篇一：高考作文素材：大学生掏鸟16只被判刑10年半,冤不冤？ 文档 (8)
class="txt">2015年12月3日，河南新乡一大学生因在家乡猎捕１６只国家二级保护动物燕隼和购买１只苍头鹰，而被判刑10年半。案件经媒体报道后，网络舆论立即炸开了锅。事情的缘由是这样的：９０后的闫啸天原是郑州一所职业学院的学生，2014年7月，他在家乡辉县市高庄乡土楼村和朋友王亚军在该村一树林内猎捕了１２只燕隼。饲养过程中逃跑一只，死亡一只。之后，他通过网络发布将其余燕隼卖掉。之后，他俩在该树林内又猎捕了４只燕隼及隼形目隼科动物，随后，两人被辉县市森林公安局刑事拘留。
闫啸天因犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪以及非法收购珍贵、濒危野生动物罪，数罪并罚，被判处有期徒刑10年6个月，王亚军犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪被判处有期徒刑10年。
近日，此案公开后引发争议，一些人认为量刑过重，“仅猎捕了１０几只鸟就被判１０年半，这个年轻人的一辈子就毁了”。还有人认为，掏鸟时，可能他不知道是国家二级保护动物，这么多国家重点保护动物，谁都能分得清呢？
【多维解读】
发散思维一：量刑合理，法律的公正不容置疑
“掏鸟16只被判10年半”有人认为量刑过重。真的量刑过重吗？要知道，“掏鸟16只”里的“鸟”都不是普通的鸟，而是国家二级重点保护野生动物燕隼。依据《最高人民法院关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，非法捕猎、杀害、运输、出售燕隼10只以上即构成“情节特别严重”情形，应判处10年以上有期徒刑。法院结合小闫此前的非法收购珍贵、濒危野生动物，在数罪并罚的基础上最终判其有期徒刑10年半。应该说，法院对闫啸天的量刑有据可依，并未滥用自由裁量权。法律的公正是不容置疑的。
我国是一个法治国家，违法必然会被追究相关责任。每一个公民，应该懂得，要做一个规矩的守法者，即法律红线不可逾越，法律底线不可触碰，因为法律规定如火药线，谁不遵法而触法就会受到法律的惩罚。
【运用示范】
从法律的角度来看，依据最高人民法院《关于审理破坏野生动物资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》非法猎捕、收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物罪，其中“隼类”“情节严重”的标准是6只，“情节特别严重”的标准是10只。本案中涉案隼类已超过10只，属于情节特别严重，应处10年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。因此法院量刑是合理的。此外，该条罪名罪为行为犯，只要行为人实施了非法猎捕野生动物的行为，就构成犯罪，设立本罪的目的就是为了保护珍稀野生动物。（叶知秋《“掏鸟16只被判10年半”是否量刑过重？》）
发散思维二：法律面前人人平等，逾越法律底线者都必将为此付出应有的代价
一些人认为量刑过重，“仅猎捕了１０几只鸟就被判１０年半，这个年轻人的一辈子就毁了”。
我们不能轻易断送一个年轻人的前程啊！小闫既然是大学生，应该知道抓捕、贩卖野生珍稀鸟类是违法行为。从他第二次企图掏鸟卖钱的行为来看，他很清楚这不是一般的鸟，否则卖不了上千元，但他依旧把燕隼卖了来获取利益，有知法犯法的嫌疑，他应该为自己的违法行为付出代价。根据国际刑警组织和联合国环境规划署统计数字显示，在2014年，全球非法野生动植物贸易已经达到惊人的发展程度：野生动物贸易已堪称世界第二大非法贸易，在黑市上，极品的猎隼能卖到10万美元以上，仅次于毒品，比军火还厉害。之所以有人认为量刑过重，是因为对其社会危害性估计不足。可见，为因无知而犯罪的大学生申请减刑、呐喊奔波于事无补，我们不能因为他是大学生、年轻人，为了他的前程，可以判轻些。任何人都不能逾越法律的底线，逾越法律底线者都必将为此付出应有的代价。
