好奇中考作文
好奇 曾经很怪造物主多事， 造出一些朝生暮死的小飞虫来，有何意义？我不明白 它们对于生的意义。在我看来，他们要不如蝉一样有个好嗓子，数十年如一日的 等待只为一个夏天的聒噪；要不如蚊虫一般有一对翅膀，在夏日的某个清晨，可 以御风飞翔。但它们终究是卑微的个体，对于整个物种而言，总是那么的微不足 道，没有谁会记住它们，没有谁会有关心它们的情感。他们只能利用仅有的生存 技能，漫无目的地在某个角落鸣叫、飞翔，没有归宿，一切与我，却感到无比的 悲哀。我好奇，我不明白。昆虫素有向光性， 近几日小屋的纱窗坏了，不知何时跑进的几只飞蛾在我的 台灯下飞舞，惹得我心烦意乱。生活的挫折使我的情绪变得焦躁，竟也容不得灯 下的虫儿，将其困居在器皿之内。在灯光下，我看到飞蛾竭尽全力地冲撞器皿， 一次又一次，不断变换方向的尝试着。我好奇地盯着它们，看着它们努力地探找 求生之路，即使耗尽了自己的最后一丝气力。我虽被飞蛾求生的精神感动，但更 多的是对其这种行为的不解。脆弱的生命不经意间就会失去，没有情感，没有强 大的力量，单独地活着，是多么的悲哀。但它却为了这样的生命，不顾一切。我 不知道它的追求，也不知道它力量的源头。灯光下，我注视着飞蛾忽然想起余华 的《活着》一书。书中的主人公如同飞蛾一般的悲惨命运，但他仍然坚强地生活 下去。的确，飞虫的想法很简单，它们生命的信念就是活着。回想起来蝉不就是 报着活着的信念在土壤中度日如年；蚊虫也是报着活着的信念乘风飞翔。大千世 界的各种生物都是因为活着而活着。
而我们生命的意义就是使活着的时间更加精 彩充实，只不过是方式不同而已。
某个夏天，我曾一度好奇于昆虫生命的意义，而某个初秋的夜晚我明白了， 我更加尊重每一个生命，因为每个生命都来之不易，每个生命都在绽放精彩。
好奇 人可以一无所有，但不能没有好奇心。 这是姥姥常常挂在嘴边的话。姥姥也用自己的奋斗经历诠释了这句话的内 涵。
从年轻时候开始， 姥姥就是家里的顶梁柱。衣食住行都得从姥姥辛苦劳作中 来，姥姥一天从早忙到晚，所挣公分也仅够一家人填饱肚子，眼看儿女到上学年 龄，姥姥愁眉不展。即便生活如此困顿，姥姥还是很乐观，她对周围的一切新事 物都很好奇，都有兴趣，加上心灵手巧，没有学不会的。
不久，村里来了个教裁缝的，姥姥的好奇心又发作了，她想去学，从而改变 一下家里的境况，可家里穷，没有学费，姥姥就犯难了。但姥姥是不肯轻易认输 之人，她利用闲时间去偷学艺。他趴在窗户上，看老师们如何给学生示范，然后 默记于心，一有空就练习，居然给学会了，至今姥姥的同龄人也不知打姥姥是如 何学会做衣服的，而且姥姥的衣服是当地最有名气的。
姥姥理所当然地成了裁缝。
可当时村里的衣服款式都很古板，姥姥好奇的天 性让她频频进城，她去城里，不是观光，不为采购，就为满大街看那些穿着时髦 的衣物，姥姥一边看，一边研究，回到家就连夜赶制，果不其然，姥姥的生意红 火起来。
可姥姥不是一个轻易满足的人，她天生有着强烈的好奇心和进取心，于是， 她又开始观察自然界各种花的颜色和形状，然后自己描出来，再用毛线勾出来， 由于姥姥心灵手巧，许多动植物经她一润色，栩栩如生了。
在别人平凡无奇的生活中，姥姥总能带给人们意外的惊喜，听妈妈说，姥姥 曾经给大姨织过一件毛衣，大姨一穿上，跟变了个人似的，一上街，回头率百分 之百，别人都说姥姥做衣服悟性高，其实我知道，那是姥姥好奇心的作用，她对 周围的山川草木总有一份兴趣，一份突发奇想的创造，所以做出衣服，当然与众 不同了。
现在姥姥已经六十多岁了， 生活的风霜在她的脸上留下了一道道痕迹，她也 不再开裁缝店了， 而是心安理得地享受孩子们对她的孝顺。但她的好奇心让她拥 有一颗童心般的晚年。有时我们陪她打牌，她说老打法没意思，她又研发出一种 新的打牌规则，我们听了，只有佩服了。
