2016高考模拟志愿填报网站

志愿模拟填报系统是一款帮助高考生模拟填报志愿的软件，每年的高考除了7、8号的考试外还有一场战斗在6月底成绩出来后的高考志愿填报，有时候分数考得好但是志愿填的不好可能会影响到大学录取的问题。如果你担心你的志愿到时候填不好可以来西西下载这款2016高考志愿填报系统在线网页版先模拟填报志愿试试。

2016高考志愿填报技巧：

1、估600分或重点线上50分，如何确定自己的位次排名？

2、这个分数和位次适合报考哪些学校和专业？

3、在适合报考的学校和专业里，如何确定目标学校和专业？

考生和家长要解决这三个问题，实际是“志愿三步曲”(如左图)的三个步骤：①确定位次；②搜集信息；③选择志愿。在教育部“阳光高考”信息平台（https://gaokao.chsi.com.cn），该三步曲导航图提供详细的信息内容和功能链接。下面对三个步骤进行详细介绍。

高考志愿，首先要确定考生成绩所处的相对位次，才能在众多的高校和专业中，匹配适合自己成绩的学校和专业，为搜集信息、确定目标志愿找准方向。

相对位次是指考生在省内或地区内文理科（或综合）成绩排名。

目前从填报志愿的时间上，分“考前估分、考后估分、考后出分”三个阶段，不同阶段，考生确定自己成绩相对位次的方法有所不同：

1、考前估分：根据省区县模拟考试成绩排名，并结合平时成绩和考试临场发挥情况进行适当调整。由于模拟考试到正式高考还有一段时间，也可以尝试目标估算法，如估计自己能达到本科一批线上50分的目标成绩，再参照往年本科一批线上50分的成绩位次，来确定自己的目标位次。

2、考后估分：通常考生所在中学会根据考生估分情况，对当年的分数线进行预估。考生可在老师的帮助下，大致掌握自己估分成绩与预估分数线的分差，如本科一批线上50分，然后参照往年本科一批线上50分的成绩位次。这种方式应注意自己估分和预估分数线都会有偏差。

3、考后出分：省级招办公布考生成绩时，也会公布考生的成绩排名或相对位次。

在估分过程中，考生应多听取中学老师的意见，他们不仅经验丰富，而且对考生的情况也比较了解。往年成绩位次查询，可参阅省级招生部门提供的相关资料，也可使用教育部“阳光高考”信息平台－高考填报志愿综合参考系统的位次查询功能。

确定相对位次后，就可以根据自己的分数和位次来选择适合报考的学校或专业。

以北京理科590-620分为例，适合报考哪些学校或专业？

解决这个问题需要参考的信息很多，但首先需要参考的是各高校各专业往年录取分数和录取位次，它可以帮助考生和家长快速缩小目标学校和目标专业的范围。

需要提醒的是，往年录取分数这类信息数据十分庞大，相应的系统、书籍品种繁多，参考价值良莠不齐，选择时应注意：

①信息数据来源；②信息数据表现形式和参考价值；③信息检索的便利性。

下面以教育部“阳光高考”信息平台――高考填报志愿综合参考系统为例。

系统根据考生确定的分数和位次，检索到匹配的学校和专业（如下图）：

从检索结果中，再通过了解其它方面的信息，结合考生兴趣和特点，选择适合的学校或专业，作为初选志愿（跨入第三步）。另外考生利用该系统，可针对不同批次选择多个初选志愿方案，后面还将具体介绍。

实际上第三步初选志愿的过程，也是第二步搜集和分析高考信息的过程，因此三步曲也可以理解为下图所示的三步骤。但由于“搜集信息”中有部分工作是在初选志愿之前进行，因此把“搜集信息”作为单独一个步骤体现，而把初选志愿和精选志愿合并到第三步。

经过第二步搜集信息后，考生的目标和方向变得更清晰，可以相对集中地去关注相应的学校和专业。再经过细致的分析、比较、咨询，才最终确定报考哪些学校和专业，为方便理解，我们把第三步选择志愿分为“初选志愿”和“精选志愿”两个阶段，两阶段区别在于：

