篇一：江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析
江苏省盐城市2016年中考语文试卷逐题解析
注意事项：
1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。
2．本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。
3．所有考试必须作答在答题卡上规定的区域内，注意考号必须对应，否则不给分。
4．答题前，务必将姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、积累与运用（35分）
1．古诗文名句默写。（10分）
⑴为者常成，_____ ▲ ______。（《晏子春秋》）
⑵黄发垂髫，_____ ▲ ______。（陶渊明《桃花源记》）
⑶谁言寸草心，_____ ▲ ______ 。（孟郊《游子吟》）
⑷ _____ ▲ ______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
⑸接天莲叶无穷碧，_____ ▲ ______。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） ⑹_____ ▲ ______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是_ ▲__，__▲__。
⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是_ ▲__，__▲__。
【解析】古诗词背诵默写，没有捷径，请务必牢牢记住和认真书写。 参考答案：⑴行者常至 ⑵并怡然自乐 ⑶报得三春晖 ⑷感时花溅泪 ⑸映日荷花别样红 ⑹山重水复疑无路 ⑺海内存知己，天涯若比邻 ⑻长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2．阅读下面文字，按要求答题。（5分）
暮春四月，伴随着脍（ ）炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传月亮相央视新闻pín（）道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó（）的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。
（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。（3分）
（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）
【解析】“脍”（kuài）的读音唯一，没有混淆，只有对错，关键在基本功；“频道”“磅礴”也是如此。错别字上，“骄”“矫”字形不同，音义各异，很容易判断；“震撼”指指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害）或指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，都跟“力量”有关，自然是提手旁的“撼”。
3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（_▲_）（2分）
A．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
D．大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
【解析】“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。自然不能用在表示季节更替的语句中。
4．下列句子没有语病的一项是（_▲_）（2分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
【解析】病句的修改已专题分析，不在赘述。A项中“能否”与“良好”不对应，C项中“加快”与“质量”不搭配，D项中成份残缺，缺主语。
5．下列 句子顺序排列最恰当的一项是（_▲_ ）（2分）
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③
【解析】句序排列主要看句子间的逻辑联系。③⑤句讲的是水的重要作用，④①②句讲的是水枯竭后的惨状，从另一个侧面突出水的重要。③⑤句有因果关系，所以③句在前；④①②句是假设水资源枯竭的情景，有一个推理的过程，所以④句在前，②句在后。
6．名著阅读。（5分）
（1）下列说法不正确的一项是（_▲_）（2分）
A．《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。
B．高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。
C．祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。
D．在监狱对敌斗争中，成岗沉着冷静，承认传单是他所写，引敌误判，保护了同志和组织。
【解析】名著知识的考查“重主要内容”“重关键情节”，需要平时仔细阅读和考试中认真推敲。AB都是对小说内容的正确概述，C项是对情节的重点考查，D项中的“成岗”应为“许云峰”。
（2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。▲ 披挂、拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来，把门军人见了，那里敢拦挡；见 ▲ 头势不好，尽皆吃惊，都四散走了， ▲ 抢到厅前 ，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前…… ▲ 见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。
选段中A是 ___ ▲ ___（人名），其绰号是 “___ ▲ ___ ”，选段中A搜人是为了___ ▲ ___。
【解析】解题的关键在于“刘高寨里”，“拴束了弓箭”跑道“刘高寨里”抢人的只有“小李广”花荣，去抢的人就是及时雨宋江。“同寨为官”的“花知寨”“刘知寨”因刘高抓捕宋江而结仇，这里还关联到水浒中最卑劣的“好汉”之一——王矮虎王英，按下不提。
7．综合性学习。（9分）
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品
【活动一】热点追踪，结合材料1，为新闻拟写一个标题（不超过15字）（2分）
【解析】为新闻拟写一个标题的成功之道在“导语”，找出“导语”再概括一下就搞定了。当然，你不会问“导语”是什么东西吧？唉，那你没办法，往往是第一句或第一段。把主要事件叙述清楚就可以了，因为有字数限制。本材料中的第一句只是交代了拍卖会，但缺具体内容，所以，还要看看后面的句子，其实就在第二句上：“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2．07亿元成交，压缩成15个字就好了。参考答案：曾巩书法作品以2亿元天价成交。因为标题是对新闻主要事件的概括，所以，你就不要写“曾巩书法作品，一字百万”之类的了，尽管这个作为标题很有“看头”。
【活动二】名作欣赏，结合材料2，写出三幅书法作品的字体。（3分）
【解析】字体辨认老师在专题课张应该分析过，搞不拎清的字体是“草书”，如一团乱麻；中规中矩、正气端庄的自然是楷书；“行书”是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。开个玩笑，“踱方步”的是“楷书”，“快步走”的是“行书”，“走得不太快的”是“行楷”，“快步走近乎小跑的”是“行草”，“跑步走”的是“草书”，“发疯一样跑的”是“狂草”。至于甲骨文、金文、篆书、隶书之类的，你再研究一下。
【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（1分）
弘扬书法艺术，___ ▲ ___ 。
【解析】要求是“请依据前一句格式”，前一句的格式是“二字动词+四字名词性偏正短语”，因为要“推动‘书法艺术进校园’活动”，自然是说书法艺术的好处、魅力，你自己看着办吧。还好只是“标语”，不是“对联”。参考答案：弘扬传统文化；彰显书法魅力
【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3 分）
李华：___ ▲ ___。
【解析】“邀请著名书法家”“为全体同学作书法欣赏指导讲座”，是求名人办实事，有些人是花钱也请不来的，所以，要特别注意对象、态度和语气，当然，表述要清晰完整、说话要得体、简明和连贯。答案示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（“老师”一词现在已经泛化了，建议还是用“先生”，题目中也是“前去邀请陈先生”，尽管“老师”比较亲切。如果“陈先生”七老八十了，就叫“陈老”吧。）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首词，完成第8题。（5分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【注】⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
