2016安溪历史中考
2016 年安溪县初中学业质量检查历史试题（时间：60 分钟；总分：100 分；形式：开卷） 一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。用 2B 铅笔在答题卡填涂作答。） 1．《史记· 商君列传》载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县。” 此材料有关的制度是（ ） A．分封制 B．县制 C．郡县制 D．行省制 2．图 1 所示作品反映的史实体现唐朝对外关系的特点是（ ） A．源远流长 泽被东西 B．高度繁荣 共享太平 C．对外开放 双向交流 D．世界领先 无私奉献 3．泉州的晋江等地有回族聚居的村庄。依据所学知识判断，这里的回族是（ ） A．晋江本地土生土长的民族 B．信仰伊斯兰教的汉族人 C．从宁夏回族自治区迁移过来的 D．波斯人、阿拉伯人与中国人融合发展而形成的 4．泉州文物古迹众多，是“多宗教博物馆”。图 2 中与产生于我国的宗教相关的是（ ）A． B． C． D． 5．泉州于 1087 年正式设立管理海外贸易和征收关税的机构。这个机构是（ ） A．户部 B．蕃市 C．司农司 D．市舶司 6．1661—1662 年，郑成功打败荷兰殖民者，收复我国神圣领土台湾。这事件发生在（ ） A．15 世纪 60 年代 B．16 世纪 60 年代 C．17 世纪 60 年代 D．18 世纪 60 年代 7．“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民 族第一功臣”的依据是（ ） A．出使俄国，收回伊犁 B．虎门战役，壮烈牺牲 C．查毁鸦片，虎门销烟 D．痛击阿古柏，收复新疆 8．标志着中国近代化开端的事件是（ ） A．鸦片战争 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．五四运动 9．图 3 是八路军使用过的臂章，“中华民国二十七年佩用”。
该年是（ ） A．1937 年 B．1938 年 C．1939 年 D．1940 年 10．图 4（四幅图片）是某次烟标收藏博览会上的一组专题展品。它反映的主题是（ ）13．古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神家园”是指（ ） A．种姓制度 B．宗教统治 C．民主政治 D．商品经济 14．法国史学家认为，14-16 世纪欧洲封建社会末期是“人”与“世界”被 发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A．倡导人文主义精神 B．促进了早期资本主义发展 C．使世界开始连为一体 D．发现并开发美洲大陆 15．图 6 是某部法律文献的内容摘录。据此判断 该部法律文献是（ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《1787 年宪法》 16．意大利作为德奥战前的盟友，“一战”爆发后反而参加协约国对原来的盟友作战，这种情况最 能说明“一战”的（ ） A．原因 B．性质 C．特点 D．影响 17．《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的条款是（ ） A．德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治” B．德国解除武装 C．法国收回失地，承认波兰独立 D．德国支付大量战争赔款 18．图 7 资料卡关于欧盟的叙述，错误的是（ ） A．成立原因 B．成立时间 C．地位 D．影响 19．空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到 二维码扫一扫据统计，目前国内外微信活跃用户 已达 5 亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或 缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（ ） A．航天技术的进步 B．生物技术的突破 C．新材料技术的应用 D．网络技术的发展 20．图 9 反映了一个主题，最恰当的是（ ）A．美国的霸权主义 B．两极格局的形成 C．世界政治格局的多极化趋势 0.32000. D．经济全球化趋势的加强 二、辨析题（本题 18 分。指出一处错误的史实或观点得 2 分；从两个方面说明理由，得 4 分） （温馨提示：在答题卡直接作答。