【运用示范】
不要因为是大学生做这种事情就同情他，反之，应该更加批判。16只小鸟竟然值几千元，他作为一个大学生，也应该猜到这不是普通的鸟，但是他还是掏了两次，知法犯法。如今，动物灭绝的步伐在不知不觉中加快，除了自然环境因素，更多的是人为的破坏捕杀。如果法律网开一面减轻刑罚，这不是又给不法分子逃脱法律惩罚的借口了吗？更何况法律面前一律平等，在法律地位上，大学生和盗猎分子是一样的。（吴瑞馨《保护野生动物，应该如此》）
发散思维三：“掏鸟16只被判10年半” 引发争议的背后恰恰击中当前动物保护的“软肋”
有人认为，掏鸟时，可能他不知道是国家二级保护动物，这么多国家重点保护动物，谁都能分得清呢？小闫真的不知道那些鸟是国家二级保护动物吗？新乡市中级人民法院认定，“经查，闫啸天以及王亚军在公安阶段对其主观上明知的事实曾有过稳定供述，且该供述能够与闫啸天本人在百度贴吧上发布的关于买卖鹰隼的相关信息以及贠某某(买燕隼的人)供述内容予以印证，足以认定。”被告人闫啸天的供述可以证明其主观明知：首先，闫啸天是“河南鹰猎兴趣交流群”的一员，曾网上非法收购1只凤头鹰转手出售；其次，闫啸天在网上兜售时特意标注信息为“阿穆尔隼”(隼科鸟类)。人们吐槽司法量刑过重，除了非理性的情绪宣泄，也恰恰击中当前动物保护的“软肋”，暴露出我国在宣传野生动物保护中存在不足，政府部门对法律法规的宣传普及不够，公众对动物保护相关法律及野生动物保护的不了解。生活中，猎捕珍惜保护动物的现象并不鲜见，尤其在农村山野之地，平时也很少见有执法部门能够当场抓获。所以在很多人心里，即便知道自己要逮的是国家保护动物，也并不清楚这会带来牢狱之灾。为此，国家应该加大普及这方面法律和知识的力度。
【运用示范】
网友的吐槽却击中当前动物保护的“软肋”。很多人既不认识燕隼，也不知是国家二级保护动物，更不知道“上树掏鸟”的严重后果。其实，别说燕隼，就是猎捕蛤蟆、壁虎、麻雀等常见动物，也可能构成犯罪。在保护动物上，政府部门对法律法规的宣传普及不够，民众与法律脱节，有些人稀里糊涂就违法犯罪了。这种情况下，掏鸟16只被判10年半被吐槽并不奇怪。保护动物不能光靠严刑峻法，如何引导社会大众“多识鸟兽草木之名”，普及保护动物的相关法律法规，才是治本之策。掏鸟16只被判10年半也是一堂“普法课”，但其成本太大了，让年轻的大学生承担有失公允。(陈广江《掏鸟16只被判10年半缘何被吐槽》)
发散思维四：舆论、媒体和公众的关注，对于司法公正确有监督之益处，但也有其不可忽视
的弊端。
关于此事引发的争论其实早已跳出了法治的圈子，而演变为了“媒治”的七嘴八舌。舆论、媒体和公众的关注，对于司法公正确有监督之益处，但也有其不可忽视的弊端。确实有些媒体为了吸引眼球，特意让你看不清事实，描述的方式好像几个无知的孩子，无意中倒卖了国家保护动物。在本案最初的报道中，有些媒体记者的撰文堪称精妙：凸显闫某某“大学生”的身份，暗示其“涉世未深”，似乎未审先判了其主观上“不知情”的事实。而对于检方指控其犯罪的证据及相关阐述却完全不加报道，反而选择了闫某某家人要“聘请律师申请再审”这样的信息加以渲染。凡此种种，皆难言公正客观，反而是倾向、误导意味明显，让网友失去了客观理性看待问题的能力，进而出现大量跟帖、替大学生含冤、认为量刑太重等说法。
【运用示范】