8．（1）试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。（2分）
【解析】描写就是“有文采的翻译”，但不能只是翻译，可以“结合翻译”适当展开描写一下，这类题近于送分。加油哦！答案示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
（2）下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）
【解析】上阕“问我”，下阕“我报”，够意思吧。“路长日暮”，反映了词人孤独无依的窘迫处境，“谩有惊人句”接着写词人怀才不遇的悲苦际遇，实在是“没有归处”啊！只是想探讨的是，“蓬舟吹取三山去”是不是有相当的“正确性”？尽管词人并非真的把海中仙山为自己的“归宿”（表示一下不满和愤慨）。
参考答案：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑
东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
——节选自《宋史〃苏轼传》
【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
9．解释加点词的意思。（4分）
⑴相与步于中庭 ⑵但少闲人如吾两人者耳 ．．
⑶轼诣武卫营⑷卒全其城 ．．
【解析】字词解释因人而异，基础扎实的同学轻松搞定，不够扎实的同学就需要运用组词法、类推法、猜蒙法。伟大领袖早就说过，凡事就怕认真二字。“步”可解释为“散步、漫步”，文言文中“但”的常见义项是“只、只是”，“诣”指“到??去”，文言文中“卒”在时间过程中的常见义项是“最终、终于”。还是不要妄想不努力还拿高分。
10．用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力
【解析】句子停顿的一般标准是不破句，停顿时请注意句子的提示性的词语，如“矣”“虽”。从句意上看，“河 将 害 城 事 急 矣”和“虽 禁 军 且 为 我 尽 力”之间必须停顿，然后，在决定第二处，从完整性上看，最好是“河 将 害 城”“事 急 矣”之间。于是，“河 将 害 城 // 事 急 矣 / 虽 禁 军 且 为 我 尽 力”。Ok，搞定！
11．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
⑵富民出，民皆动摇，吾谁与守？
⑶轼庐于其上，过家不入。
【解析】翻译的规则和技巧就是——①连猜带蒙，力争读懂；②逐字解释，用词慎重；③查漏补缺，句意要通；④注意句式，内外兼工。第一句应该是课内的，简单：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。⑵富民出，民皆动摇，吾谁与守？——富民（富人，富裕的百姓）出（城）（了），（其他的）民（老百姓）皆（都）动摇，（这样一来），吾（我）谁与（和）守（城）？⑶轼庐于其上，过家不入。——轼（苏轼）庐（名词作动词，筑庐，建造房子）于（在）其（它，指河提）上，（即使）过（路过、经过）家（家、家门）不入（进入、进去）。
12．【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文
记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）
【解析】第一问要抓住“闲人”做文章，要知道苏轼是因为什么而“闲”，他想不想“闲”，这样答案就出来了。差点被斩、被贬黄州的他被迫做了一个有职无权的“闲人”，所以，对内而言，“闲人”写的有他安闲自适、自我排遣的心境，貌似“旷达乐观”的他还有一个“难以排遣”的就是他“政治上失意的苦闷、壮志难酬的悲凉心境”；对外而言，其中还有对那些汲汲于名利、奔走钻营而领略不到如此美景的人的嘲讽。第二问的题干极其明确，“率领官兵抗洪筑堤、保城安民”就差把答案说出来了，难道你想不到“勤于政事、爱护百姓”之类的词语吗？
（三）阅读下面文章，完成13—16题。（14分）
篇二：江苏省盐城市2016年中考语文试题及答案
盐城市2016年初中毕业与升学考试
语文试题
一、积累与运用（35分）
1、古诗文名句默写。（10分）
⑴为者常成，▲。（《晏子春秋》）
⑵黄发垂髫，▲。（陶渊明《桃花源记》）
⑶谁言寸草心，▲。（孟郊《游子吟》）
⑷▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
⑸接天莲叶无穷碧，▲。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
⑹▲，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是▲，▲。
⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是▲，▲。
2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）
暮春四月，伴随着脍（▲）炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传月亮相瑞视新闻pín（▲）道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó（▲）的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街??一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。
（1）给加点字注意，根据拼音写出汉字。（3分）
（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）
A、两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。 ．．．．
B、茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。 ．．．．
C、冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。 ．．．．
D、大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。 ．．．．
4、下列句子没有语病的一项是（2分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
5、下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A．④③⑤①② B．③④②①⑤ C．③⑤④①② D．④①②⑤③
6、名著阅读。（5分）
（1）下列说法不正确的一项是（2分）
A．《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。
B．高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。
C．祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。
D．在监狱对敌斗争中，成岗沉着冷静，承认传单是他所写，引敌误判，保护了同志和组织。
（2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节回答问题。
A披挂、拴束了弓箭，绰枪上马，带了三五十名军汉，都拖枪拽棒，直奔到刘高寨里来，把门军人见
了，那里敢拦挡；见A头势不好，尽皆吃惊，都四散走了，A抢到厅前，下了马，手中拿着枪，那三五十人都两摆在厅前??A见刘高不出来，立了一回，喝叫左右去两边耳房里搜人。
选段中A是 ▲ （人名），其绰号是 “ ▲ ”，选段中A搜人是为了 ▲ 。
7、综合性学习。（9分） 光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
【材料1】学校大屏幕展示的实时新闻
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
【材料2】学校“墨缘”书法社展开的部分书法作品
【活动一】热点
追踪，结合材料1，为新闻拟写一个标题（不超过15字）（2分）
【活动二】名作欣赏，结合材料2，写出三幅书法作品的字体。（3分） 【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。（1分）
弘扬书法艺术， ▲ 。
【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？（3分）
李华： ▲
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首词，完成第8题。（5分）
渔家傲 [李清照]
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
注释：⑴星河：银河。⑵谩有，空有。⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
8、（1）试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。（2分）
