森林报夏读书笔记

篇一:森林报教学(优秀读书设计)

s="txt">活动背景:

教语文决不等于教语文教材,我们可以通过组织班级读书会的形式在班上推广儿童阅

读。在生活中,我们常常会读到说明性的文章,怎样读懂读好说明性文章,扩大学生的阅读面,激发学生探求大自然的兴趣,是我正在考虑的问题。在本学期第三组说明性文章的学习之后,我向孩子们推荐了一套科普读物-----《森林报》,希望孩子们能利用课堂上学到的知识去读懂他以及相类似的文章,同时学到阅读整本书的一些基本方法,利用班级读书会这样一种形式,交流共享阅读的快乐和收获,提高孩子们阅读课外读物,尤其是科普读物的兴趣。 活动目标:

1、学习、交流阅读方法,培养良好的阅读习惯。

2、乐于交流自己的阅读感受,初步达成对作品的理解。

3、初步感受文本的语言特色,激发对科普读物的阅读兴趣。

前期准备:

1、征求学生和家长的意见,确定书目,网上订购。

2、自由组合,成立书友队,小组共读。

教学过程:

一 、导入。(读书中片段引入)

二、分版块进行。

板块一:书情盘点——检查对书本基本内容的了解,方法提示。

1、出示填空题:

《森林报》这部名著是 (国名)著名科普作家的代表作,作者用

轻快的笔调,采用形式,按 、 、、 四个季节 个月,有层次,有类别地报道森林中的新闻。本书由 翻译而成,由 出版社出版。这是一部 的科普读物,这是一部关于的百科全书,部分内容入选 。

2、你们是从哪里获得这些信息的?

3、小结方法。

(课件出示-温馨提示:书中——封面、封底、次页、内容提要、文中等;电脑等)

板块二:书香茶舍——交流汇报读书的方法和感受。

1、导语

书是人类最宝贵的精神财富。有个作家丹尼尔·潘拉克曾经说过,能够从自己细心整理

过的书架上,找到自己想找到的书,是件很棒的事。但是如果能够把自己最喜欢的书,介绍给别人,也会是一件很美好的事。现在就让我们一起走进《森林报》,一起分享其中的精彩内容,分享你的阅读收获吧!

2、精彩推荐:

(1)老师示范谈谈自己的看法——25页《雪地里的吃奶娃娃》《春》为例。

我知道了在田野里还有积雪的时候,兔妈妈就生下了小兔儿。生下来后,兔妈妈就自己

跑开去了。小兔儿可不敢乱跑,因为它们怕被老鹰和狐狸发现啊。它们乖乖地躲在灌木丛和草墩底下。小朋友们一定和我一样担心,那谁给兔宝宝喂奶呢?别担心!原来,兔妈妈们有个规矩:它们认为所有的兔孩子,都是它们大家的孩子。不论兔妈妈在哪儿遇到一窝小兔子,它都给它们奶吃。它才不管这窝小兔儿是自己生的,还是别的兔妈妈生的呢!呵呵,有趣吧?兔孩子吃一顿,就可以饱上好几天。到了八九天,小兔儿就开始吃草了??

多么“大公无私”的兔妈妈,小兔子们可真是“有奶便是娘”啊!好玩极了!

——30页《在四季常绿的森林里》

绿色总是那么招人喜欢!在阅读这一节故事时,同学们们有没有发现我们这几天在学习

的“总分”写法呢?我发现了哟:

“这儿的一切都是生气勃勃的:有肉段的绿色青苔;有叶子亮闪闪的越橘;还有石南,

优雅的石南细枝上,长满了小得出奇的小叶子,像盖着一片片瓦似的,枝上还残留着去年开的淡紫色小花呢!”读到这里,对石南这种植物发生了兴趣,想看看它是什么样子,于是找到这样一张图片,也不知道是不是这种呢(出示图片)

读到下面,看见“越橘花”,写它是瑰丽的粉红色钟状花,一查网,居然发现了一个秘

密:原来我们所知道的蓝莓,就是越橘属的,那不知道书上描写的是不是就是蓝莓呢?我 得着图片查找资料去确定。

(2) 学生分小队介绍。

①特别介绍书友队。请队长说说书友队名称的来历。

②请一位同学谈谈她是怎样阅读这一段的。(课件出示文本片段)

③教师小结读书方法。

(温馨提示——边读边划;批注阅读;回读;出声轻读,驻留精彩;联想或想象等)

④请其他同学谈谈自己的学习方法。

小结:学无定法,适合自己的就是最好的。

3、链接阅读:我们从这段文字中可以了解到什么样的知识?

