党员进班级工作总结|党员联系班级工作总结

?????????????? 党员进班级工作总结 ?? 一学期时间,弹指一挥间,短暂的一学期忙碌中却感到无比充实。平息下来,回忆这一学期在学生党支部领导下,工作中的每一个不平凡经历,点点滴滴总让人深受鼓舞,后劲十足! ??? 学期伊始,在学院学生党支部的精心安排下,我很荣幸能够作为我院第九批优秀(预备)党员进入到12信管班级开展党建工作。我很清醒这不仅意味着一种考验,更是一份责任,所以,从接受任务的那天起,我便将其作为日常工作的重心。下面简单介绍一下我进班以来的一些工作:
1、迎新班会 ??? 9月18日,我第一次深入到班级与大家相识,作为新生入校的首次迎新班会,班主任贾老师介绍完相关工作后,把我介绍给了大家。首次与大家见面,我先是表达了对大家的欢迎。然后,简要地做了自我介绍,并重点介绍了进班工作。接着,我给大家详尽介绍了进班的第一项工作——主动向党组织递交入党申请书,积极向党组织靠拢。最后,给大家提出相关建议和要求,祝愿大家在昆院这个大家庭能够渡过四年难忘的时光。

2、动员全体同学积极主动向党组织靠拢 ??? 在与大家有了一次简单接触后,接下来我的第一项工作就是动员全体同学主动向党组织递交入党申请书,积极向党组织靠拢。除了给大家详细地介绍入党相关事宜,我还通过手机、QQ等多种途径为大家答疑解惑。通过此次工作的开展,让我对班级的基本信息也有了一定了解:12信管班级共49人,男生23人,女生26人,其中少数民族8人,男生宿舍主要分布在学院2号公寓二楼,女生宿舍主要分布在学院3号公寓四楼。递交入党申请书共28人,其中男生12人,女生16人,少数民族2人,并且各班委均能起到模范带头作用,积极递交入党申请书。

3、深入宿舍走访 ??? 9月20日晚,在事先没有通知大家的前提下,我与助理班主任在班长的陪同下对学院2号公寓本班男生所在宿舍进行了走访,刻意抽查了大家晚就寝宿舍、宿舍卫生等问题,并重点关心大家刚进大学的生活状 况,是否有什么不适等等,给大家耐心答疑解惑,为大家提供力所能及的帮助。

4、深入学生当中,了解班级、宿舍情况 ??? 作为进班党员,开展班内党建工作,了解班级思想动态,自然是我们工作当中不可缺少的部分。在自身学习、工作之余,我会不定期找一些学生,了解他们的思想,学习,工作,生活等方面的状况。然后将这些信息进行整理,并以此作为今后工作的方向。

5、深入课堂,了解班级学习状况 ??? 为了进一步了解所进班级学习及课堂情况,11月9日下午我特意抽出时间深入到班级课堂内开展调查。经过调查,课堂情况与之前学委描述并无出入,出勤率100%,无迟到、早退、逃课等现象,除少数学生违反课堂纪律外,总体情况良好。课后我还与任课老师进行了沟通,老师对大家的课堂表现给予了肯定,希望大家能够再接再厉,继续保持。此外,我还与班委特别是学委进行了交流,在大家的共同商讨下,提出了一些可行性、并且富有建设性的课堂管理思路。

六、召开班委会 在此期间,我还积极与班委进行沟通与交流,及时了解班级情况,掌握整体动向。对于各位班委提出班级工作中存在的客观问题和困难,进行了激烈的商讨,深入交换意见,并切实制定出可行性、建设性的工作方案,为班级整体建设打下坚实基础。

7、深入班级自习室 ??? 11月27日,在事先通过学委了解到班级晚自习的相关情况后,我于当晚深入到班级自习室,对大家晚自习情况进行了直观的了解。期间,除了极少部分同学有事请假外,其他人均能有序地进行晚自习,而且班委能够起到带头作用,并能共同为大家打造一个安静的自习环境。

??? 以上就是我近期以来,进入班级后零零散散的一些工作,看似顺利却充满挑战,工作当中依然困难重重:
1. 学生党员进班级工作,没有得到老师甚至是学院的重视,给工作带来难度。

2. 由于大部分进班党员与所进班级存在分居两校区的客观原因,不便于日常工作。

3. 缺少与所进班级班主任之间的沟通与交流,无法取得其信任,难以体现出进班党员的真正作用。

4. 所进班级学生普遍程度较低,个性化显著,积极性不够,缺乏团队意识等(从递交入党申请书,自习、课堂纪律,班委之间的相处等显而易见)。

5. 自身学习、工作方面的原因或惰性的存在,仅有的空闲时间又可能与进班工作时间产生冲突,导致工作上出现不积极现象。

?? 路漫漫其修远兮,我将上下而求索。本来按照支部的总体工作思路安排,我们貌似可以有条不紊得地开展工作,但计划总赶不上变化,由于首次接触类似工作,经验上的缺乏,使得我们应对一些未知因素,特别是突发情况出现时,显得捉襟见肘,手足无措。工作之余我认为自身确实得到了锻炼,受益匪浅,但工作当中仍然存在诸多困难,任重而道远。我深知选择了这份工作,就注定要坚持不懈。在今后的工作中,我会努力克服自身不足,排除外界干扰,争取把我们共产党人的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的高尚作风投入到现有的工作当中! 本文来自http://www.dxf5.com/