） 21．唐朝时期创立的科举制度为读书人提供了相对平等的竞争机会。（6 分） 错误： 理由：① ；② 。
（2 分） 。
（4 分）A．北伐战争 B．红军长征 C．抗日战争 11．中国人民解放军走上科技强军道路最重要的标志是（ ） A．战略导弹部队的组建 B．核潜艇的研制成功 C．我国自行研制成功海军导弹舰艇 D．中国现代化空军基地建立 12．图 5 所示内容由邓小平提出，它最早针对的是（ ） A．台湾问题 B．香港问题 C．澳门问题 D．经济特区问题 历史质检安溪卷 第 1 页（共 4 页）D．解放战争22．“一五”计划的完成标志着我国社会主义制度的确立。（6 分） 错误： 历史质检安溪卷 第 2 页（共 4 页） 。
（2 分） 理由：①。
（4 分）（1）据材料一，指出并简析“林肯必将与华盛顿齐名”的原因。
（4 分）23．图 10 漫画绘制于 1942 年。它反映了“二战”期间，美国、苏联、 中国三大同盟联合抗击德国法西斯的情景。（6 分） 错误： 理由：① ；② 。
（2 分） 。
（4 分）三、材料解析题（第 24 题 10 分，第 25 题 10 分，共 20 分，在答题卡直接作答。
） 24．阅读下列材料，回答问题：（10 分） 材料一： “如果脱离中国近代革命史的全过程来观察问题，也许会把辛亥革命看作不过是一 朵不结果实的花，但它并不是不结果实的。
”——胡绳《中国共产党的七十年》 材料二：图 11。材料二 亚历山大二世的《解放法令》 （1861 年 3 月 1 日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在 农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上一个重大转折点，甚至比美国历史上 1863 年的 《解放宣言》意义更重大。在美国《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国《解放法令》涉及 到占压倒多数的人口。
——《全球通史》 【美】斯塔夫里阿诺斯 （2）据材料一、二和所学知识，比较美国《解放宣言》与俄国《解放法令》的共同点。
（2 分）（3）据材料二和所学知识，说明“俄国《解放法令》比美国《解放宣言》意义更重大”的理由。
（4 分）四、综合题（本大题有 2 小题，第 26 题 10 分，第 27 题 12 分，共 22 分） （在答题卡直接作答。
） 26、请你参与“中国共产党奋斗之路”的专题学习。
【抗争之路——遗址探史】 （1）结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想，并从政治、思想角度理解辛亥革命“并不是不结 果实的”。结合图 11，举一例说明这场革命引起了近代社会生活的哪些变化？ （4 分） （1）图 12、图 13 分别是中国共产党两次重要会议 的遗址，分别指出它们在中共奋斗之路的历史 地位。
（4 分） 材料三： （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作……抗战时期， 中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在 1936 年处理西安事变时中国共 产党就力主和平解决。
（2）据材料三，指出国共再度合作的原因。结合所学，说明西安事变和平解决的意义。
（3 分）图 12 上海 图 13 遵义【探索之路——探究学习】走俄国人的路 走自己的路 走俄国人的路 走自己的路材料四：国家新闻出版广电总局出版管理司于 2015 年 4 月启动“我喜爱的抗战歌曲”评选 活动,计划推出 100 首经典抗战歌曲。
表 1：“我喜爱的抗战歌曲”入围作品部分目录 抗战歌曲名称 创作时间 作词 作曲 《松花江上》 1936 年 张寒晖 张寒晖 《毕业歌》 1934 年 田汉 聂耳 《义勇军进行曲》 1935 年 田汉 聂耳 《大刀进行曲》 1937 年 7 月 麦新 麦新 《在太行山上》 1938 年 桂涛声 冼星海 （3）请从表 1 中选出你最喜欢的一首抗战歌曲，说明你最喜欢这首抗战歌曲的原因（从时代背 景或音乐艺术方面选取一个角度分析） 。
