致学校建设的几点建议 1、比如可以是否考虑夏天临近，学生的活动量增大，学生中午容易疲惫犯困，容易打瞌睡，下午的第一二节课学生的课堂学习效率不高，学校是否可以在中午安排学生15分钟到20分钟的午睡时间，下午的课堂时间则顺延，不受影响。这样既可以在家长心目中又可为学校树立一份良好的印象：学校是非常注重学生的身心健康和智育的同步发展的。同时也对提高下午的学生课堂效率也是非常有帮助的。
2、可以定期多展开一些部分家长的问卷调查，了解家长心目中“最需要学校改进的地方”在哪里，然后我们学校迅速做到反应，这样就能做到有的放矢，能够短时间内拉近学校与家长之间的距离。
? 从教学细节方面提高学校的核心竞争能力：
3、进一步加强开展同年级同学科的教研活动，群策群力：加强集体交流备课；
加强学生练习中反馈出的共同问题的交流；
加强对问题的解决方式和解决策略的交流。加强对全年级的学生的易错题的归纳，可以将这些重要的易错题挑出来印出来让他们反复加强操练，直至熟练，提高学生的学习效率。
4、加强学生的竞赛辅导工作。学生的各科竞赛的成绩能够直接放大一个学校的教学成绩，因此我觉得非常的重要。我认为学生的竞赛辅导不仅仅靠考前的强化辅导，而要靠平时的强化训练。比如说有些其他学校专门开设有各科的竞赛班，由专门负责的老师对一个“年级”中选拔出来的个别少数优秀学生进行辅导，时间就放在周五下午的第三节课，或者以拓展竞赛班的形式作为专课专用的形式进行辅导，那么以后一遇到竞赛，这些学生就能“对应”派上用场，获奖率也会相应提高。我觉得我们教师个人辅导这一块应该都是做到了，但还可以改进的是可以建立这样的各个“年级”的各科专门竞赛班来进行平时的强化训练，挑出各班中最拔尖的学生来专人转“用”，这样我校的决赛获奖率肯定还会提高。