我相信， 拥有好奇心的人是幸福人， 姥姥就是这样， 她一生都是一个探索者， 发现者， 她满足自己好奇心的同时， 提高自己生活的质量， 也提升了生命的意义。
好奇，改变命运，改变生活。
好奇 好奇是人类的天性。
因为好奇，一个普通的苹果落地，却让牛顿发现了万有引力，从此开启了近 代物理的伟大时代！因为好奇，汉代的张衡才醉心于广袤的星空，最后发明地动 仪，造福人类！因为好奇，伟大的文学家鲁迅在少年时代常常从他家一所废弃的 园子里感受到另一番景象， 人形的何首乌，人头蛇身的美女蛇??他们是鲁迅文 学生命的源头！ 好奇，让我感受到生活的美好。
有一次和上幼儿园的妹妹吃苹果，当我拿着苹果大啃时，她却说苹果里面有 星星，非要让我寻找，我说： “妹妹，星星在天上呢！” “不对，不对，星星白天都是藏在许多水果里的。” 她让我帮忙把苹果从中间切开，然后开心地说： “哥哥，你看，这里藏着这么多小星星啊！” 我哑然，好奇就是拥有一颗童心啊！同样的生活，在妹妹的眼里总是那么有 趣。公里的秋千架上，妹妹大喊：“我要飞起来了，我要飞起来了。”看她惊喜 的眼神，我充满羡慕。 读《苏菲的世界》，也感叹于好奇带来的心灵之旅，十二岁的苏菲，将宇宙 写成一只巨大的白兔，那些有好奇之心的人站在兔尖上。那里虽然危险，但看得 也远。他们或许不被人理解，但他们自己所理解的远比常人多得多。而那些没有 好奇之心的人，则从兔子耳尖上滑下来，过着安逸的生活。多么神奇的想象力， 我想人的伟大与平庸也就在是否有好奇心上了。
读达尔文的航行日志，那是一部充满好奇和想象的书本，书中图文并茂，达 尔文不仅仅是以为严谨的科学家，还是一位出色的画家，他热爱自然，就更想探 索自然， 在实践面前，他发现生物丰富的物竞天择法则比上帝的造人神话更符合 现实生活，在好奇心的带领下，他克服重重困难，深入土著居民生活区，最终经 过五年的不懈努力，他创立了进化论！ 我相信， 拥有好奇心的人是幸福人， 他们不相信权威， 当别人在崇拜权威时， 他们却试图发现权威的不足。他们永远是一批头脑清醒者。他们自信，他们的见 解出自自己的分析而不是人云亦云。好奇心，犹如孙悟空的火眼金睛，把这世间 各色人的真面目看的明明白白真真切切，好奇心；犹如太空中的哈勃望远镜，让 人类不再觉得星空遥远不可触及！ 拥有好奇，拥有新的天地！
好奇中考作文
她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。嘿，你看看，上面写什么！ 一(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:好奇中考作文)位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。
你，去帮我把风。
我嘱咐那位同学。
好的，放心吧。
说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。
鬃，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。鬃（我的名字），有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。翻过一页， 今天鬃同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？又翻过一页， 今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的 秘密 ！我的眼眶不知不觉湿润了。她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！好奇中考作文