目前舆论争议的焦点，总结起来基本就是两个：其一，闫某某主观上是否明知自己猎捕并出售的是国家珍贵的野生动物。很多网友以野生动物保护知识普及极度欠缺为理由，以自己不认识燕隼等国家级保护动物为参照，得出闫某某也不认识这些是什么鸟的结论，而这无疑是荒谬的。根据检方的说明，闫某某长期加入一个与野生鸟类相关的群，并曾有过出售珍贵野生动物的“前科”。换言之，闫某某在捕鸟方面绝非“新人”，而很可能是个不折不扣的老手。网友们简单的以己度人，显然不够严谨客观，或至少是偏听偏信了闫某某的一家之言，而置检察机关的立场于不顾。其二，闫某某掏16只鸟能有多大的社会危害性？那些强奸、抢劫、故意伤害、贪污受贿的犯罪分子也不一定判得到10年半啊？请注意，持类似的观点、论调的绝不在少数，作为法律专业人士，笔者只能以“呵呵”应对了。第一，不同种类的罪之间的社会危害性能够简单拿来比较么？桌子和椅子哪个重要，这个不能比；第二，掏16只国家二级保护动物并加以出售的行为难道没有社会危害性么？只能说是公众对于这种社会危害性认识不清，对于此类残害野生动物行为的严重后果认识不足。怎么能说你不认识，它就一定没危害呢？（王宇《司法独立不容舆论肆意干预！》）
【真题训练】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年12月初，一则《河南大学生暑假在家掏鸟窝抓16只鸟，或刑10年半》的新闻经多家网站转载，一时间成为舆论焦点，很多网友认为案子判的太重了。而随后公开的案情显示，该大学生明知掏的鸟事燕隼，属国家二级保护动物，还主动售卖10只获利，已犯有非法猎捕、贩卖珍贵濒危野生动物罪等，很多网友又认为应该严判。随着媒体的深入报道，这次事件激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你有什么看法？要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作提示】：
从大学生角度，可谈为物质利益而知法犯法，也可以深入挖掘这种情况出现的原因。 从网友的角度，可谈要全面了解事情真相，不人云亦云，不盲目跟风，要明事理。 从媒体角度，要全面客观真实报道事件，承担社会责任，发挥舆论导向作用。
从法院等机关的角度，可以谈公平严格执法、及时公开信息，避免媒体误报和网友曲解。
篇二：2009年作文素材之“动物”篇
xt">2009年作文素材之动物篇动物素材一
蝴蝶
一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，有些惊慌失措。显然，它迷路了，努力了好多次，都没有飞出房子。
这只蝴蝶之所以无法从原路飞出去，原因是它总在房间顶部的空间寻找出路，不肯往低处飞。其实，再低一点的位置就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到高于窗户顶部至多两三寸的位置了，可还是不肯再飞低一点！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，奄奄一息地落在桌子上，就像一片毫无生气的叶子。
素材分析：当一条路走不通时
换一条路试一试！正所谓东方不亮西方亮。改变一下思路，完全会出现柳暗花明又一村的无限风光。
适用话题：学会弯
换一种角度 前途与道路
目标 成功与创新
名家片断
你从哪里来，小蝴蝶？
难道你来自那片飒飒作响的树林？我小时候曾陶醉地、无所畏惧地在那里疯跑。也许你喝过那个小湖里的一滴水，小湖的四周镶嵌着柳丝和灯心草，它就在我说的那片树林附近。难道你在一棵马边草上睡过一夜，你认识许多条路吗？见过麦田吗？曾停在许多树叶上眺望吗？那落满你身上的黄尘是慈姑、野慈姑的花粉吗？噢，小蝴蝶，我敢说，你的翅膀散发着田野的气息！
分析：以一只美丽的蝴蝶的角度，通过联想和想象，热情地赞美了田野的清新气息。 （节选自乌拉圭胡安娜?伊瓦活罗《蝴蝶》）
它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
分析：因掩蔽自己的美丽而被人捉，何不尽情展示自己的美丽？
（节选自徐迟《枯叶蝴蝶》）
动物素材二
杜鹃鸟