“初选志愿”是通过分析招生“外观信息”，帮助考生缩小学校和专业的范围。初选志愿的过程与第二步搜集信息的过程相辅相承。

“精选志愿”是在“初选志愿”基础上，重点分析招生“内涵信息”，来帮助考生深入了解不同学校、不同专业间的差异，从而锁定目标学校和目标专业。

下面结合“高考填报志愿综合参考系统”介绍如何初选志愿和精选志愿。

怎么在网上填报志愿：

一、初选志愿

考生确定位次后，在功能页面上选择相应的查询条件(如图)。

系统根据查询条件，显示匹配的结果(如图)：

考生从匹配的结果中，通过比较各高校往年录取的分数、位次、人数，进行志愿初选，并将初选志愿加入收藏夹中。

系统允许考生保存6个初选志愿方案，方案名称可自行设定，如“保守”、“适中”、“冒险”体现方案的风险级别，也可用“北京”、“上海”、“广东”院校所在省市来命名，还可以按照录取批次来命名。每个初选志愿方案最多可选择20个志愿(相同学校不同专业算多个志愿)，方案中的志愿可以进行增减。

二、精选志愿

初选志愿后，再通过分析比较学校间和专业间的内涵差异，进行精选志愿。学校好并不代表所有的学科专业都好，每所大学都有自身的优势学科和特色专业，无论是学校内不同专业之间，还是不同学校相同专业之间，内涵差异是客观存在的。“高考填报志愿综合参考系统”从生源质量、学生规模、学科点设置（含本科、硕士和博士点）、特色专业建设点、学科排名、国家重点学科等方面，帮助考生和家长了解专业学科间差异。

针对某个初选志愿方案，考生可以对其中的各个志愿进行精选，如图。可以比较学科间差异，也可以再次比较初选时的分数、位次，还可以比较学校的属性。通过比较，最终精选出理想的报考志愿。与初选志愿一样，精选也保留相应数量的志愿方案，每个方案最多可选择10个志愿，并可增减。

平均分：是指学校该专业在各省近几年高考录取考生的平均分，主要是比较学校该专业各省的生源质量情况。用户可以点击下拉框，逐省进行比较。由于各地高考试卷不统一，难易程度不同，招生计划也不同，因此比较学校之间生源差异时，要考虑可比性。比如同一地区的学校，最好比较在当地的录取平均分，同时参考在其它省份的录取平均分；如果比较不同地区的学校，最好避开两个学校所在省市的平均分比较，应该比较两校在第三个省市的录取平均分。

相关学科点：是指该专业所属的学科在学校各专业点的分布情况。以“机械类”为例，该类学科本科层次有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等12个专业，其对应研究生层次“机械工程类”学科，共有机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程4个专业。相对而言，学科专业点越多，越能体现该校该学科的培养水平。点击具体学科点数，可以看到学校该学科涉及的研究生专业点的分布情况。

毕业生数：方便考生大致了解专业的培养规模情况。

用户帮助：在使用“阳光高考”信息平台或高考填报志愿综合参考系统过程中，遇到使用问题，可与网站客服人员咨询。

2016高考模拟志愿填报网站

2016 高考志愿网上模拟填报详细流程考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。

填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。

合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。以下是 YJBYS 小编整理好的 2016 高考志愿网上模拟填报详细流程，欢迎大家欣赏!1.登录指定网页。网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。2.输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的 14 位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。3.阅读考生须知。

进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，这一步很重要，不要省略。4.修改初始密码。考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。5.选择批次填报志愿。

先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到志愿栏内。

不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。6.检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。

这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或 “无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步” 按钮，返回到填报界面进行修改或补填。7.保存志愿信息。

检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。8.查询志愿、退出填报志愿系统。

把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，先点击“安全退出”按钮退出填报志愿系统，再重新登陆填报志愿系统，点击 “查询志愿”按钮，全面查看各批次志愿填报情况，检查各批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击 “安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。》》》》》相关拓展身体健康状况应届毕业生 YJBYS 手机版 m . y j b y s . com，最新招聘信息一手掌握，名企校招微信公众号【xiaoyuan_zhaopin】身体健康状况，指具有体检资格的主检医院和主检医师按照相关规定，对考生身体检查作出相应的、规范准确的结论，供学生报考学校和专业时参考，同时供学校招生录取时参考。