（3 分）1927.8.11927.91949 年 1958 年1978 年注：中共在新民主主义革命时期和新中国成立后，经历了一个从“走俄国人的路”发展到 “走自己的路”的历程。
（2）结合所学知识，指出图 15 中国共产党两次“走自己的路”分别是什么道路？（4 分）25．阅读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一 马克思高度评价《解放宣言》 ，称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”， 并且指出：由于发布这个《宣言》 ，“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！” 历史质检安溪卷 第 3 页（共 4 页）【特色之路——图表论史】表 2：1978－2012 年中国国民经济部分年份简表 年份 1978 1990 2000 2010 国内生产总值（亿元） 3645 18668 99215 401513 城镇居民人均可支配收入（元） 343 1510 6280 19019 农村居民人均纯收入（元） 134 686 2253 5919 （3）据表 2 史实，推理得出结论： 历史质检安溪卷 第 4 页（共 4 页）2012 518942 24565 7917 。
（2 分） 27．请你参与开展“现代世界主要国家发展状况”的专题学习。
【因果分析】 （1）据图 15，结合所学，简要指出美国、苏联 1937 年 工业生产总值居世界第一、第二的直接原因。
美国： 苏联： 史实 1933 年，美国国会颁布《工业复兴法》 ，规定了各企业的生 产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定了 工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时 数和应付的工资额。
（2）结合表格信息，请问 1933 年以后的美国经济发展具备哪一显著特点? 特点： 。
（2 分） 【问题探究】 中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形 势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通，为沿线国家加强经贸往来创造物 质基础和便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利 共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
（3）根据材料，“一带一路”建设的根本目的是什么？（2 分） 。
（2 分） 。
（2 分） 特点2016 年安溪县初中质检历史试卷参考答案一、选择题：本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。
1－5 B C D C D 6-10 C D B B B 11-15 A A C B A 16-20 B A D D B 二、辨析题：本大题有 3 小题，每小题 6 分，共 18 分。
21．错误：唐朝时期创立科举制度。
（2 分） 理由：科举制度创立于隋朝； （2 分）唐朝时期的科举制得到进一步完善。
（2 分） 22.错误： “一五”计划的完成标志着我国社会主义制度的确立。
（2 分） 理由： “一五”计划的完成标志着我国初步建立国家工业化体系； （2 分） 1956 年三大改造基本完成标志着我国社会主义制度的确立。
（2 分） 23．错误： “二战”期间，美国、苏联、中国联合抗击德国法西斯的情景。
（2 分） 理由： “二战”期间，美国、苏联、英国联合抗击德国法西斯的历史； （2 分） “二战”期间，中国抗击的是日本法西斯。
（2 分） 三、材料解析题(本大题有2 小题，每小题10 分，共20 分) 24．(1)思想：三民主义。
（1 分）理解：政治上:推翻了清朝统治，创立了资产阶级共和国——中 华民国，结束了统治中国几千年的君主专制制度（或帝制） 。
（1 分）思想上:使民主共和的观念深 人人心。
（1 分） 变化：发式由长辫变成短发，称呼由“老爷” 、 “奴才”变成“先生” ，见面礼 由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。
