剑桥雅思顺序

篇一：剑桥雅思剑4-9的使用方法

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剑桥雅思剑4-9的使用方法

摘要：剑桥雅思剑4-9的使用方法！剑桥雅思相信是所有正在备考雅思的考生中最重要的参考书，今天小编为大家介绍剑桥雅思剑4-9的使用方法，帮助同学们高效利用该备考资料。

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备考的早期，利用剑桥雅思真题系列做单项题型的训练

剑桥雅思4-9真题高效使用方法。首先要说明的是，剑桥系列真题截止到目前共有5本，从剑桥4到剑桥9。医生建议人们，并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增，也就是非常多学生误解剑桥4最简单，剑桥9最难的原因。这5本真题的出版顺序完全是依据时间，换言之剑桥9的题目和文章来源距离当下更近。早期，大多数烤鸭在课程培训期接受的也是单项题型技巧的讲解。这时候如果按照单项题型进行有针对性，有密度的真题练习，能够非常好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练，因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题，非常可能混淆题型和相应的技巧，也会造成有限的真题资源的浪费。

单项题型练习时，须关注学会探究和总结，千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从初步确定能够表明对知识点的掌握，但从错误中学习更有利于从本质上加强。每种题型的考点都不一样。比如

summary(归纳摘要)，更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断，所以在练习后，更多的是总结常考的语法点，固定搭配。比如：剑桥5“Johnson’s Dictionary”的summary题中一个空格：a number of___， who… 空格上填写的应是可数名词复数形式，而且表示人，在找寻答案时，人们会更关注-s/-es为结尾的词，且和人有关。再如：剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空：engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. ”忙于从事某事。如果知道这个固定搭配，答案非常快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不一样的文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对，“how the informant can be helped to be less self-conscious”，同义替换的意识能够总结出来，less是little的比较级，表示否定，去原文找表示否定含义的词;conscious的高频替换对象是aware，这样找答案时目标就更加明确了。所以，在做任何其他题型的时候都关注题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文，议论文，实验报告类文章的结构非常熟悉，也有利于配对题预测答案所在段落，也就是说除了总结题型之外，总结文章的写作模式也非常重要。是非无判断题，在做题后，需多多总结归类判断题的考点：比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级，最高级，数字(时间)等。

但人们在做单项练习时，应适当留出一些完整的套题供后期运用。建议单项练习用剑桥4-6。

复习后期，用剑桥7，8、9做套题训练

在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后，需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现，在单项题型练习时，非常多学生的正确率非常不错，但到了各项题型杂糅在一起，做套题训练时，水准就会有明显下降。这是因为a. 非常多同学无法挑选合理的做题顺序，导致易得分的题目没有时间做，难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习，主要是能够快速反应不一样的的题型配备，用不一样的的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同，是否有顺序原则也各异，快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一定的困难，所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时必须要有时间的控制，每篇文章不超过20min，这样才更能模拟考试现场。

剑桥系列某些热门话题，高频话题文章的精读

众所周知，剑桥雅思真题的文章和历年考过的话题在实际考试中会发现重复的可能性，即所谓旧文章，比如，2月18日的考试中发现的“New Ice Age”就和人们剑桥真题8的“The Little Ice Age”几乎一样。如果之前对该话题有所涉及或对文章做过精读，考试时自然对这篇的理解和做题驾轻就熟。精读文章的目的一来是了解话题的背景知识，再者能够累积话题的高频词汇，遇到同话题文章，生词情况迎刃而解。比如剑桥4的第一篇对于

“rainforest”的文章和剑桥 7“deforestation”一文在结构(平行结构)和高频词上就有非常多雷同之处。此外，从根本上加强阅读能力的途径是精读文章，只有这样方能锻炼处理长难句的能力。当然，不是每篇文章都有精读的价值，比如剑桥5上“Bakelite”一文话题过于专业，和其他话题的文章融合度小，就无需精读。一些在机经中常发现的话题则是人们选取精读文章的基本要求，比如环境类，教育类，文化类。

剑桥系列真题的文章也是口语、写作的观点来源

口语，写作考试中常常发现考生对话题不熟或焦虑无法给出好观点的情况，这时候，阅读真题中的一些好文章正好成为了观点供应商。比如：剑桥5的“The impact of Wilderness Tourism”就是一篇非常好的环境类文章的参照。