杜鹃鸟是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。如它把自己的卵产在芦莺或大苇莺等鸟的巢里，让这些鸟为它孵卵、哺育幼鸟。当幼杜鹃刚孵化出来的时候，它就会用自己的身体把其他卵拱出巢外，如果其他的鸟被孵化出来后，它就会把幼鸟推出巢，使自己一人享受美食。
其实，杜鹃又名布谷鸟，它的叫声与布谷布谷，布谷布谷快快割麦!快快割麦!快快播谷！快快播谷!类似，所以俗称布谷鸟，是农林益鸟。
素材分析：如果对一种事物只是看到它的外表，我们常常就会受到蒙蔽，因此，要学会全面、辩证分析事物。
适用话题：表象与本质
主观与客观 强与弱
名家片断
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚至比母莺还大。雏鹃孵化出来之后，每将雏莺挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的雏鹃：真是一个令人不平、令人流泪的情景。
分析：通过表面现象，挖掘出杜鹃的本质特点。透过这个故事，我们明白，任何事，决不可全凭主观意愿而不顾实际。
（节选自郭沫若《杜鹃》）
杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为习见。据李时珍说：春暮即啼，夜啼达旦，鸣必向北，至夏尤甚，昼夜不止，其声哀切。田家候之，以兴农事。关于杜鹃的一切，这里说得很明白，看它能帮助田家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟。它的啼声哀切，也许是出于至诚，含有垂涕而道的意思，好使田家提高积极性，不要耽误了农事。
分析：通过引用，高度赞扬了杜鹃对农业的积极作用。
（节选自周瘦鹃《杜鹃枝上杜鹃啼》）
动物素材三
蝉
蝉又名知了，一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7月到8月分产卵于树枝内，第二年6月卵孵化为幼虫，然后幼虫孵出后，落于地面，随即钻入土中。幼虫在地下生活一般要经过4至5年，也有经过12到13年，甚至长达17年之久，共蜕皮5次。每当春暖时，幼虫即向上移动，吸食植物根的汁液，秋去冬来时，则又深入土中，以避寒冷。一旦长为成虫，就会放声歌唱，时间大约就是一个夏季。
昆虫学家法布尔曾赞道，四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。 素材分析：以自我的痛苦的蜕变，以响亮的歌声，传递着对生活的热爱。
适用话题：
蜕变 艰辛 歌唱
生命的意义一生与一瞬
名家片断
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
分析：运用比喻与拟人手法，赞美了蝉对音乐的嗜好。
（节选自亨利?法布尔〈法〉《蝉的音乐》）
说那蝉壳丑恶，是绝不为过的，虽然早成为空空的虚壳，仍然面目狰狞，死抓住树干不放，它是即使在死后，还坚持完成任务的。唯有这样，里面的蝉才能安全地挤出背上一个裂缝，再一步步地蝉蜕出来。想想看，那是多么地一番挣扎，可不像茧里的蛾，只需咬破一个洞，就能顺利脱身。
分析：生命的真谛在于有所放弃。
（节选自刘墉《蝉蛹之死》
动物素材四
狗
狗与人类的关系是非常的密切，从人们时称呼自己的小孩为狗娃即可看出。正因为这样，在人们的生活中，狗扮演了极其重要的角色，它不仅忠诚于它的主人，为主人看家护园，还
篇三：高考作文素材：过程与结果
t">名言比赛的过程更重要。——孙继海
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于从一点一滴做起。——谢觉哉
在一切有困难的交涉中，不可希冀一边下种一边收割；而应当对琐事妥为准备，好让它渐渐成熟。——培根
梯级不是为休息而设，它只是供人一足踏上使另一足更高而已。——赫胥黎
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