（或：剪发辫、改称呼、易服饰） （一点即可，1 分） (2)合作原因：中华民族面临严重民族危机(或民族矛盾的上升） 。
（1 分） 意义：标志着抗日民族统一战线初步形成。
（2 分） (3)我喜欢的抗战歌曲及其原因： 《松花江上》，歌中唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候??”这血和泪的歌声， 控诉了日本发动“九?一八”事变，侵占中国东北三省，残酷掠夺中国人民的罪行。
《毕业歌》，反映了“九?一八”事变后，日本侵华步步紧逼，民族危机严重。气势宏伟的 旋律，表达了青年“天下兴亡，匹夫有责”的爱国激情。
《义勇军进行曲》，反映了“九?一八”事变后，日本侵华步步紧逼，民族危机严重。气势 宏伟的旋律，激励国人万众一心，奔赴抗日前线，英勇杀敌。
《大刀进行曲》，反映了七七事变后，国民党军队二十九军大刀队英勇抗战。气势宏伟的战 歌，极大地鼓舞了全国人民的抗战豪情。
《在太行山上》，反映了全民族抗战爆发后，中共领导敌后军民英勇抗战。歌声描绘太行山 区游击队员们顽强抗战和乐观开朗，富有震撼人心的艺术感染力。
（任选其中一首，从时代背景或音乐艺术方面选取一个角度分析即可）（3 分） 喜欢的理由：如回答类似以下时代背景或音乐艺术，也可得分。
时代背景：日本发动侵华战争，中华民族危机严重。抗战歌曲要揭露日本侵华的罪行，反映 民族危亡，振奋民族精神，激发抗战意志，号召中华儿女积极投入抗日救亡斗争。（3 分） 音乐艺术：气势宏伟的旋律，震撼人心的艺术感染力，万众一心的感召力。（3 分） 25. (1)重要原因：发布《解放宣言》 （或颁布《解放黑人奴隶宣言》 ） （2 分） 。废除黑人奴隶制度 （1 分） ，推动人类历史的发展（1 分） 。
(2)共同点：废除了奴隶制度（1 分） ；促进了资本主义发展（或为资本主义的发展提供了充 足的劳动力） （1 分） 。
(3)原因：①俄国《解放法令》涉及到的人口比美国《解放宣言》涉及到的人口多（或美国 的《解放宣言》仅关系到少数黑人，俄国的《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
） （2 分） ；②【论从史出】论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。【学法运用】面对当今世界经济全球化这种发展趋势，王丽、李建、张红分别发表了不同的看法我们有技术和资 金，可以帮助发展 中国家发展经济， 有利而无弊。
王丽 我们国内企业受 到外国企业冲 击，纷纷倒闭， 有弊无利。
李健 张红 对发展中国 家，是一种机 遇，又是一种 挑战。（4）写出图 16 中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。
（4 分）历史质检安溪卷 第 5 页（共 4 页）历史质检安溪卷 第 6 页（共 4 页） 《解放法令》改变了俄国的社会性质（2 分） 。
四、综合题(第26 小题10 分，第27 题12 分，共22 分) 26．(1)图 12：中共一大的召开，标志中国共产党的诞生；使中国革命面貌焕然一新。
（2 分） 图 13：遵义会议的召开，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；成为党生死攸关 的转折点。
（2 分） (2)农村包围城市、武装夺取政权的革命道路； （2 分） 改革开放、建设有中国特色社会主义的建设道路。
（2 分） (3)结论：改革开放推动了我国国民经济和城乡居民收入快速增长。
（2 分） 27．(1) 美国：罗斯福新政。
（2 分） 苏联：斯大林模式。
（2 分） (2)资产阶级政府大规模干预经济生活（或： “加强国家对经济干预和指导” ） （2 分） (3)最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
（2 分） （4）评价方法不正确的同学姓名：王丽、李建。
（2 分） 理由：王丽、李建没有把历史现象放在当时特定的历史条件下，进行一分为二地评价，存在 片面性。
（2 分） 分层(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:2016安溪历史中考)评分： 第一层次：判断准确，理由充分。
（判断、理由各 2 分，共 4 分。
） 第二层次：仅判断出一人错误，或判断结果一对一错，理由充分。或判断准确，理由不全面。