【可怕的花】

在林中的沼泽地上,有一只蚊子飞过。它飞着,飞着,觉得累了,想喝点什么。它看见一棵草——绿色的茎儿,茎梢上挂着白色的小钟儿,下面是一张张圆圆的紫红色小叶子,在茎周围丛生着。小叶子上有毛毛,毛毛上闪烁着一颗颗亮晶晶的露珠。那只蚊子落在一片小叶子上,伸过嘴去吸露珠,哪知露珠是黏糊糊的,把蚊子的嘴给粘住动不了啦。忽然,所有的毛毛都动弹起来了,像触手似的伸过来,把蚊子裹在里面不见了。过了一会儿,叶子又张开来时,一张蚊子的空皮囊掉在地上——蚊子的血被花儿吸光了。这是一棵可怕的花,吃虫的花,叫做毛毡苔,它会把小虫儿捉住吃掉。

【聪明的山鹑妈妈】

我们《森林报》的通讯员,在田野里碰到一只小山鹑,就在他们脚跟前跳出来,一蹿,就蹿到草丛里躲了起来。通讯员们把小山鹑捉住了。小山鹑啾啾地大叫起来。山鹑妈妈不知忽然打哪跑出来了。它看见自己的孩子被人家捉在手里,就咕咕地叫着,扑了过去;接着又摔在地上,耷拉着翅膀。通讯员以为它受伤了,就放下小山鹑去追它。山鹑妈妈在地上一拐一拐地走着,眼看一伸手就可以捉到了,可是一伸手,它就往旁边一闪,这么追呀追的,突然间,山鹑妈妈扑扑翅膀,从地上飞起,竞然若无其事地飞走了。我们的通讯员这才掉头来找小山鹑,哪知小山鹑连影儿也不见了。原来山鹑妈妈故意装做受伤,把通讯员们从儿子的身边诱开,好救出它来。它对于自己的孩子,一个个都保护得那么好—因为它的孩子不多,一共只有20个呀!

【夏末的铃兰】

8月5日,小河边,我们家的花园里,栽着铃兰。大科学家林内给这种5月里盛开的花儿,取了个拉丁文的名字叫做“空谷百合”。我最爱这种花,比什么花都爱。我爱它那小铃铛似的花朵,白玉般洁净朴素;爱它那有弹性的绿茎;爱它那清凉而鲜嫩的长长的叶子;爱它那美妙的香气!总而言之,它整个儿是那样的纯洁而富于朝气!春天,大清早我就过河去采铃兰花,每天都带一束鲜花回来,养在水里。一天到晚,屋子里都洋溢着铃兰花的幽香。在我们列宁格勒一带,铃兰是在7月里开花的。

你还了解动物界中哪些动物也具有同样的本领呢?

4、在线书评:

①《森林报》给你的整体印象是什么?

《森林报》是一部儿童森林百科全书,不但内容有趣,编写方式也极其新颖。

②在所有的栏目中你最喜欢哪个栏目?你打算介绍其中的哪段新闻给我们听?

并谈谈你喜欢的理由好吗?

③先在组内交流一下自己的看法,然后进行全班交流。(课件出示温馨提示)

④ 指导做阅读卡、读书笔记或读书心得。(范例呈现,点评,学生做)

板块三:书讯快递——-推动学生的后续阅读。

1、教师推荐:《森林报》其他三本。

2、 学生推荐几本优秀的科普读物。

备课资料袋:

1、作者简介

只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然。著名儿童科普作家和儿童文学家维·比安基维·比安基正是抱着这种美好的愿望,为孩子们创作了《森林报》和《少年哥伦布》。 1894年,维·比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他父亲是俄国著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。跟随父亲上山打猎,跟家人到郊外、乡村或海边去住。在那里,父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽??更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记,他决心要用艺术的语言,让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。 比安基从事创作30多年,他以其擅长描写动植物生活的艺术才能、轻快的笔触、引人入胜的故事情节进行创作。《森林报》是他的代表作。这部书自1927年出版后,连续再版,深受少年朋友的喜爱。1959年,比安基因脑溢血逝世。

这部名著是苏联著名儿童科学作家维·比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活

的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季12个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的方法。

2、读书心得

《森林报》是一部儿童森林百科全书,不但内容有趣,编写方式也极其新颖。全书据月报形式编排,每月一期,共分为春夏秋冬四册,每册书都按照独特的“森林历”编排,把3月21日看做春天的开始。在阅读《森林报》之前,你很难相信,在一年之中,森林里竟会发生那么多激动人心的新闻:

3月,秃鼻乌鸦从南方飞回来,揭开森林之春的序幕。4月,候鸟回归,蝰蛇在太阳下

晒日光浴,鼯鼠树叶般地在空中飘飞。5月,动物们在森林里召开音乐会,秧鸡从遥远的非洲徒步返乡。6月,花草开始贮存太阳的生命力,鸟儿忙着筑巢和下蛋。7月,鸟儿开始哺育后代,草莓和黑莓渐渐成熟。8月,幼鸟开始学飞,蜘蛛带着细丝在空中飞翔。9月,候鸟悄然远行,槭树的翅果在风中寻找归宿。10月,西风开始采集树叶,松鼠把蘑菇穿在松树枝上,当做冬天的点心。11月,秋天到来。12月,无数尸体被积雪掩埋。1月,一切都被白雪覆盖。2月,当秃鼻乌鸦再次出现,新年又将从头再来。

森林中最为惊心动魄的故事,当属云杉、白桦与白杨之间的“三国演义”。4月,云杉国派出滑翔机般的种子,让它们空降到一处林间空地,企图占领这片“新大陆”。5月,野草大军侵入这片空地,用草根把多数小云杉在地下活活勒死。此时,白杨国派出白色独脚小伞兵,准备发动奇袭。不久,白桦国的种子也坐着小滑翔机赶过来,参加三国大战。第二年春天,白杨国和桦树国联手对敌,令云杉国大伤元气。后来,白杨国和桦树国开始互相倾轧,这才给了云杉国一线可乘之机。三十年后,三足鼎立的局面彻底形成。一百年后,云杉国凭着悠长的后劲灭掉异国,一统江山。

除了动植物故事,《森林报》中还提供了大量观察和研究自然的方法,同时配上伏·库尔多夫绘制的精美插图,帮助小读者们学习和记忆。为了让读者巩固这些知识,书中附录了许多有趣的问答题。比如:什么昆虫把耳朵生在腿上?什么鸟的叫声跟狗差不多?青草何时会变成天蓝色?癞蛤蟆冬天吃什么?读完这本妙趣横生的自然之书,你不但会从中找到答案,还能拥有丰富的动植物知识,懂得热爱自然和生活,为保护自然尽心尽力。

3、读书卡

4、读之有感——《森林报》

当今,我们对于大自然已经越来陌生,缺乏对大自然最基本的认识所以妈妈买这本书让

居住在钢筋水泥中的我知道动植物在一年四季五彩缤纷的生活,让我探寻大自然中的无穷奥秘。

让我知道了,大自然中生物的动静。如夏天中我们经常见到的蚊子——我们的敌人,《森

林报》让我知道了原来蚊子分两种,一种是普通的蚊子,被它叮了回起一个红疙瘩;还有一种叫疟蚊,被它叮了可就不同了,会忽冷忽热,过一两天就会好,可是它还会时不时的发作。 在《森林报》中还有许多关于动物世界有趣新奇的事情:森林大战——霸占者云杉,小白桦和小白杨,最后,小白桦和小白杨战胜了霸占者云杉;更有趣的是青蛙和蝾螈居然在水中打起架,青蛙扯断蝾螈的一只腿和尾巴,几天后蝾螈的腿和尾巴,但尾巴长在原来腿的地方,而原来腿的地方长出了尾巴,蝾螈就是这样的断了腿、尾巴都是这样的会长出来但会长