罗马不是一天建成的。——西谚
经典素材
美国的愚公故事
(漫长过程缔造伟大结果)
“愚公移山”是中国古代的一个寓言故事。当今，美国南达科他州也出现了一位“愚公”，他要把一座高183米的山变为世界最大的雕像。这虽然是为了实现一些印第安人的梦想，却使这位波裔美国雕塑家科尔切克·索奥尔考斯基发展了极为庞大的家族事业。
科尔切克曾协助拉什莫尔山总统纪念像的雕塑工作，后来印第安人领袖要求他创作一尊19世纪苏语印第安族长“马迷”骑马的塑像，科尔切克答应了，当时他的口袋里只有174美元及几支炸药，时为1948年。
科尔切克婚后有10个子女，(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:高考作文素材动植物)后来又添了18个孙儿，他的财产亦发展至500万美元及大量炸药。72岁的科尔切克1982年逝世后，他的家族继承了他的事业。7岁已开始协助父亲炸石的卡西米尔表示，他的4个子女会像他一样，继续在“马迷”山完成雕刻工程。
卡西米尔监督雕像工程进展，其弟迈克在山区伐木，亚当管理家场，妹妹莫妮克负责度量计算炸去及削去的位置，安管理印第安博物馆，玛丽嘉为纪念品店制作画及雕塑，杰特维嘉管理餐厅，唐管理一切征询邮件，而科尔切克的63岁遗孀鲁丝则负责整个企业的运作。雕像纪念人物“马迷”在33岁时被谋杀，而他的雕像工程已进行了40多年，比他的寿命还长，但现在还只能看到雕像的雏形。
素质教育是一个探索的过程
(教育要重视过程)
素质教育重在过程而不完全在于结果，即主要不着眼于学什么内容，而是怎样学习、消化、理解并运用这些知识，形成自己的能力和素质。这里，不能局限于、停滞于学会某些知识，要让学生明白和把握的，是与这一个个结果和一类类事实密切相关的完整过程，并思考和探索这个过程。这正如爱因斯坦所说：“科学就是一些有趣的探索”，实际上展现给学生的科学作为一个探索的过程，是一种鲜活的、动态的自然、社会如何运动的行为的过程。这就绝不是应试教育的那种僵化、静止的知识传授。
质教育过程，是情境的、愉快的、过程性的，淡化结果，给学生留有讨论的空间和思考的时间，激发、培养学生关注这个过程的浓厚兴趣和足够的好奇心，让学生去发现造成某一结果的过程这个现实。这样的素质教育所要做的，无论是怎样的内容组合，都紧紧抓住过程。如
思想素质教育让学生弄明白究竟怎样做人，身心素质让学生学会维护自己的身心健康，文化素质教育指导学生有能力积累和丰富自己的综合文化底蕴，这样，知识才能成为学生的精神财富。
由知识上升为能力和素质，在学生身上真正实现从应试教育向素质教育的转变，这样培养出的学生，才有潜力、有能力、有素质靠自己的力量长大和生存，谋求发展和有利于社会。 启功先生“文革”中一事
(把苦难看成人生的一段过程)
启功先生是我国著名的书法家、文物鉴赏家、文献学家、教育家。启老已年过九旬，但精神依然矍铄，言谈之间充满乐观豁达的精神。他回忆起自己50多岁时处于劳改之中，妻子亡故，生活极度艰难，自己为自己做了一则墓志铭。但是尽管当时心境苍凉，墓志铭里却还是充满幽默。
启功先生的学生曾向外界提及启功先生“文革”时候扫厕所的事。那时很多文艺工作者和他一起被劳动改造。大部分人都是愁眉苦脸，唉声叹气。启功先生却依然乐观。有一次启功先生和另一个先生打扫公共厕所，启功先生一边打扫一边谈论起扫厕所的方法诀窍来，另一个先生深深叹服启功先生做任何事情都乐在其中的精神。
扫厕所而从中总结经验，这真是懂得重视过程的典型啊。
中医治病的过程需要明朗化
(过程很重要)
中医是我们民族文化的精华之一。但是与西医相比，它在世界范围内的影响还是太小了。究其不能被广泛接受的原因，就是因为过程太晦涩。