对于普通高等学校招生体检，教育部有如下规定： “省级招生委员会会同当地卫生行政部门制订体检工作的组织办法，由县级(含)以上招生委员会和卫生部门组织实施。

考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位应按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。省级招生委员会应在本省(自治区、直辖市)指定一所终检医院，负责协调有关方面对有异议的体检结论做出最终裁定。”考生身体健康状况检查结论实际上一般有以下几种：(1)、合格。

其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的任何专业(不含公安类专业)。(2)、合格受限。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业的报考将会受到限制。也就是说，一些受到限制的专业，不能报考;即便考生填报了，高校也不会给予录取。每位考生必须严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检规定，看自己能报什么专业，不能报什么专业。每年都有一些考生由于身体条件的限制未被录取，或被分配到非本人志愿的专业。有的人虽然熟悉《体检意见》和各院校专业对身体的要求，但在体检中弄虚作假，抱着侥幸的心理想蒙混过关。国家制定体检的规定，是为了按照专业的需要来选拔身体条件合格的培养对象，采取弄虚作假的手法欺骗招生学校，于国家于自己都是有害的。各大学在新生入校后都要进行体格复查，每年都有一部分新生体检复查不合格而不能取得学籍，个别新生虽然在复查中没被发现问题，但身体条件不符合专业要求，在校学习期间，病情发展，中途辍学的有;甚至丧失警惕，发生意外而亡故的也有。所以，从考生的身体实际出发，也是填报志愿的一个重要依据。

另外，少数院校的个别专业，由于未来职业的需要，经过有关主管部门批准，只招男学生(招生专业目录里均有注明)，女学生就不要填报了，否则就等于浪费了一个志愿。同样，只招女生的专业，男生不要填报。(3)、合格不宜。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业将会是不宜就读的专业。什么是不宜就读的专业呢?对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

应届毕业生网 YJBYS.com 校园宣讲会信息一网打尽，YJBYS 微信号[yjbys_com](4) 不合格。

其作用在于告知该类考生，其身体健康状况不能报考普通高校的任何专业。思想品德情况思想品德情况，在招生录取中属于德育的考察范围。对于此，可能有些考生及家长存在这样一种想法：学生嘛，思想品德不都差不多，还能好那差那?这个想法的对错与否，大家看看下面的介绍就会清楚了。教育部对考生的思想品德有如下规定： “思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。

考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。

鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。”由于无具体的量化指标，故大致可分以下几种。(1)、特别优秀，即可以保送的省级优秀学生。“即按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 (中办发 [2000]28 号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基 [2001]1 号)要求评选出的省级优秀生。”(在省级“三好学生”、“优秀学生干部”的基础上，按高中毕业生总数万分之一的比例评选产生的。)经所在中学推荐，招生学校审核同意，可免于参加普通高等学校招生全国统一考试，进入高等学校学习。(2)、非常优秀，即可以加分投档的优秀学生。具体是适当增加分数投档, 由学校审查决定是否录取。增加的分值不得超过 20 分。教育部对此有如下规定：“(1)、按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28 号)和《教育部关于学习贯彻的通知》(教基〔2(本文来自：WWw.DXF5.com 东星资源网:2016高考模拟志愿填报网站)001〕1 号)评选获得省级优秀学生称号者;(2)、高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者。” 高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹，指的是获得受到省级以上党政群工部门表彰的优秀学生和优秀干部;和见义勇为受到市(州)以上行政部门表彰或嘉奖的考生。

如上面所讲，在 2005 年就有江苏省、江西省、湖北省等省取消评比和照顾政策(即取消“省级优秀学生”保送和加分投档的资格)。

连加 20 分投档(录取)都取消，是不是太过分了呢?是不是太急太快了呢?不是，这正是高考“阳光工程”的要求。它体现的是高考的公平、公正。近几年只有江苏、江西、湖北等少数地方实行。以后可能会有越来越多的地方实行。(3)、优秀，在条件相当或同等条件的情况下高校可优先考虑录取的。

(4) 良好，绝大部分考生都属此类，即完全符合招生录取条件。(5)、不合格、甚至是无资格报考，即不能录取的，这是极个别现象。教育部在《2007 年全国普通高等学校招生工作规定》中对此有如下要求：“对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的表现等详实材料，并对其真实性负责。有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：(1)有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的;(2)道德品质恶劣，经教育仍不思悔改的。”高考考分情况何谓高考考分情况，也就是高考成绩及如何确定高考考分。