出但错位;.大家都知道森林中最强大,最可怕的野兽——大狗熊被小烟雾弹给吓死了``````在普通的报纸上只有关于人的消息一点也不吸引我们,可是我们却被《森林报》把动物的动向活动及有趣的事情都一一纪录下来了,在我们工作时,森林了也同时进行着它们自己的工作,在它们的世界里也像人类的世界一样也有愉快的节日,伤心的离别和有趣的事情在一一发生。在森林里也有它们的少女.英雄.强盗等各种各样的人物。

森林里有无穷无尽的希奇事情,《森林报》纪录下森林里所有的动物的一举一动,让我知道了在这时候森林里的动物都在干什么。

篇二:《森林报》读书设计——朱家尖小学童科伟

xt">活动背景:

教语文决不等于教语文教材,我们可以通过组织班级读书会的形式在班上推广儿童阅

读。在生活中,我们常常会读到说明性的文章,怎样读懂读好说明性文章,扩大学生的阅读面,激发学生探求大自然的兴趣,是我正在考虑的问题。在上学期第三组说明性文章的学习之后,我向孩子们推荐了一套科普读物-----《森林报》,希望孩子们能利用课堂上学到的知识去读懂他以及相类似的文章,同时学到阅读整本书的一些基本方法,利用班级读书会这样一种形式,交流共享阅读的快乐和收获,提高孩子们阅读课外读物,尤其是科普读物的兴趣。 活动目标:

1、学习、交流阅读方法,培养良好的阅读习惯。

2、乐于交流自己的阅读感受,初步达成对作品的理解。

3、初步感受文本的语言特色,激发对科普读物的阅读兴趣。

前期准备:

1、征求学生和家长的意见,确定书目,网上订购。

2、自由组合,成立书友队,小组共读。

教学过程:

一 、导入。(读书中片段引入)

二、分版块进行。

板块一:书情盘点——检查对书本基本内容的了解,方法提示。

1、出示填空题:

《森林报》这部名著是 (国名)著名科普作家的代表作,作者用

轻快的笔调,采用形式,按 、 、、 四个季节 个月,有层次,有类别地报道森林中的新闻。本书由 翻译而成,由 出版社出版。这是一部 的科普读物,这是一部关于的百科全书,部分内容入选 。

2、你们是从哪里获得这些信息的?

3、小结方法。

(课件出示-温馨提示:书中——封面、封底、次页、内容提要、文中等;电脑等)

板块二:书香茶舍——交流汇报读书的方法和感受。

1、导语

书是人类最宝贵的精神财富。有个作家丹尼尔·潘拉克曾经说过,能够从自己细心整理

过的书架上,找到自己想找到的书,是件很棒的事。但是如果能够把自己最喜欢的书,介绍给别人,也会是一件很美好的事。现在就让我们一起走进《森林报》,一起分享其中的精彩内容,分享你的阅读收获吧!

2、精彩推荐:

(1)老师示范谈谈自己的看法——25页《雪地里的吃奶娃娃》《春》为例。

我知道了在田野里还有积雪的时候,兔妈妈就生下了小兔儿。生下来后,兔妈妈就自己

跑开去了。小兔儿可不敢乱跑,因为它们怕被老鹰和狐狸发现啊。它们乖乖地躲在灌木丛和草墩底下。小朋友们一定和我一样担心,那谁给兔宝宝喂奶呢?别担心!原来,兔妈妈们有个规矩:它们认为所有的兔孩子,都是它们大家的孩子。不论兔妈妈在哪儿遇到一窝小兔子,它都给它们奶吃。它才不管这窝小兔儿是自己生的,还是别的兔妈妈生的呢!呵呵,有趣吧?兔孩子吃一顿,就可以饱上好几天。到了八九天,小兔儿就开始吃草了??

多么“大公无私”的兔妈妈,小兔子们可真是“有奶便是娘”啊!好玩极了!

