课题：人教版美术一年级下册第一课 影子的游戏 课型：造型 表现 教学目标? 1、知识目标：通过描绘动物的影子，感受影子造型的独特的美。? 2、技能目标：通过描画、剪贴等多种手段，对影子造型的魅力产生进一步认识，并进行创作。? 3、德育目标：教育学生热爱生活，探索奇妙的艺术世界。? 教学重点? 通过描绘动物造型的影子，感受影子造型的独特的美。? 教学难点? 抓住不同动物的外在特征，简洁准确的塑造造型。? 教学准备? 教具：多媒体课件、、影子道具（玩具）、纸张、画笔? 学具：作业纸、画笔、剪刀 教学过程? (一)组织教学，导入新课：? 1．提出影子的课题。让学生寻找老师的影子。? 课件出示，影子无处不在，为什么会有影子，光产生影子 师生互动，引导学生通过手电筒制造影子，引发兴趣，了解原理。? 2. 小游戏，影子的游戏 学生游戏环节。请学生上台，利用白纸屏幕，手电筒，玩具道具，合作来完成不同物品产生影子的有趣现象。并从中理解光的重要性。
（师生合作，激发学生学习热情，营造氛围） (二)讲授新课：? 1.多媒体课件展示一组影子的艺术作品图片，引导学生感受影子与美术创作的关系。
我们美术课，可以通过影子的题材，来进行艺术作品的创作可以。
2.引导学习目标至课堂重点，动物影子的塑造。
刚才所看的这些不同事物的影子，你们觉得哪些更有趣，更生动，更活灵活现？ 动物。所以今天我们专门来学一学画一画动物的影子。
（有目的的引导学生把注意力聚焦到动物影子的角度上来） 3.提出问题和难点。
有些动物外轮廓很相似，我们要如何区分它们？ 多媒体播放熊、熊猫、老虎的相似影子外观。狼和狗的相似影子外观。引出结论：抓住不同特征。
图片中指认不同的动物影子形象。
（通过重点阐述如何区别动物相似外观的知识点，为下一阶段学生绘画中避免造型雷同打下基础） 4. 观看本节课所学内容的技法视频。
播放提前准备好的动物造型的影子创作技法的微课视频。
（通过完整精炼的操作视频，让学生直观地了解和感受如何进行本课的创作） 5.教师示范画一些动物影子造型。
（学生进一步了解和熟悉如何操作，掌握方法，熟知工具的使用） (三)学生作业，教师指导 作业要求：把自己喜欢的动物影子画出来（本节课），涂黑并给它配上相应的背景（下节课）。本节课只勾画铅笔造型。
多媒体展示森林动物影子的造型，引导学生观察、临摹及自由创作。
学生作画，教师巡回辅导。? 小竞赛：给画的又快又好的同学发玩具礼物，作为奖励。
（指导并鼓励学生自主绘制、创作，并适当利用小礼物激发学生的兴趣和热情） (四)讲评学生的创作情况 点评画好影子造型的学生作业。
优缺点评价，学生交流。
(五)总结，布置任务。? 小结本节课所学内容 课下完成自己的动物影子的造型绘制，注意明确所画动物的环境，保持一致（森林、海洋、草原等） 课后准备好记号笔、剪刀、涂色工具等。为下节课的进一步创作做好准备。