礴情，扬帆远航上征程。
一轮轮迭起的波涛，一座座攀登的高峰，一行行领先的足印。
多年的传承，多年的磨练，多年的奋进，锤炼了丹阳教育精神——敬业爱岗，科学创新，团结奋进，勇争一流。
让教师成为人民满意的群体，让学校成为人民满意的场所，让教育成为人民满意的行业。
这是奋进的目标，这是奋进的气概，这是奋进的动力。
2010年3月10日，全市教育系统综合表彰大会隆重召开，教育局党委、局长室提出：坚定不移地贯彻科学发展观，坚定不移地推进全面教育现代化，坚定不移地弘扬“丹阳教育精神”，突出统筹、完善、规范、突破、提升五大工作重点，努力办出让人民满意的“活力教育”“生态教育”“和谐教育”。
铿锵有力的号令从这里传向全市学校，传向了全市教育工作者。
这是2010年丹阳教育工作的基调，这是2010年丹阳教育发展的指针，这是2010年丹阳教育的奋斗追求！
奋进之歌响彻丹阳校园，超越之举落实在丹阳每一个教育工作者身上。
科学规划，在奋进中把握航向
遵循规律，统筹兼顾，严密论证，科学制定。《丹阳市教育改革和发展“十二五”规划纲要》，丹阳教育发展规划布局，学校三年发展规划，学前教育三年行动计划，义务教育优质均衡改革发展示范区建设方案相继出台。
带着真诚，带着使命，市教育由各分管局长带队，先后赴乡镇召开了38场座谈会，人大代表、政协委员等各界代表800多人与会，教育的声音和社会的心声在这里交流，在这里呼应，在这里共鸣。
优质提升，在奋进中领略风光
以素质教育的实施促进优质。素质教育由教育行政部门的普遍要求变成了学校和教师的自觉行为，方式和成效日益显现。市六中的生本教育享誉省内外，省丹中在高中推进素质教育督导中被评为优秀。
以文化内涵的扩展体现优质。建有文化的校园，校园文化花开花艳。实验小学的“本色儿童、自能课堂、才情教师”开放了校园文化的美丽花朵，正则小学的文化德育育出了丰硕成果，界牌中心小学荣获国家基础教育课程改革教学研究成果三等奖。
以设施条件的改善保障优质。不断提高两支队伍建设的水平，我市荣获江苏省师资队伍建设先进市光荣称号；不断改善教育装备的使用和管理，在省级教育技术装备工作督导考核中我市获得优秀评价。
以教育质量的提高提升优质。以高考为标志的教育教学质量又有新的突破，形成了“整体优化、高位均衡、稳中有升”的特点，稳居镇江市首位、江苏省第一方阵。
以教育体系的完善夯实优质。一年来学前教育加快发展，义务教育优质发展，高中教育特色发展，职业教育创新发展，社区教育探索发展。在形成学前教育一体化、义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育多样化、高等教育普及化、终身教育全民化的进程中，丹阳教育再迈新步。
均衡发展，在奋进中巩固提高
一年来，通过教师城乡互动，对口扶持，实现了资源共享，形成了建峰削谷的效应；通过建立实验小学、正则小学、职业教育三大教育集团，縮小校际之间办学条件和办学质量的差异，扩大校际之间办学风格和办学特色之间的差异，做到同名同姓，同心协力，整体发展；通过教育科研共同体组建、特色学校共同体建设，实现名师引领，经验辐射，成果孵化；通过教育重点工程的推进，省丹中国际部工程、开发区中心校改造工程、后巷九年一贯制学校工程等已经完工，少阳基地创建成镇江市唯一的江苏省未成年人社会实践基地。
惠民服务，在奋进中贴近民众
一年来教育行风建设实现了突破，进一步规范教育收费行为、教师从教行为、服务社会行为、廉政建设行为、学校办学行为、行政管理行为，提升教育系统行风建设水平。学校向社会敞开大门，教育与社区携手共建。职业教育贴近服务地方经济建设，培养实用型技能人才，社区教育适应城市化进程和现代社会发展形势，积极开展国家级社区教育实验区创建和教育资源向社会开放活动，构建覆盖全社会的终身教育体系，提升市民综合素养。
亲民、惠民，赢得了人民群众的理解和认同，在全市“双让”评比中，教育局比上年上升14个位次，在全市 “三争一创”评比中教育局被评为优质服务部门。
打造品牌，在奋进中铸就辉煌
一年来我市教育品牌和特色建设实现了进一步提升。通过专门召开推进会，围绕“活力课堂、名教师工作室、特色学校、教育网校”建设，进一步凝练办学思想，创新发展思路，塑造教育品牌。
2010年既是丹阳活力课堂的推进之年，也是教育品牌建设的推升之年，名家来丹，指导讲座；名师登台，精彩纷呈。
一年来我市教育发展的良好态势得到了上级教育部门和媒体的高度关注，学前教育、义务教育发展经验分别在全省教育改革工作会议和义务教育优质均衡发展会议上作了交流。上海静安区、青浦区、苏州昆山市等教育局先后到我市参观交流，《光明日报》、《中国教育报》对我市教育发展多次报道，进一步扩大了丹阳教育的影响力。我市承办的第三届全国中小学校长发展论坛，探索了校长治校之策、成长之道、专业之要和发展之路，进一步提升了我市校长队伍的整体素质，传扬了丹阳校长队伍建设的经验做法。
江苏省文明行业、江苏省教育现代化建设先进县（市、区）、江苏省全面实施素质教育先进县（市、区）、江苏省师资队伍建设先进市（市、区）、江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区……
一系列的荣誉就是2010年丹阳教育奋进征程中的一座座里程碑。
发展是硬道理，领先是真风光。在奋进的脚步声中，丹阳教育在领先之处展示了过人之招，那就是永不自满，永不停止，永远奋进。
2010年，丹阳教育在巩固中寻求提高，丹阳教育找到了新的高度；在发展中寻求均衡，丹阳教育强化了发展基础。
2010年我们可以自信的说一句“我们的付出得到了回报，我们欣慰；我们的努力得到了收获，我们欣喜。”
回眸昨天，我们慰藉鼓舞，展望明天，我们信心昂扬。
又是一年春来到，又是一年奋进曲。春天里丹阳教育开展了新一轮的播种。
返朴归真，转型超越，和谐共振，2011年丹阳教育发展的思路已经明晰；
一手抓创新发展，一手抓风险防范，两手抓，两手硬， 2011年丹阳教育发展的要求已经明确。
20011年1月17日召开的全市教育工作会议上，市委市政府对丹阳教育发展提出了新的要求，市教育局向全市人民庄严承诺：从基本现代化走向全面现代化，努力办出让人民群众满意的“活力”教育。
2011年，在“十二五”的开局之年谋篇布局，丹阳教育胸怀大志，胸有成竹。
——“在奋进中领先，在领先中超越，无愧于职责使命，无愧于丹阳人民。”
新时期丹阳教育奋进之歌再次唱响，奋进之步再次迈开——
开拓奋进！让丹阳教育特色更加鲜明，机制更加灵活，服务更加主动——丹阳教育将全面地融入经济社会的发展，激发无限的活力。
创新超越！让丹阳教育体系更加完善，条件更加优越，质量更加高位——丹阳教育将加快全面教育现代化的步伐，描绘更新、更美的宏伟蓝图！