——30页《在四季常绿的森林里》

绿色总是那么招人喜欢!在阅读这一节故事时,同学们们有没有发现我们这几天在学习

的“总分”写法呢?我发现了哟:

“这儿的一切都是生气勃勃的:有肉段的绿色青苔;有叶子亮闪闪的越橘;还有石南,

优雅的石南细枝上,长满了小得出奇的小叶子,像盖着一片片瓦似的,枝上还残留着去年开的淡紫色小花呢!”读到这里,对石南这种植物发生了兴趣,想看看它是什么样子,于是找到这样一张图片,也不知道是不是这种呢(出示图片)

读到下面,看见“越橘花”,写它是瑰丽的粉红色钟状花,一查网,居然发现了一个秘

密:原来我们所知道的蓝莓,就是越橘属的,那不知道书上描写的是不是就是蓝莓呢?我 得着图片查找资料去确定。

(2) 学生分小队介绍。

①特别介绍书友队。请队长说说书友队名称的来历。

②请一位同学谈谈她是怎样阅读这一段的。(课件出示文本片段)

③教师小结读书方法。

(温馨提示——边读边划;批注阅读;回读;出声轻读,驻留精彩;联想或想象等)

④请其他同学谈谈自己的学习方法。

小结:学无定法,适合自己的就是最好的。

3、链接阅读:我们从这段文字中可以了解到什么样的知识?

【可怕的花】

在林中的沼泽地上,有一只蚊子飞过。它飞着,飞着,觉得累了,想喝点什么。它看见一棵草——绿色的茎儿,茎梢上挂着白色的小钟儿,下面是一张张圆圆的紫红色小叶子,在茎周围丛生着。小叶子上有毛毛,毛毛上闪烁着一颗颗亮晶晶的露珠。那只蚊子落在一片小叶子上,伸过嘴去吸露珠,哪知露珠是黏糊糊的,把蚊子的嘴给粘住动不了啦。忽然,所有的毛毛都动弹起来了,像触手似的伸过来,把蚊子裹在里面不见了。过了一会儿,叶子又张开来时,一张蚊子的空皮囊掉在地上——蚊子的血被花儿吸光了。这是一棵可怕的花,吃虫的花,叫做毛毡苔,它会把小虫儿捉住吃掉。

【聪明的山鹑妈妈】

我们《森林报》的通讯员,在田野里碰到一只小山鹑,就在他们脚跟前跳出来,一蹿,就蹿到草丛里躲了起来。通讯员们把小山鹑捉住了。小山鹑啾啾地大叫起来。山鹑妈妈不知忽然打哪跑出来了。它看见自己的孩子被人家捉在手里,就咕咕地叫着,扑了过去;接着又摔在地上,耷拉着翅膀。通讯员以为它受伤了,就放下小山鹑去追它。山鹑妈妈在地上一拐一拐地走着,眼看一伸手就可以捉到了,可是一伸手,它就往旁边一闪,这么追呀追的,突然间,山鹑妈妈扑扑翅膀,从地上飞起,竞然若无其事地飞走了。我们的通讯员这才掉头来找小山鹑,哪知小山鹑连影儿也不见了。原来山鹑妈妈故意装做受伤,把通讯员们从儿子的身边诱开,好救出它来。它对于自己的孩子,一个个都保护得那么好—因为它的孩子不多,一共只有20个呀!

【夏末的铃兰】

8月5日,小河边,我们家的花园里,栽着铃兰。大科学家林内给这种5月里盛开的花儿,取了个拉丁文的名字叫做“空谷百合”。我最爱这种花,比什么花都爱。我爱它那小铃铛似的花朵,白玉般洁净朴素;爱它那有弹性的绿茎;爱它那清凉而鲜嫩的长长的叶子;爱它那美妙的香气!总而言之,它整个儿是那样的纯洁而富于朝气!春天,大清早我就过河去采铃兰花,每天都带一束鲜花回来,养在水里。一天到晚,屋子里都洋溢着铃兰花的幽香。在我们列宁格勒一带,铃兰是在7月里开花的。

你还了解动物界中哪些动物也具有同样的本领呢?

4、在线书评:

①《森林报》给你的整体印象是什么?

《森林报》是一部儿童森林百科全书(本文来自:WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:森林报夏读书笔记),不但内容有趣,编写方式也极其新颖。

②在所有的栏目中你最喜欢哪个栏目?你打算介绍其中的哪段新闻给我们听?

