篇一：毕业论文任务书、开题报告书、开题报告会纪要
t">说 明：1.本表为学生毕业论文（设计、创作）指导性文件，由指导教师填写，一式两份，一份系部存档，一份发给学生。2.签名和日期不能打印，须手写。
本科生毕业论文
开 题 报 告 书
题 目学生姓名 学 号 系 别 专 业 指导教师
年 月 日
篇二：开题报告会的记录
间：2015年1月9日地点：文学院304教室
参会教师：谭超、李立、樊华、成巧云、涂良君等老师
一、字剑萍 13045103011 禹志云 《云南大理白族自治州中学语文校本教材开发研究——以大理州民族中学为例》
1、成：缺乏前期调查，仅凭主观臆断，论文写作提纲缺乏创见，教材由哪几个部分构成：联系、注释、助读材料、文本等
2、樊：对成老师的意见补充
3、李：可行性可有
4、涂：校本教材的学科界限
5、谭：校本教材的开发、怎样开发、现有校本资源如何利用、为什么其他学科有校本教材而语文的没有
二、韩林燕 13045103012 涂良军
拼音教学存在的问题及对策研究》
三、田园 13045103013 李立 《接受美学视野下的初中语文阅读教学研究》
四、苏婧 13045103014 成巧云 《叙事学视野下的普通高中语文《安徽省临泉县农村小学汉语教学研究——以人教版普通高中语文教材为例》
五、宋晓丽 13045103015 马绍玺
及建议——以昆明二十八中为例》
成：专业名词“五四选文”的出处，“五四”时期选文的教学现状与《高中语文五四选文教学现状
其他选文有啥区别，是要研究“五四”文学选文的编选状况，还是“五四”文学选文的教学现状，何以见得“五四”选文与其它选文的教学的区别
六、刘中奎 13045103005 谭超 《利用语文课堂培养高中生逻辑思维能力的策略研究》
七、刘明娟 13045103006 谭超 《中学语文对话教学与传统教学的比较研究》
八、李娜 13045103001 樊华 《浅谈在语文教学中如何运用美学》 成：
篇三：(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:开题报告会议记录摘要范文)开题报告会议记录
位论文开题报告会议记录