（2）下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？（3分）
（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请
调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【注】①涂潦，泥沼雨水。②畚锸，箕畚铁锹。③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。
9、解释加点词的意思。（4分）
⑴相与步于中庭 ▲ ⑵但少闲人如吾两人者耳 ▲．．
⑶轼诣武卫营 ▲ ⑷卒全其城 ▲．．
10、用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）
河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力
11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
⑴庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
⑵ 富民出，民皆动摇，吾谁与守？
⑶ 轼庐于其上，过家不入。
12、【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？（4分）
（三）阅读下面文章，完成13—16题。（14分）
孝乃德之本
谭用发
《论语》记载：一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。”母亲解释说：“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：“吃饱没事干。”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
儿女给父母好脸色难在哪里？难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。
一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记〃祭义》云：“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
国风之本在家风，家风之本在孝道。愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
（选自《人民日报》2016年03月25日 04 版，有删改）
13、本文所议论的“孝”，具体到行为上，是指 ▲ （2分）
14、第2段主要运用了 ▲ 的论证方法，其作用是 ▲ （4分）
15、第3段画线句子提出的问题，作者是从哪些方面分析作答的？请简要概括。（3分）
16、结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。（5分） ．．．．．．
（四）阅读下面文章，完成17—21题。（19分）
酒酿王
凌鼎年
黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。 黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。
古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。
古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿
酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车笃悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。
黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。天长日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说：“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”
黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。
黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”
那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。
谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。 经理碰了一鼻子灰，一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑子一个。
听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。
最近，连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”
黄阿二听后浑身一震，他撑起身子说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”
（摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）
17、小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文概括作者这样说的理由。（3分）
18、品读下面两句话回答：酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义？（2分）
⑴他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。
⑵连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。
19、文中黄阿二的语言极具修改。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。（6分）
20、除了黄阿二以外，小说还具体写了哪些人？写这些人有什么作用？（4分）
21、文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”，试联系实际说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义？（4分）
三、写作（60分）
22、色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
要求：⑴立意自定；⑵除诗歌外，文体不限；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、 积累与运用（35分）
1、答案：⑴行者常至 ⑵并怡然自乐 ⑶报得三春晖 ⑷感时花溅泪 ⑸映日荷花别样红 ⑹山重水复疑无路 ⑺海内存知己，天涯若比邻 ⑻长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
2、阅读下面文字，按要求答题。（5分）
（1）答案：kuài，频，礴
（2）答案：骄—矫，憾—撼
3、答案：C。“江河日下”今用比喻义，指情况一天天地坏下去。
4、答案：B。A项“能否”缺乏照应；C项“加快”与“质量”搭配不当；D项缺少主语。
5、答案：C 。根据前后及相邻关系。
6、名著阅读。（5分）
（1）答案：D。“成岗”应为“许云峰”
（2）答案：花荣，小李广，营救宋江。
7、综合性学习。（9分）
【活动一】示例：曾巩书法作品以2亿元天价成交。（体现新闻事实，“人”+事）
【活动二】答案：行书，楷书，草书。
【活动三】示例：弘扬传统文化；彰显书法魅力（动宾结构，主题明确）
【活动四】示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？（从称谓礼貌，内容周全，语气得体三方面评分）
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面这首词，完成第8题。（5分）
8、（1）示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
（2）答：我 报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（17分）
9、答：⑴散步，漫步 ⑵只，只是 ⑶到??去 ⑷最终，终于
10、答：河将害城 / 事急矣 / 虽禁军且为我尽力
11、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
⑴译句：（月光下）庭院的地面像积满了水一样清澈透明，水里（好像）还有水藻荇菜交相错杂，原来是竹子和柏树的影子（而已）。
⑵译句：富人出城了，百姓都人心躁动不安，我和谁守城呢？
篇三：盐城市中考语文背诵2016
七年级（上）
郑人买履《韩非子》
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
刻舟求剑《呂氏春秋》
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