由于中国的招生录取原则是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。而在实际操作上，当考生在德育(思想品德)、体育(身体健康状况)上基本相同时，而这两项又比较容易基本相同(下面将作具体介绍)，因此，择优录取，就主要看高考成绩如何，即高考的考分的高低、多少了。于是也就出现了，当高考总分或招投总分(高考总分加政策性照顾分)相同时，需要靠相关科目成绩的高低来作取舍的情况。由此可见，考分在录取中的作用是非常非常的重要。因此，高考成绩是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的一环。“猜分填报”和“估分填报”的考生(考前 3 省市和估分 9 省市区)需要解决如何确定高考考分的问题，而“据分填报”的考生(19 个省、市、区)则不存在如何确定高考考分的问题。(一)、对于“猜分填报”的 3 个省市的考生来说，如何确定高考考分呢?由于考生的成绩和名次常常会在接近高考前的几个月发生较大的变化，且越接近高考会越贴近实际高考，这主要是考题难易度的贴近和考生临考状态及临场发挥的贴近。

因此来说，高考前的 3 次模拟考试的成绩或者是 2 次模拟考试的成绩，可以看成是考生自己的基本实力，考生可以通过计算这 3 次模拟考试或者是 2 次模拟考试的加权成绩来大体确定自己的高考成绩，再结合前面所介绍的关于平时学习成绩即可最后确定自己的高考分数。(1)计算 3 次模拟考试的加权成绩方法。(2)计算 2 次模拟考试的加权成绩方法。(3)所计算的模拟考试加权成绩，如有必要，也是可以将其进行修正的。如何修正?(4)尤其要注意的是，每个考生在运用模拟考试的加权成绩计算方法时都应结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。(二)、对于“估分填报”的 9 省、市、区的考生来说，如何确定高考考分呢?1、准确估分的基本方法。正确估计自己的高考分数十分重要，因为它是考生填报志愿的最主要依据。

高考一结束，考生就应及时将自己的解答、得分利用参考答案进行自我评分。

如何估算分较为准确?一般认为：首先拿到答案后先回忆一下自己的答卷充分调动记忆，尽量避免产生误差。同时，对不同科目，采用不同方法估分。2、在估分时出现特殊情况的方法与技巧及注意事项。在估分中还有一个普遍现象，也需要把握，那就是一般而言，平时成绩好的考生，在估分时反而容易估低;而平时成绩一般，甚至不太好的学生却往往将分数估计得过高。这是因为学习好的考生对自己答题中出现的错误比较敏感，考后他们往往能较快地发现并意识到自己在试卷中出的错，在估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的学生考后自我感觉不错，不自觉地对自己的考试成绩评价过高，估分时满打满算，缺少余地。3、一般应估三次分。对于估分，有些考生仅估一次就算完事了，这是不可取的。笔者建议大家至少要估 3 次分;对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出 3 次的算术平均分即可;但对于还有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。在自我估分基础上，还要估算在考生群体中的位置，并力求接近准确。4、正确对待与利用考分。考分出来了、确定了、知道了，不是大功告成，而是才开始，还有一个如何正确对待与利用的问题?(1)、高考录取与否全在于考分高低，这个看法对吗?有许多的考生和家长可能都存在着“唯分数论”的想法，这很显然是不对的。

这是这些考生和家长完全不知道(不懂)或者是忽略了我国的招生录取政策所致。

中国的招生录取政策是什么?中国招生录取的基本政策(原则)是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。仅凭考分进行志愿填报，很有可能是功败垂成。因为，虽然高考考分在招生录取中占据着不可替代的主导性作用，是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的因素。但绝不是不可变化的唯一作用与唯一因素。(2)、只习惯看总分，也就是绝对分数，而不习惯看或不知道看相对分数。有许多的考生和家长可能都存在着，只习惯看总分即绝对分数，并简单地把他和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。由于历年高考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，因此在一般情况下，绝对总分是不具有可比性的。而从某种意义上说，相对分数比绝对总分作用要大。(3)、看相对分数也不能只看一年，而必须至少看三年。看相对分数，如果仅看一年，体现不了相对分数的很强的可比作用，因为绝对总分在当年也是具有可比性的，只不过是到了下一年问题才显现出来(当然，看其他数据也必须至少看三年)。(4)、除了关注分数，还需要了解与掌握考生的排序位置等其他相关资料。高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，无论哪一个因素都不能忽略;哪一个环节都不能缺少;哪一个条件都需要具备。因此，仅仅关注绝对分数和相对分数也还是不够的，还需要了解一下考生的排序位置等其他相关资料。

