首先对各位领导亲临我校指导工作表示热烈的欢迎。我们**三小座落在秀江之滨，虹桥之旁，是一所有着光荣历史和深厚文化底蕴的学校。学校现有66个教学班，3780名学生,155名在岗教师,在职党员62名；
学历达标率100%；
是目前**市规模最大的全日制小学。多年来，我校非常重视学校卫生工作，特别是全市开展创建国家卫生城市以来，在市、区各级创卫部门的正确领导下，我校以创建国家卫生城市为动力，以落实各项创卫工作措施为己任，以建立创卫长效管理机制为目标，有效地提高了全校师生的爱国卫生意识，为师生营造了整洁、文明、卫生的校园环境，我校被评为全市创卫工作先进单位。下面向各位领导汇报一下我校创卫工作的主要做法：
一、思想上重视，建立健全组织机构 **市开展创建国家卫生城市工作以来，学校领导充分认识到创卫工作的重大意义和深远影响，把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上，及时传达和学习上级有关创卫工作的文件和会议精神。主要是开好了三个会。一是召开班子会议，统一了思想，提高了认识。大家一致认为，卫生是学校文明的标尺，创卫既是改善校园环境、提高师生卫生习惯和公共卫生意识的有效方式，也是促进学校发展的强大动力，所以一定要把创卫工作当作学校的大事来抓，一抓到底，抓出成效。二是召开全体教师大会，向全体老师传达了全市创卫工作精神，给班主任和老师布置了具体工作任务；
三是召开全校学生大会，使知晓率达到100%，教育规范学生的卫生行为，养成良好卫生习惯。为保证创卫工作顺利进行，学校及时成立了“创卫领导小组”，由校长担任组长，其他校级领导担任副组长，并结合学校的实际情况，制定了可行性的工作计划和实施方案，领导小组成员分工明确，责任到人。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展创卫工作，做到有目的计划，有检查评比，有总结表彰。
二、宣传上造势，营造良好的创卫工作氛围 创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员，全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的实施，为此，进一步加大了宣传力度，让广大师生充分认识创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
一是强化舆论宣传。学校利用班子会、全体党员大会、全校教师大会、各中队主题班会、家长会、“国旗下讲话”、上街宣传等形式以及红领巾广播站、健康教育墙报，班级黑板报、市区广播站、电视台宣传阵地，对广大师生和市民宣传各种创卫知识。
二是编好一本书。将创建国家卫生城和健康教育内容汇编成册，编成一本《健康教育知识读本》，印制了4000多份，全校师生人手一册。并要求每个学生在家与父母、爷爷奶奶一起学习，共同遵守。
三是开展一次竞赛。在学生、家长和老师中开展了创卫与健康知识竞赛活动，提高师生和家长对创卫知识、健康知识的知晓率和熟悉程度。
三、措施上有力，推动创卫工作顺利进行 我校创办领导组充分考虑本校的具体情况，立足自身实际，采取强有力的举措，确保创卫工作有序、有效的进行。
一是开展各种主题活动。开展了以“美化我们的校园，创卫路上一起走”等为主题的班队活动，要求学生自觉做到“三管住”：管住自己的嘴，不乱吐；
管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾；
管住自己的脚，不踏草坪。从自己身边的一点一滴的小事做起，争做文明好少年。开展了“小手拉大手”活动，充分发挥学生在家庭中的作用，主动向家长或社区居民宣传创卫工作，一起学习创卫知识，帮助和制止自己的家长告别不文明行为，讲究卫生从日常小事做起。比如，有的学生要家长不要吸烟，改掉随地吐痰的习惯，有的学生要家长爱护和保护公共环境卫生。
二是开展经常性校园环境卫生大扫除。多次组织全校师生进行大扫除，彻底清扫学校垃圾堆、垃圾箱、卫生死角等场所，购买药品开展除“四害”工作，并要求学生搞好自身卫生，勤洗手、洗脸、勤剪指甲、勤换衣服等。大队部专门组建了“环保小卫士”队伍，负责在校内和责任路段开展巡查活动，维护日常卫生环境。
三是建立各项学校卫生管理制度。在广泛征求全校师生意见的基础上，制定了《卫生管理制度》、《“文明班级”评比制度》、《“文明年级、文明办公室”评比制度》、《楼院整治十无标准》等多项规章制度，并积极参与社区的文明家庭、文明楼院等系列评选活动。这些制度基本上涵盖了广大师生的日常卫生行为，并把这些制度纳入到学校的日常管理工作之中，要求广大师生认真遵守和严格执行，切实做到用制度管人、管事。对违反制度的人和事，进行教育和批评，严重的在全校进行通报。
四、责任上到人，确保创卫工作任务落实 严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，进一步明确各部门卫生创建工作职责，既有分工，又有合作。
一是实行班子成员包班挂点制度。每个班子成员挂3至4个班级，督导班上的创卫、安全、养成教育等工作，每天至少到班上巡查一次，发现并及时处理存在的各种问题。
二是明确各部门的工作职责。办公室负责创建国家卫生城市工作的组织、协调、调度、文件收集及日常工作等；
宣教组负责创建国家卫生城市的宣传造势及信息报道等；
检查组负责检查学校各项创建工作的落实情况、环境卫生、门前三包、楼院整治工作等；
健康教育组负责学校健康教育的业务指导，资料、数据、表格收集整理归档工作；
活动组负责学校少先队的“小手牵大手”等创卫活动。使得事事有人做，人人有事做。
三是严格责任落实。创建中做到各项工作有布置、有检查、有整改、有落实，并把工作任务落实情况与年度考核、评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
好雨知时节，润物细无声。创卫工作犹如及时雨，滋润着学生心**生、文明的种子。创卫使我们的校园环境卫生做到了楼内与楼外一个样，晴天与雨天一个样，平时与节假日一个样，检查与不检查一个样。创卫也使学生的卫生知识、卫生意识、卫生习惯有了显著的提高。学校以班级为单位举办的创卫和健康知识考试，创卫知识知晓率为 100%，健康知识知晓率为100%。在学校组织下，我校学生参加**市教育系统组织的“除‘四害’、革陋习”漫画比赛，所有参赛作品全部获一、二等奖，勇夺全市冠军。整洁、舒适、**、宜人的校园环境，促进了学校教育水平的不断提高，培养了一批又一批德、智、体、美、劳全面发展的学生。学校也先后获得全国巾帼文明示范岗；
少先队大队部获全国“雏鹰大队”；
全国“双合格”优秀家长学校；
**省、**市两级“小公民道德建设基地”；
**省关心下一代工作先进单位；
**省卫生厅、教育厅颁发的学校卫生工作先进单位等荣誉称号。
创卫，重在教育，贵在坚持。我们决心今后进一步坚持高标准，严要求，学习兄弟单位先进经验，提升巩固创卫工作成果，建立创卫工作长效机制，为保持一个优美、卫生的校园环境而不懈努力！ ? ? ?