（3 分） 第三层次：仅有判断，没有说理，根据判断的准确度给分。
（最高分 2 分） 第四层次：判断错误或没有判断，仅得理由，不得分。历史质检安溪卷 第 7 页（共 4 页）历史质检安溪卷 第 8 页（共 4 页）
2016安溪历史中考
各中学、中（职）专学校、教师进修学校：
现将《2016年安溪县普通高中招生工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。
安溪县招生考试委员会
2016年5月9日
2016年安溪县普通高中招生工作意见
为确保普通高中招生工作公开、公平、公正顺利进行，根据《关于2016年泉州市初中毕业升学考试和普通高中招生工作意见》，结合我县实际，制订《2016年安溪县普通高中招生工作意见》。
一、招生计划
1．全县普通高中招收112班，计5480人。
2．安溪一中：⑴预留110名用于自主招生、“圆梦班”招生；⑵预留200名用于定向招生；⑶预留40名用于奖励巩生工作成效突出的学校；⑷预留10名用于奖励2015年初中毕业生就读本县职校完成率超过100%的学校；⑸预留10名用于照顾符合入驻茶博汇的涉茶企业、涉茶专业经销商子女（最低控制线为7A2B，语数英三科原始总分不得低于安溪一中面向全县招生线下10分，且物理、化学、生物实验考查均合格，体育考试及格及以上），具体对象由茶博汇审核确定后提供，并于6月12日前送交县招考中心；⑹预留13名用于体育特长生（其中3名招收足球特长）的自主招生。以上预留指标若生源不足转为全县招生。
3．铭选中学：⑴预留50名用于自主招生；⑵预留160名用于定向招生；⑶预留10名用于照顾录取籍贯为官桥善坛村的钟氏考生（必须符合达标中学招生的基本条件，且在全县普通高中最低录取控制分数线以上）；⑷预留10名用于体育特长生的自主招生；⑸预留4名用于照顾录取钟氏家族亲属子女（需经钟氏家族捐资者确认）。以上预留指标若生源不足转为全县招生。
4．安溪八中：⑴预留50名用于自主招生；⑵预留80名全县招生；⑶90名用于定向招生；⑷5名照顾录取安溪八中运动场用地相关的蓬溪村10-15、17、18组的考生（名单由安溪八中提供）。以上预留指标若生源不足转为片区招生。
5．沼涛中学、培文中学：分别预留50名和30名用于美术特长生的自主招生，若生源不足转为片区招生。
6．蓝溪中学80名、俊民中学80名、崇德中学30名、安溪六中100名、安十一中30名、龙门中学30名、梧桐中学80名、沼涛中学50名、培文中学30名面向全县招生，若生源不足转为片区招生。
7．陈利职校面向全县招收“高职实验班”100名。
8．各校招生计划
安溪县教育局2016年政策方案
[1]
2016年中考信息不断变化, 91中考网提供的中考成绩查询查分、录取分数线信息仅供参考，具体以相关招生考试部门的信息为准！
2016安溪历史中考
2016安溪录取分数线划定
【快讯】：
【泉州中考】--2016安溪中考录取分数线划定由查分咯搜集整理来自于泉州教育网站，具体以各学校下发文件信息为准！
安溪县招生考试委员会通告
（第 1 号）
安溪县2016年中招一级达标高中最低录取分数线已划定，具体如下:
学 校 录取等级、分数 备 注
安溪一中 9A 全取；8A1B且389.3分 389.3分7人取语数245.5分及以上4人。
铭选中学 7A2B及以上全取，7A1B1C且355.3分
安溪八中 6A3C及以上全取，5A4B且363.6分
泉州一中（珍珠班） 9A 全取；8A1B且396.8分
安溪县招生考试委员会通告
（第2号）
安溪县2016年中招二级达标高中最低录取分数线已划定，具体如下:
学 校 志愿 录取等级、分数 备注
安溪六中 1 6A3B及以上全取
6A2B1C且365.0分
沼涛中学 1月2日 6A3C及以上全取
5A4B且366.0分
蓝溪中学 1月4日 4A5B及以上全取
4A4B1C且335.5分
俊民中学 1月4日 2A6B1C及以上全取
2A5B2C且341.8分
梧桐中学 1月4日 9C及以上且270分
安溪县招生考试委员会
2016年7月19日
安溪县招生考试委员会通告
（第3号）
安溪县2016年中招三级达标高中最低录取分数线已划定，具体如下:
学 校 志愿 录取等级、分数
安十一中 1月4日 9C及以上且270分
崇德中学 1月4日 9C及以上且270分
龙门中学 1月4日 9C及以上且270分
培文中学 1月4日 9C及以上且270分
安溪县招生考试委员会
2016年7月19日