并谈谈你喜欢的理由好吗?

③先在组内交流一下自己的看法,然后进行全班交流。(课件出示温馨提示)

④ 指导做阅读卡、读书笔记或读书心得。(范例呈现,点评,学生做)

板块三:书讯快递——-推动学生的后续阅读。

1、教师推荐:《森林报》其他三本。

2、 学生推荐几本优秀的科普读物。

备课资料袋:

1、作者简介

只有熟悉大自然的人,才会热爱大自然。著名儿童科普作家和儿童文学家维·比安基正是抱着这种美好的愿望,为孩子们创作了《森林报》和《少年哥伦布》。

1894年,维·比安基出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他父亲是俄国著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本。跟随父亲上山打猎,跟家人到郊外、乡村或海边去住。在那里,父亲教会他怎样根据飞行的模样识别鸟儿,根据脚印识别野兽??更重要的是教会他怎样观察、积累和记录大自然的全部印象。比安基27岁时已记下一大堆日记,他决心要用艺术的语言,让那些奇妙、美丽、珍奇的小动物永远活在他的书里。 比安基从事创作30多年,他以其擅长描写动植物生活的艺术才能、轻快的笔触、引人入胜的故事情节进行创作。《森林报》是他的代表作。这部书自1927年出版后,连续再版,深受少年朋友的喜爱。1959年,比安基因脑溢血逝世。

这部名著是苏联著名儿童科学作家维·比安基的代表作。著者以其擅长描写动植物生活

的艺术才能,用轻快的笔调、采用报刊形式,按春、夏、秋、冬四季12个月,有层次、有类别地报道森林中的新闻,森林中愉快的节日和可悲的事件,森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现得栩栩如生,引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的方法。

2、读书心得——童科伟

《森林报》是一部儿童森林百科全书,不但内容有趣,编写方式也极其新颖。全书据月报形式编排,每月一期,共分为春夏秋冬四册,每册书都按照独特的“森林历”编排,把3月21日看做春天的开始。在阅读《森林报》之前,你很难相信,在一年之中,森林里竟会发生那么多激动人心的新闻:

3月,秃鼻乌鸦从南方飞回来,揭开森林之春的序幕。4月,候鸟回归,蝰蛇在太阳下晒日光浴,鼯鼠树叶般地在空中飘飞。5月,动物们在森林里召开音乐会,秧鸡从遥远的非洲徒步返乡。6月,花草开始贮存太阳的生命力,鸟儿忙着筑巢和下蛋。7月,鸟儿开始哺育后代,草莓和黑莓渐渐成熟。8月,幼鸟开始学飞,蜘蛛带着细丝在空中飞翔。9月,候鸟悄然远行,槭树的翅果在风中寻找归宿。10月,西风开始采集树叶,松鼠把蘑菇穿在松树枝上,当做冬天的点心。11月,秋天到来。12月,无数尸体被积雪掩埋。1月,一切都被白雪覆盖。2月,当秃鼻乌鸦再次出现,新年又将从头再来。

森林中最为惊心动魄的故事,当属云杉、白桦与白杨之间的“三国演义”。4月,云杉国派出滑翔机般的种子,让它们空降到一处林间空地,企图占领这片“新大陆”。5月,野草大军侵入这片空地,用草根把多数小云杉在地下活活勒死。此时,白杨国派出白色独脚小伞兵,准备发动奇袭。不久,白桦国的种子也坐着小滑翔机赶过来,参加三国大战。第二年春天,白杨国和桦树国联手对敌,令云杉国大伤元气。后来,白杨国和桦树国开始互相倾轧,这才给了云杉国一线可乘之机。三十年后,三足鼎立的局面彻底形成。一百年后,云杉国凭着悠长的后劲灭掉异国,一统江山。

除了动植物故事,《森林报》中还提供了大量观察和研究自然的方法,同时配上伏·库尔多夫绘制的精美插图,帮助小读者们学习和记忆。为了让读者巩固这些知识,书中附录了许多有趣的问答题。比如:什么昆虫把耳朵生在腿上?什么鸟的叫声跟狗差不多?青草何时会变成天蓝色?癞蛤蟆冬天吃什么?读完这本妙趣横生的自然之书,你不但会从中找到答案,还能拥有丰富的动植物知识,懂得热爱自然和生活,为保护自然尽心尽力。