由于高校录取时是按照招生计划和填报志愿考生的分数高低依次录取的，直到录满为止;因此成绩居于所有考生中的哪一个位置，比绝对的分值高低更有实际意义。一般来讲，考生要了解自己圈定的准备报考高校近几年来的录取分数线，尤其是达到录取分数线的考生在当年所有考生中排列的次序，再判断自己在所在省市的位置，以此为参考填报志愿。因此，从某种意义上来说，考生的排序位置的作用比其高考分数的作用会更大一些，所以，考生的排序位置比其高考分数就更值得关注。除了掌握考生的排序位置，如果还能掌握分数含金量等方法，对高考志愿填报无疑是有很大益处的。(5)、莫因有了“意向”，而没了“方向”，切不可只做粗估，而不做细测。有时候最重要的是要学会放弃。正确的做法是，凭着这个“意向”、这点“谱”，首先解读相关高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“初试合格”;反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的是要学会放弃。

如果“初试合格”，。。。。。。二试才算合格;下一步的要点才是预测校线、预测专业线等等。这是第一种方法。第二种方法是，。。。。。再解读“初试合格”高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“二试合格”; 反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的也是要学会放弃。“二试合格”后的下一步要点才是预测校线、预测专业线等等。

2016高考模拟志愿填报网站

考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。以下是YJBYS小编整理好的2016高考志愿网上模拟填报详细流程，欢迎大家欣赏!

1.登录指定网页。网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。

2.输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。

3.阅读考生须知。进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，这一步很重要，不要省略。

4.修改初始密码。考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。成功修改密码后，再开始填报志愿。

5.选择批次填报志愿。先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到志愿栏内。不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。

6.检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。这时候，考生要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的，如果不是，或出现红色字体提示的“无效院校”或 “无效专业”就说明填错了代号，一定要按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。

7.保存志愿信息。检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。填好每一个批次的志愿后，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。保存好以后，再从第五步开始填报其他批次志愿。

8.查询志愿、退出填报志愿系统。把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，先点击“安全退出”按钮退出填报志愿系统，再重新登陆填报志愿系统，点击 “查询志愿”按钮，全面查看各批次志愿填报情况，检查各批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。如果没有问题了，点击 “安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。

》》》》》相关拓展

相关状况

身体健康状况

身体健康状况，指具有体检资格的主检医院和主检医师按照相关规定，对考生身体检查作出相应的、规范准确的结论，供学生报考学校和专业时参考，同时供学校招生录取时参考。对于普通高等学校招生体检，教育部有如下规定：“省级招生委员会会同当地卫生行政部门制订体检工作的组织办法，由县级(含)以上招生委员会和卫生部门组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位应按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。

省级招生委员会应在本省(自治区、直辖市)指定一所终检医院，负责协调有关方面对有异议的体检结论做出最终裁定。”

考生身体健康状况检查结论实际上一般有以下几种：

(1)、合格。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的任何专业(不含公安类专业)。

(2)、合格受限。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业的报考将会受到限制。也就是说，一些受到限制的专业，不能报考;即便考生填报了，高校也不会给予录取。每位考生必须严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检规定，看自己能报什么专业，不能报什么专业。每年都有一些考生由于身体条件的限制未被录取，或被分配到非本人志愿的专业。有的人虽然熟悉《体检意见》和各院校专业对身体的要求，但在体检中弄虚作假，抱着侥幸的心理想蒙混过关。国家制定体检的规定，是为了按照专业的需要来选拔身体条件合格的培养对象，采取弄虚作假的手法欺骗招生学校，于国家于自己都是有害的。各大学在新生入校后都要进行体格复查，每年都有一部分新生体检复查不合格而不能取得学籍，个别新生虽然在复查中没被发现问题，但身体条件不符合专业要求，在校学习期间，病情发展，中途辍学的有;甚至丧失警惕，发生意外而亡故的也有。所以，从考生的身体实际出发，也是填报志愿的一个重要依据。