本文选自《》的博客，请。
写作，最重要的不是技巧与方法，而是你的情感与思想，你是否用心体察生活中的人与事，你是否积极应对成长中的困惑与艰难，你是否真心待人，你是否求知若渴。
【原题呈现】
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国的故事”感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。
请以“好奇”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600－1000字之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【详细解析】
看到今年的中考作文题，瞬间，我有两个反应：
第一反应是叫好，以北京近年的中考作文命题，这题目算比较可爱了。如此鲜活的主题，是能够激发孩子的创造性与灵感的，善于发掘生活的孩子或能写出很精彩的内容。
第二反应是暗暗担心，主要担心某些写作功底不实的孩子，如果只凭考前预备的经典例文来备考，想完美套用怕要费些脑筋。对这样的孩子，我心中颇有隐忧。
人常说：屁股决定大脑。在这一瞬间，我觉得我仿佛分裂成了两个人：一方面，站在老师的立场，我希望，小至写作能力的教学与考查，大到教育政策与环境的改革，都能加快脚步前进。另一方面，站在一直随我学习的孩子角度，我又希望中考能以最最稳妥的方式出题，希望孩子们能够取得最大限度的好成绩。
言归正传，下面我们来一起破解中考作文题“好奇”。
取材构思之道：里应外合，多方包抄
1、拆解题目中的导语
导语提供了“好奇”的几个可用方向：自然、书籍、生活中的变化。以导语中这三个方向粗略考虑，事倒不难想，因为我相信每个同学都曾有过类似的好奇经历。但是，要留神了！这是在写记叙文，你要想清你文章的重心所在：
自然的奥秘固然重要，但探索的过程才是文章的重心，要生动而充实；
书中故事十分动人，但切忌过多复述情节，而注意满足好奇的过程，以及由此带来的影响；
写出身边变化，需要善于发现的眼睛，如何构架起一篇好的文章――立意尤其重要。
导语后面还提到：“好奇”会使你有“新的发现”和“生活更加丰富多彩”，这代表了两个方向，你必须从事情当中有所感悟，或者你本身的故事曲折精彩。
用心分析过导语，我们大致有一些思路了。当然，题材一定还有很多，下面我们再从别的角度进行“包抄”。
2、改造自己的优质素材
对于“好奇”这个题目，我真要强调：如想套用文章，需用心思考，切勿勉强为之。
比如：精心准备了一篇练习弹钢琴的文章，原文中自己坚持苦练，终有所成。非要改成“好奇”，结果说自己很好奇自己为何总是进展不大，终于发现，是还不够勤奋，于是发愤练习，终于赶上――大家一看就觉得刻意。在改造中，对于相关情节/细节的处理，那种生搬硬套的感觉会让阅卷老师如鲠在喉，评价肯定会受到影响。
我也听闻了有同学自觉不错的改造――原文是我照顾妈妈，为她炖汤，之后改为炖汤为什么要文火慢炖(因为这样汤才最入味，如同踏踏实实的努力才能真正提高)。原文是我有一个好爸爸，后来增加了爸爸曾经无比严苛的内容，于是好奇于爸爸为什么变得温柔了(因为他认为我已长大，决定给予我更多的信任)，等等。当然，这样的文章，改造幅度还是不小。总之，改造时必须用心推敲，这件事是否是一个顺理成章让人非常好奇的事情，这很重要。
归根到底，切实的写作能力才是应对考场作文的根本。所谓捷径，往往都是险路。
