? 教育细无声 ——聆听王东异教授关于《打造高品质幼儿园》讲座有感 张苗??? 2013.11.18?? ??? 近两日，一直在聆听王东异教授关于《如何打造高品质幼儿园》的讲座，王东异教授以亲身经历和其独特的思维模式诠释着真正的幼儿园教育是怎样的，给我们带来了国际一流的幼儿教育的理念、方法，以及一些案例，仿佛是一缕春风，清新扑面而来。自己感觉收益颇丰，感悟许多！ 以下就从两个个方面谈谈自己的感受：
一、爱和尊重的力量 ??? 爱是可以触摸的。比如，老师们每天会微笑着迎接每一个孩子，并给他们一个拥抱；
当孩子和你说话的时候，老师就需要蹲下来，看着孩子的眼睛仔细地倾听；
每次户外活动回来，要摸摸孩子的背上有没有汗，看看孩子的脸上有没有泥。
只有这样让孩子去触摸爱，爱才可能走进孩子的心灵深处，并且弥漫在孩子的生命里。
尊重孩子的自由发展。“把幼儿园还给孩子，把孩子还给他自己。”王教授说，孩子在幼儿园最重要的不是获得多少关于世界的知识，而是能从一个人的天地里走出来，走进一个与人来往、与人沟通、与人共享的“属人的世界”。讲到这里王教授说：“只有在充分尊重幼儿的基础上施加的爱的教育才是真正的幼儿教育。”一语掷地有声。
二、老师，别吝啬你的赞美 ?? 作为幼儿教师，我们每天要面对几十个小朋友，从幼儿来园到幼儿离园，与他们一起生活和学习，几乎是形影不离。脑子里总是萦绕着那吵吵嚷嚷的声音，往往是几分钟之前被老师批评后才安静下来，但不一会儿似乎又忘记了，继续闹哄起来，针对这一情况，我们总忍不住要大发脾气，其实这是大可不必的，我们可采取多用赞美话来表扬小朋友，激励小朋友，和他们讲道理，既能压抑住自己想要爆发的脾气，又会收到意想不到的效果。例如：王教授讲到对于调皮的孩子，当他们在犯错误的时候，我们注意观察，不予评价，否则相当于强化。当他们表现有一点进步的时候，作为老师马上进行表扬，能收到很好的效果，针对这点我也进行了尝试，我们班刘昊宇小朋友比较调皮，平时老师批评的比较多，但是在批评过后几分钟马上又恢复原样，真实让老师头痛。听完王教授的讲座后，第二天我就进行了尝试。那天一早我就看到他蹦蹦跳跳的走进教室，奶奶说他今天穿了双新鞋子，可不是嘛！鞋子上一闪一闪的亮，于是我夸张的说：“刘昊宇，今天可真神奇啊！小鞋子真漂亮。老师也喜欢这样的鞋子.......”这时，分明的从孩子的眼里看出了不一样的眼神。那天我一直表扬他，我也看出了孩子一直在刻意控制自己，我心里暗暗的惊喜。同时，对王教授也产生了一丝敬佩。因此，作为教师，请别吝啬我们的赞美语言，因为，在赞美别人的同时也是在赞美自己。以上为本人的一些感悟，希望能时刻提醒自己，希望能和我的孩子们一起在爱的环境下不断成长，希望他们拥有一颗健康向上的心灵和幸福美好的人生！ ??? 孩子是纯洁的，单纯的同时又在不断的给我们成人各种各样的惊喜。孩子有孩子的特点，作为一名专业的老师，在与孩子交流时，要尊重幼儿的想法，提出的问题也要在孩子的经验基础之上，我们应该走进去拥抱“孩子世界”，聆听孩子，走进孩子，以“孩子的方式”去关照，去解读，所以老师要戒用成人的标准去要求我们的孩子。
??? 聆听着王教授的讲座，品味着一句句话语，让我似乎看到了自己的成长足迹，不断地积累，不断地实践，不断地思考，不断地尝新求异，不断地点燃自己的幼教热情，使自己慢慢地成熟起来，慢慢地顺着自己确定的方向前进。我希望自己能成为一名睿智、优雅的教师，在漫长的幼教生涯中与孩子们一起快乐成长。
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