另外，少数院校的个别专业，由于未来职业的需要，经过有关主管部门批准，只招男学生(招生专业目录里均有注明)，女学生就不要填报了，否则就等于浪费了一个志愿。同样，只招女生的专业，男生不要填报。

(3)、合格不宜。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业将会是不宜就读的专业。什么是不宜就读的专业呢?对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

(4) 不合格。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况不能报考普通高校的任何专业。

思想品德情况

思想品德情况，在招生录取中属于德育的考察范围。对于此，可能有些考生及家长存在这样一种想法：学生嘛，思想品德不都差不多，还能好那差那?这个想法的对错与否，大家看看下面的介绍就会清楚了。

教育部对考生的思想品德有如下规定：“思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。”由于无具体的量化指标，故大致可分以下几种。

(1)、特别优秀，即可以保送的省级优秀学生。“即按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 (中办发 [2000]28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基 [2001]1号)要求评选出的省级优秀生。”(在省级“三好学生”、“优秀学生干部”的基础上，按高中毕业生总数万分之一的比例评选产生的。)经所在中学推荐，招生学校审核同意，可免于参加普通高等学校招生全国统一考试，进入高等学校学习。

(2)、非常优秀，即可以加分投档的优秀学生。具体是适当增加分数投档, 由学校审查决定是否录取。增加的分值不得超过20分。教育部对此有如下规定：“(1)、按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号者;(2)、高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者。” 高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹，指的是获得受到省级以上党政群工部门表彰的优秀学生和优秀干部;和见义勇为受到市(州)以上行政部门表彰或嘉奖的考生。如上面所讲，在2005年就有江苏省、江西省、湖北省等省取消评比和照顾政策(即取消“省级优秀学生”保送和加分投档的资格)。连加20分投档(录取)都取消，是不是太过分了呢?是不是太急太快了呢?不是，这正是高考“阳光工程”的要求。它体现的是高考的公平、公正。近几年只有江苏、江西、湖北等少数地方实行。以后可能会有越来越多的地方实行。

(3)、优秀，在条件相当或同等条件的情况下高校可优先考虑录取的。

(4) 良好，绝大部分考生都属此类，即完全符合招生录取条件。(5)、不合格、甚至是无资格报考，即不能录取的，这是极个别现象。教育部在《2007年全国普通高等学校招生工作规定》中对此有如下要求：“对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人

对错误的认识及改正错误的表现等详实材料，并对其真实性负责。有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：(1)有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的;(2)道德品质恶劣，经教育仍不思悔改的。”

高考考分情况

何谓高考考分情况，也就是高考成绩及如何确定高考考分。由于中国的招生录取原则是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。而在实际操作上，当考生在德育(思想品德)、体育(身体健康状况)上基本相同时，而这两项又比较容易基本相同(下面将作具体介绍)，因此，择优录取，就主要看高考成绩如何，即高考的考分的高低、多少了。于是也就出现了，当高考总分或招投总分(高考总分加政策性照顾分)相同时，需要靠相关科目成绩的高低来作取舍的情况。由此可见，考分在录取中的作用是非常非常的重要。因此，高考成绩是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的一环。

“猜分填报”和“估分填报”的考生(考前3省市和估分9省市区)需要解决如何确定高考考分的问题，而“据分填报”的考生(19个省、市、区)则不存在如何确定高考考分的问题。

(一)、对于“猜分填报”的3个省市的考生来说，如何确定高考考分呢?

由于考生的成绩和名次常常会在接近高考前的几个月发生较大的变化，且越接近高考会越贴近实际高考，这主要是考题难易度的贴近和考生临考状态及临场发挥的贴近。因此来说，高考前的3次模拟考试的成绩或者是2次模拟考试的成绩，可以看成是考生自己的基本实力，考生可以通过计算这3次模拟考试或者是2次模拟考试的加权成绩来大体确定自己的高考成绩，再结合前面所介绍的关于平时学习成绩即可最后确定自己的高考分数。

(1)计算3次模拟考试的加权成绩方法。

(2)计算2次模拟考试的加权成绩方法。

(3)所计算的模拟考试加权成绩，如有必要，也是可以将其进行修正的。如何修正?