浣溪沙苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路尽无泥，萧萧暮雨子归啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
幼时记趣沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
十五夜望月王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作次篇兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何时长向别时圆？人有悲欢离和，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
林则徐书两广总督府对联 海纳百川，有容乃大：壁立千仞，无欲则刚。
山海关孟姜女庙联 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落。浮云长，长长长，长长长消。
集句联物华天宝，人杰地灵。
方志敏卧室联心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽三物：青松、翠菊、白梅兰。
《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
三峡 郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！————《济南的冬天》
山亭夏日 唐 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
早春呈水部张十八员外 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
西江月夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
秋词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 ——《事物的正确答案不止一个》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文'也？”子曰：“敏而好学 ，不耻下问，是以谓之’文'也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
狼 蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，正有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼正止而前狼又至。骨以尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场。场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔依其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视其薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠向后断其股亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 天上的街市 郭沫若
远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河，/定然是不甚宽广。/那隔着河的牛郎织女，/定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，/定然在天街闲游。/不信，请看那朵流星，/是他们提着灯笼在走。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
七年级（下）
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 ————《童年的朋友》
这事现在已经隔了四年；在这四年里，我历尽了艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打??的时候，我总是昂着头。我对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！”
这样我就更加坚强起来。
现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的；前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。
在前进中，我不能自已，写下了上面的话。————《一面》
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒,，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。————《赵普》
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁次俱寂，但余钟磬音。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
周总理，你在哪里柯岩
周总理，我们的好总理，你在哪里，你在哪里？
你可知道，我们想念你，———你的人民想念你！
我们对着高山喊：周总理——— 山谷回音：“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，他大步前进不停息??”
我们对着大地喊：周总理———大地轰鸣：“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，还闪着他辛勤的汗滴??”
我们对着森林喊：周总理——— 松涛阵阵：“他刚离去，他刚离去，
宿营地去上篝火红呵，伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
我们对着大海喊：周总理——— 海浪声声：“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣??”
我们找遍整个世界，呵，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地，到处是你深深的足迹。 我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周—总—理—
广场回答：“轻些，轻些，他正在中南海接见外宾，他正在政治局出席会议??”
总理呵，我们的好总理！你就在这里，就在这里。———在这里，在这里，在这里??
你永远和我们在一起，———在一起，在一起，在一起??
你永远居住在太阳升起的地方，你永远居住在人民心里。你的人民世世代代想念你！
想念你呵， 想念你——想——念——你??
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。————《从百草园到三味书屋》 两小儿辩日《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(同“智”)乎？”
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！———人民英雄纪念碑碑文 黔之驴柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然,莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！
蝉唐-虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
孤雁杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
采莲曲王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 莲叶 郑谷 移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。
赠荷花李商隐
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！
白莲陆龟蒙 素花多蒙别艳欺,此花真合在瑶池。无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。
《莲》 苏轼 城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。
爱莲说周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhu?）清涟(lián)而不妖，中通外直，不蔓(màn)不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xia)玩焉。
予谓菊，花之隐逸(yì）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫（yī）！菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子·咏梅陆游（南宋）
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
木兰诗