现代科学技术突飞猛进，日新月异，人们的受教育程度普遍提高，因此西医在技术层面上的问题通过科普宣传和患者的自身感受，容易被人理解和接受。本来治病是应该注重结果的，但关系到自身的生命安危时，人们也就多投入了几分精力，不但要看结果，还要看过程。 这一看过程，西医就明显地占有了优势。检测手段，复杂仪器让患者感到满足——现代科学技术在支撑着他；高烧不退，频繁换药他心里都觉得踏实。因为他明白高烧是由病毒和细菌引起的，而不同的药是针对不同的菌群，细菌也具有耐药性，新药会杀灭耐药菌群，病毒还会变异，等等，不一而足。
看中医治病的过程就非常的难，难以科普宣传，难以让外行明了。而且简单的诊病手段也让患者感到忐忑不安。你能让一个接受过现代科技教育的人接受阴阳五行吗？你能让一个普通患者明白脉象的浮滑沉涩？我曾在医院里听一患者问医生：中医怎样消炎？医生回答：中医没有这个概念，比较相近的是清热。医生的回答应该说也没有错，可这样的解释患者是难以接受的。
所以，在向世界推广的过程中，我们的中医应该有一些调整，让过程变得明朗一些，便于理解一些。
爱迪生的发明过程
(任何成功都需要一个过程)
爱迪生为了研制灯丝，试验了1600多种材料。研制蓄电池整整花了9年的时间，试验了9000多种材料，经历了无数次失败。最后连他最好的助手也都坚持不下去了，但是他却坚忍不拔，毫不动摇，终于获得了成功。他的每项发明都有一个艰辛的、充满心血和汗水的过程。 他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力，敢于面对漫长艰辛过程的精神。
杰出作品的形成过程
(过程是一种苦涩的历练)
历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。
西汉司马迁写《史记》，花了18年。西晋左思写《三都赋》，写了10年。宋代司马光写《资治通鉴》，前后共用了19年。明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年。清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次。清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。
显微镜之父列文·虎克的故事
(过程可以多样化)
条条大路通罗马，追寻成功的过程是多种多样的，事在人为，关键是选择一条属于自己的路去走。经过不懈的努力过程，一定会有一个满意的结果。
发明显微镜从而发现细菌的列文·虎克在青少年时代，由于家境不好，中途就辍学了，在荷兰一个市政府做看门人。
他没有受过系统的自然科学教育，但他对生物学非常感兴趣。他喜欢大自然中的一草一木、花鸟虫鱼。他觉得生物世界奥妙无穷，有一种巨大的魅力让他着迷。在这种兴趣的引导下，他长期钻研，1665年，列文·虎克研制出了一台显微镜，对他来说，这无异于如虎添翼，仿佛有了一张走向微观世界的通行证。列文·虎克用显微镜观察一些肉眼很难看清楚的东西，比如苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维。微观世界的精彩令他兴奋不已，他不停地观察，不停地记录。
1673年，他将观察记录材料整理成《列文·虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》一文，寄给英国皇家学会。这篇文章并没有得到学术界的承认。许多人对文章中的内容抱怀疑态度。因为文中所述的微观世界谁也没有见过。列文·虎克并不气馁。他想只有更有力的证据，才能扫除权威们的偏见。他继续用显微镜观察各种动植物。并在一个偶然的机会发现了细菌。
1680年，列文·虎克被选为英国皇家学会会员。这是对他20年来刻苦钻研的最好褒奖。 发现煤气的过程
(成功的过程是多样的)
今天，在日常生活和生产中，人们已经普遍使用煤气作为能源。把煤变成煤气的实现，给人类带来了诸多的方便。与此同时，人类也将永远记住煤气的发现者，英国化学家威廉·梅尔道克。