(4)尤其要注意的是，每个考生在运用模拟考试的加权成绩计算方法时都应结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。

(二)、对于“估分填报”的9省、市、区的考生来说，如何确定高考考分呢?

1、准确估分的基本方法。正确估计自己的高考分数十分重要，因为它是考生填报志愿的最主要依据。高考一结束，考生就应及时将自己的解答、得分利用参考答案进行自我评分。如何估算分较为准确?一般认为：首先拿到答案后先回忆一下自己的答卷充分调动记忆，尽量避免产生误差。同时，对不同科目，采用不同方法估分。

2、在估分时出现特殊情况的方法与技巧及注意事项。

在估分中还有一个普遍现象，也需要把握，那就是一般而言，平时成绩好的考生，在估分时反而容易估低;而平时成绩一般，甚至不太好的学生却往往将分数估计得过高。这是因为学习好的考生对自己答题中出现的错误比较敏感，考后他们往往能较快地发现并意识到自己在试卷中出的错，在估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的学生考后自我感觉不错，不自觉地对自己的考试成绩评价过高，估分时满打满算，缺少余地。

3、一般应估三次分。对于估分，有些考生仅估一次就算完事了，这是不可取的。笔者建议大家至少要估3次分;对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出3次的算术平均分即可;但对于还有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。在自我估分基础上，还要估算在考生群体中的位置，并力求接近准确。

4、正确对待与利用考分。考分出来了、确定了、知道了，不是大功告成，而是才开始，还有一个如何正确对待与利用的问题?

(1)、高考录取与否全在于考分高低，这个看法对吗?

有许多的考生和家长可能都存在着“唯分数论”的想法，这很显然是不对的。这是这些考生和家长完全不知道(不懂)或者是忽略了我国的招生录取政策所致。中国的招生录取政策是什么?中国招生录取的基本政策(原则)是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。仅凭考分进行志愿填报，很有可能是功败垂成。因为，虽然高考考分在招生录取中占据着不可替代的主导性作用，是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的因素。但绝不是不可变化的唯一作用与唯一因素。

(2)、只习惯看总分，也就是绝对分数，而不习惯看或不知道看相对分数。

有许多的考生和家长可能都存在着，只习惯看总分即绝对分数，并简单地把他和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。由于历年高考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，因此在一般情况下，绝对总分是不具有可比性的。而从某种意义上说，相对分数比绝对总分作用要大。

(3)、看相对分数也不能只看一年，而必须至少看三年。

看相对分数，如果仅看一年，体现不了相对分数的很强的可比作用，因为绝对总分在当年也是具有可比性的，只不过是到了下一年问题才显现出来(当然，看其他数据也必须至少看三年)。

(4)、除了关注分数，还需要了解与掌握考生的排序位置等其他相关资料。

高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，无论哪一个因素都不能忽略;哪一个环节都不能缺少;哪一个条件都需要具备。因此，仅仅关注绝对分数和相对分数也还是不够的，还需要了解一下考生的排序位置等其他相关资料。由于高校录取时是按照招生计划和填报志愿考生的分数高低依次录取的，直到录满为止;因此成绩居于所有考生中的哪一个位置，比绝对的分值高低更有实际意义。一般来讲，考生要了解自己圈定的准备报考高校近几年来的录取分数线，尤其是达到录取分数线的考生在当年所有考生中排列的次序，再判断自己在所在省市的位置，以此为参考填报志愿。

因此，从某种意义上来说，考生的排序位置的作用比其高考分数的作用会更大一些，所以，考生的排序位置比其高考分数就更值得关注。

除了掌握考生的排序位置，如果还能掌握分数含金量等方法，对高考志愿填报无疑是有很大益处的。

(5)、莫因有了“意向”，而没了“方向”，切不可只做粗估，而不做细测。有时候最重要的是要学会放弃。

正确的做法是，凭着这个“意向”、这点“谱”，首先解读相关高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“初试合格”;反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的是要学会放弃。如果“初试合格”，。。。。。。二试才算合格;下一步的要点才是预测校线、预测专业线等等。这是第一种方法。第二种方法是，。。。。。再解读“初试合格”高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“二试合格”;反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的也是要学会放弃。“二试合格”后的下一步要点才是预测校线、预测专业线等等。

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