3、借鉴完成过的文题
中考冲刺这段时间，我一向很重视对学生在这方面的训练。中考考场上如能合理利用自己之前写过的优质文章，是绝对合理的争取最佳成绩的策略。
如同在分析东城一模作文题“魅力”时，我只写了三句话：海淀题目“目光因你而停留”的素材大致可直接借用；
2012中考作文“少年风采”与其气韵相通；“风采”可以写自己，“魅力”只能写他人。如此一想，简洁明了，只要曾经的作文质量不错，大可快速借用。
考完语文的这个中午，一学生告诉我，他用的是(海淀)上学期期末考试作文“解惑”的题材，对照一想，我笑了。
这次题目相对来说，直接借鉴面并不宽，但与“解惑”一题确有相通之处，大家可以参照阅读我之前的2013海淀区初三语文期末考试：作文“解惑”分析，或能激发一些灵感。当然，必须说明二者亦有不同之处，“好奇”是从发现疑问入手，而“解惑”则更重视解决问题的目的。
4、挖掘自己的生活
抛开导语，抛开曾写过的文章，最直接问问自己，曾对什么产生过强烈的好奇，适当梳理，综合比较，挑选一个适合自己的题材。这样也许能挖到很有亮点的题材的。应该说，考生现场处理，在时间把握和质量求精上务必要做好平衡。作为下届同学，势必会以此题作为练习，我倒最建议从这个角度入手，写一篇让自己更有感触的好故事。
5、提醒
这篇文章在情节上应比较容易精彩，但写到最后，还是要用心想想文章的立意。故事如同好吃的食物，立意好比其中包含的营养。二者缺一不可，否则，只是好吃会被人们叫垃圾食品，只有营养味道差劲又会少人问津，这可都不大妙。
一道作文题引发的思考
我真心挺喜欢这个作文题的，“好奇”一词勾起的，往往会是一个人生活中比较有趣的情境与经历，不似当年中考的“凝聚”、“向前”、“日积月累”，仿佛一脸端庄让人肃然起敬，却不免兴味寡然。
生动的题目往往会让考生感到意外，在应对上需要更高的灵活度。如同今年的高考作文题，以手机为话题，让考生备考时精心准备的文章没了用武之地，只能现场分析问题提出观点，或由此联想创作故事。
身为一名语文老师，我必须要为这样的命题叫好。其实，写作本该是鲜活的东西，是用文字表达观点讲述生活进行思考的最重要形式。然而，多年来，多方面的原因，写作教学渐入窠臼，有些地方自小学便开始为了考试而死背例文，甚至，有的学生用两三篇作文便从小学一路杀向中考。一方面，此类同学的语文成绩必会渐渐走低，另一方面，对一个人的成长，这实在是一种悲哀。
倡导真切的写作，唤醒那些或迟钝空洞或碌碌奔忙的灵魂，让孩子在情感和思想上始终充满生命力，这才是写作的源头活水。然而，这也是一个巨大的系统工程，需自小学而起始，一以贯之。我无力改变全世界，但至少，我能看到，有诸多的语文老师早已开始在这条路潜心探索，并颇有所成。我坚信，星星之火，终可燎原。
回到这个作文题“好奇”，貌似一个普通的词语，但我觉得，这是一个充满生机与魅力的词语。因为，我知道，使人变得高贵的，是仁爱和勇气；使人变得可爱的，则是好奇与顽皮。
《小王子》中，至真至纯的那个小人儿，总是充满好奇，一路走来一路问，你要不回答他的问题，他能站在你面前执著地问上八遍十遍；
《麦田守望者》中，那个看上愤世嫉俗的男孩霍尔顿，他也有他的好奇：冬天时公园里的鸭子到底去了哪里？这个问题始终让他疑惑；
牛顿因好奇，发现了万有引力定律；爱因斯坦更是充满童心般的好奇，因此，他在物理学的世界中别开天地。
好奇，是人类永恒的话题。
最后，还是要说到写作的本质，这也是我始终的观点――写作，最重要的不是技巧与方法，而是你的情感与思想，你是否用心体察生活中的人与事，你是否积极应对成长中的困惑与艰难，你是否真心待人，你是否求知若渴。
从生活中来，讲真切的话，如此写作，才最动人。