威廉·梅尔道克小时候有一天，在山坡上挖到一些页岩。当地人都知道，这种石头可以用火点着。然而，小梅尔道克突发奇想，把这块石头带回了家。之后，他找来一个水壶，把页岩放进壶里，然后给水壶加热。
“把它加热后，会变成什么呢？还能点着吗？”小梅尔道克边想边认真观察水壶里的变化。 过了一会儿，水壶嘴里开始向外冒出气体。小梅尔道克打开了壶盖，然后划了一根火柴，想看看页岩还能不能点着。没想到燃烧的火柴刚一伸到水壶上面，火焰就猛地往上蹿了起来，气体燃烧了！
20年以后，1792年的一天，梅尔道克在研究煤矿物质时，想起了童年时代玩煤的游戏。他想：“能使火焰突然蹿高，说明气体燃烧了。这种气体也许有些利用价值。”就这样，人类运用煤气的时代开始了。
吴士宏：从小护士到董事长
(成长的过程)
吴士宏是一个富有传奇色彩的人，每一次命运的转折给予她的都是沉重和收获并行，众多人耳熟能详的故事和传奇，已经成为她人生中沉甸甸的财富。1985年，在获得高等自学考试英语专科文凭后，她从医院的小护士进入IBM中国公司工作，因工作业绩突出，从办公勤务、销售员直至IBM公司华南分公司总经理，被同行称为“南天王”。1998年，出任微软中国公司总经理，仅用了7个月的时间就完成了全年销售额的130%。1999年6月，“因事
业和生活中更重要的事情”辞职，再次引起震动。1999年10月，出任大型国有企业TCL集团常务董事、副总裁，TCL信息产业集团公司总裁。2001年，出任TCL为第一大股东的翰林汇软件产业股份有限公司董事长。
来源：(https://blog.sina.com.cn/s/blog_5ccca3dd0100ipil.html) - 话题作文素材大全之关系型话题---过程和结果_太子头上的博客_新浪博客
人们往往只看到她每一次的辉煌，却忘记关注她背后艰难和漫长的成长、拼搏。1999年离开微软后，吴士宏昼伏夜耕，把她14年的外企职业生涯写成了一本近20万字的自传——《逆风飞扬》。从这本书，我们可以看到一个企业家的成长过程实在不是依靠幸运。
意林故事
爱在于过程
一部电视剧播放了这样一个发生在欧洲革命时期的故事。
男人是位革命者，他爱上了一个女人，当然男人不能告诉女人自己是革命者，因为他随时有赴死的可能。
男人爱得很执著很深刻，甚至一度想和女人共同组建家庭，但这种冲动都被男人理智地克制了，他不断地告诫自己，现在只能把感情这样维持下去，直到胜利那一天——男人最后的终点就是拥有女人，与她有个家。
女人也很爱男人，她觉得这个男人与众不同，但她并不知道他就是当局到处捕捉的革命党人，她享受着男人的爱，她希望有一天男人能娶她。
但灾难很快降临了，男人遭叛徒告密，住址被发现了，他刚刚销毁了重要文件和信件，就被抓走了。他在狱中痛苦不堪，他认为是女人告发了他，因为他的住处只有她经常来。
男人被战友营救出来，到了安全区，不久便成婚了，后来成了一名军官。对于过去的日子，他一直在诅咒这个用心险恶的女人。
男人没有想到的是，女人也被捕了，在她用钥匙打开小屋门的时候，她被“守株待兔”的警察捕获了。他们当然没能从她嘴里得到任何有价值的东西，一年后，只有把她放了。 女人出来后，到处寻找男人，无端经受了一年苦难的牢狱生活，她想问男人一个明白，但她并不恨男人，她仍很爱他，记得他的誓言。她坚信他还活着，她守护着自己的信念，不肯嫁人，最后，她老了。
多年后，男人与女人终于相见了，男人已成为祖父，而女人仍孑然一身，再次相遇，两人百感交集。
男的问：“这些年，你是怎样过来的？”女的说：“我是想着你当年对我的好才活到现在的。”听到此，男人老泪纵横。
看来，人对爱情的态度是完全不同的，有的人只是想要一个结果，一旦得不到，结果破灭了，他便绝望了，有些人则不同，他们会更多地在意爱的过程，只要记得他的好，一份短暂深刻的感情竟然可以陪他们度过漫长的岁月。
造成这场爱情悲剧的，无非想着“结果”的人忘记了“过程”，这个故事当然是非常年代的非常事件，但这样的爱情，却不仅仅发生在非常岁月??
