篇三：“说普通话 写规范字”手抄报比赛活动方案
lass="txt">一、活动目标：1.通过上网查找或其他形式搜集有关语言文字规范化的知识，办一份手抄报。
2.通过搜集有关语言文字法律法、规范标准等内容，创作设计手抄报，丰富学生的语文知识，提高学生说普通话、写规范字的意识，从而培养学生动手、创新、写作等综合能力。
二、比赛方法及要求：
1.用4开大小绘画纸制作手抄报。
2.以语言文字规范化相关内容为主题，内容充实；用钢笔书写，字迹工整、干净整洁；版面设计美观合理，形式多样；图案搭配合适，并用彩笔描绘。
3.可以以合作的形式完成（每份手抄报最多2人合作），也可个人独立制作一份参加比赛。
4.各班经班内预选后，选送5幅作品参加学校评比。
5.每份作品背面要求注明班级、作者。
三、比赛时间：
第十一周班级内组织评比,第十五周学校组织评比,作品交稿时间截止11月30日。
四、评比标准
1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
2.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3.手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五、奖励办法：
1.一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名。
获奖作品颁发奖状，所有获奖作品均在12月中旬在大队室展出。
2.决赛评委：凌乐婵 朱辰虹 伍素和蔡艳静
3.投稿方法：每班至少交3份，多则不限，由班主(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:规范汉字的手抄报)任收集后于11月30日上交大队部。
郭溪三小
2011年11月10日