4、读之有感——《森林报》 五(2)班 刘伯禹

当今,我们对于大自然已经越来陌生,缺乏对大自然最基本的认识所以妈妈买这本书让

居住在钢筋水泥中的我知道动植物在一年四季五彩缤纷的生活,让我探寻大自然中的无穷奥秘。

让我知道了,大自然中生物的动静。如夏天中我们经常见到的蚊子——我们的敌人,《森

林报》让我知道了原来蚊子分两种,一种是普通的蚊子,被它叮了回起一个红疙瘩;还有一种叫疟蚊,被它叮了可就不同了,会忽冷忽热,过一两天就会好,可是它还会时不时的发作。 在《森林报》中还有许多关于动物世界有趣新奇的事情:森林大战——霸占者云杉,小白桦和小白杨,最后,小白桦和小白杨战胜了霸占者云杉;更有趣的是青蛙和蝾螈居然在水中打起架,青蛙扯断蝾螈的一只腿和尾巴,几天后蝾螈的腿和尾巴,但尾巴长在原来腿的地方,而原来腿的地方长出了尾巴,蝾螈就是这样的断了腿、尾巴都是这样的会长出来但会长

出但错位;.大家都知道森林中最强大,最可怕的野兽——大狗熊被小烟雾弹给吓死了``````在普通的报纸上只有关于人的消息一点也不吸引我们,可是我们却被《森林报》把动物的动向活动及有趣的事情都一一纪录下来了,在我们工作时,森林了也同时进行着它们自己的工作,在它们的世界里也像人类的世界一样也有愉快的节日,伤心的离别和有趣的事情在一一发生。在森林里也有它们的少女.英雄.强盗等各种各样的人物。

森林里有无穷无尽的希奇事情,《森林报》纪录下森林里所有的动物的一举一动,让我知道了在这时候森林里的动物都在干什么。

5、找寻属于我们的森林

——《森林报》读后感

无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言,只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》,您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷,开始一段浪漫清新的精神旅行。 维·比安基,俄国著名儿童文学作家,《森林报》是他最著名的代表作。作者采用报刊

篇三:顾苗绚读后感

------ 读后感

南门小学上城国际小学 三(2)顾苗绚

暑假到了,老师给我们推荐了一本名叫《森林报》的书。之前我以为“森林报”是一份报纸,后来我才知道“森林报”是一本描写动植物的书。不仅这样,这本书的封面色彩特别鲜艳,连里面每一页都配着彩图呢!

书里主要描述了一些动植物的生长、生活特点;有介绍小兔子离开妈妈是怎样学会生存的,有春水来了,小动物们遇到了水灾是如何逃避的等等。不过让我感想最深的却是石蚕和兰花。

我之前以为石蚕是一只普通的蚕,然而看了书后,才知道石蚕是从河面冰缝中爬出来的,真有趣,而且他们还要冒着生命危险穿过马路,爬到对面的墙上晒着温暖的阳光才能活下去。其中,很多石蚕在穿过马路的时候会被车子轧死或被人不注意时踩死,这些石蚕多可怜啊!我一直在想,如果人们不建设马路,石蚕就不会被车子轧死了。所以,我真想在马路边做个牌子,请大家脚下留情,好让更多的石蚕可以存活。

兰花给我的印象是很单调的,而且也不算很好看的一种花。可读了这篇文章后,我才知道自己真有些像大人所说的“孤陋寡闻”,兰花不仅品种繁多,而且千姿百态。她就像拉萨的天空一样把我的心紧紧吸引,让我也忍不住想立刻就去种上几盆好看的兰花,亲手去培养它、观察它、欣赏它。

《森林报 · 春》这本书,让我了解了许多森林中动植物绚丽多彩的生活。而我更期待能够尽快阅读到《森林报》的夏、秋、冬,以便能够了解更多的关于动植物方面新奇而有趣的知识。这本书也让我更加懂得了爱护花草树木,保护小动物的重要性。因为只

有大家都去保护大自然,我们的世界才会变得更美丽!

顾苗绚 2012.10.5