阿信的故事
日本经典电视剧《阿信》讲述了日本著名的百货连锁企业八佰伴创始人艰苦的过程。她从最底层做起，历尽艰辛，终于获得了成功，正是千千万万个阿信，使日本成为世界经济强国。 阿信的成长过程有今天的年轻人难以想像的艰辛。为了奶奶和妈妈，阿信7岁就当了女佣。从此以后，她面对的是超负荷的劳动、严厉的管家、父亲的毒打、大地震的袭击、丈夫事业的毁灭、婆婆的虐待、孩子的夭折??24岁开始创业，从女佣到老板，从地摊到连锁超市，
从一无所有到身家显赫，一砖一瓦演绎着神奇传说??
登山的过程
有一个人看到一座山，他很想知道山的那一边是什么。
于是他开始攀登那座山。但是，他慢慢开始怀疑：“山的那边，真的有我想要的东西吗？有许多山，我为什么偏要上这座？我真的能到达山顶吗？如果不能，我还有路可退吗？” 人生又何尝不是这样？
那人看到一只雄螳螂为了追逐雌螳螂，落到了粉身碎骨的地步，他不禁对着这奄奄一息的雄螳螂说：“难道你的爱就是为了粉身碎骨吗？”
螳螂用虚弱中透着坚定的语气答道：“不。我的粉身碎骨是为了爱。”
那人彻悟。释然。
自己在乎的原来并不是看到山的那边，而是体会登山的感觉。
跳龙门重在过程
鲤鱼们都想跳龙门。因为，只要跳过龙门，它们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。 可是，龙门太高，它们一个个累得精疲力竭，摔打得鼻青眼肿，却没有一个能够跳过去。它们一起向龙王请求：“尊敬的殿下，请你把龙门降低一点吧！让我们都可以跳过去。如果连一个鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设吗？”
龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。它们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，答应了它们的要求。
鲤鱼们一个个轻轻松松跳过了龙门，兴高采烈地变成了龙。
不久，变成了龙的鲤鱼们发现，大家都成了龙，跟大家都不是龙的时候好像并没有什么两样。于是，它们又一起找到龙王，说出自己心中的疑惑。
龙王笑道：“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉，还是去跳那座没有降低高度的龙门吧！只有在跳龙门的过程中，你们才会感觉到自己变成了真正的龙啊。” 快乐在于忙碌的过程
一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？
苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！”
年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。
独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。
苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”
学生齐声回答：“快乐极了！”
苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”
过程与结果，哪个更美好
有两个人出去探险，目的是找到一种珍贵的史前动物化石。途中经过一个大山谷，谷中鲜花绽放，芬芳异常，鸟语清脆，清泉泠泠，简直是一个世外仙境。一人流连其中，行步缓缓，左顾右盼，诗情焕发。另一人不停地催促他，提醒他们的目标不是在这里，他们的目标在于那种化石。
这两个人，谁更正确呢？这两个人的矛盾其实是我们日常生活中不同生活态度的矛盾。人生，为我们设置了这样的矛盾。如何解决这个矛盾，就在于你认识的过程和结果，哪个对你而言更加美好。如果你喜欢成功的鲜花和掌声，喜欢鹤立鸡群的感觉，那么心无旁骛地去追求你的结果吧。然而，当你老了，回顾你的一生，你不要因为错过了路边的风景而遗憾！ 爱，重在过程