以上就是有关剑桥雅思剑4-9的使用方法的详细介绍。考生们要学会合理运用，这样才能在备考中取得更好得效果。

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篇二：正确使用剑桥雅思系列阅读真题的方法

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正确使用剑桥雅思系列阅读真题的方法

摘要：正确使用剑桥雅思系列阅读真题的方法！剑桥雅思系列真题是备考雅思考试的同学们最常用的备考资料之一，下面是具体内容介绍，供考生们参考。

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每位烤鸭都配备一副雅思考试必备利器—“剑桥雅思系列真题4-8”，通常学生们仅仅简单地把其作为练习册、习题集或者他们因为没有完全领会做题的精髓和目的，把做完整套剑桥系列真题作为唯一复习的策略，深信只要做完就一定可以获得理想的高分。为了让考生们更加有效地备考，专家在这里给大家一些剑桥雅思真题系列的使用建议。

A. 备考的早期，利用剑桥雅思真题系列做单项题型的训练

首先要说明的是，剑桥系列真题截止到目前共有5本，从剑桥4到剑桥8。专家提醒大家，这5本并非外界误以为的那样按照出版的顺序难度依次递增，也就是很多学生误解剑桥4最简单，剑桥8最难的原因。这5本真题的出版顺序完全是根据时间，换言之剑桥8的题目和文章来源距离现在更近。早期，大多数烤鸭在课程培训期接受的也是单项题型技巧的讲解。这时候如果按照单项题型进行有针对性，有密度的真题练习，可以很好的巩固课堂所学内容。此时不宜做套题训练，因为在对整个雅思阅读题型体系不完全了解的情况下做套题，很可能混淆题型和相应的技巧，也会造成有限的真题资源的浪费。

单项题型练习时，须注意学会探究和总结，千万不可将目光局限于正确率。答案的正确与否虽然从一定程度上可以表明对知识点的掌握，但从错误中学习更有利于从本质上提高。每种题型的考点都不一样。比如

summary(归纳摘要)，更注重考查的是对空格上所填单词的预测判断，所以在练习后，更多的是总结常考的语法点，固定搭配。比如：剑桥5“Johnson’s Dictionary”的summary题中一个空格：a number of___, who… 空格上填

写的应是可数名词复数形式，而且表示人，在(转自：wWw.DXf5.Com 东星资源网:剑桥雅思顺序)找寻答案时，我们会更关注-s/-es为结尾的词，且和人有关。再如：剑桥6“The Climate Change and The Inuit” summary题中第一空：engage in___这里考察的是一个固定搭配“engage in doing sth. ”忙于从事某事。如果知道这个固定搭配，答案很快就会锁定在有动词ing形式的单词上。而

Matching题中的细节配对题考查的主要是对近义词的熟练把握和对不同文体的文章结构的了解。比如剑桥4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道细节配对，“how the informant can be helped to be less self-conscious”, 同义替换的意识可以总结出来，less是little的比较级，表示否定，去原文找表示否定含义的词;conscious的高频替换对象是aware, 这样找答案时目标就更加明确了。所以，在做任何其他题型的时候都注意题目和原文的近义词累积会有助于细节配对题的做题效率。另外如果对说明文，议论文，实验报告类文章的结构非常熟悉，也有利于配对题预测答案所在段落，也就是说除了总结题型之外，总结文章的写作模式也很重要。是非无判断题，在做题

后，需多多总结归类判断题的考点：比如在整个剑桥系列真题中常考察比较级，最高级，数字(时间)等。

但大家在做单项练习时，应适当留出一些完整的套题供后期使用。建议单项练习用剑桥4-6。

B. 复习后期，用剑桥7, 8做套题训练

在完全掌握了雅思阅读的各项题型技巧后，需要用套题来拉近和考试的联系。因为笔者发现，在单项题型练习时，很多学生的正确率很不错，但到了各项题型杂糅在一起，做套题训练时，水准就会有明显下降。这是因为a. 很多同学无法选择合理的做题顺序，导致易得分的题目没有时间做，难题花了大把的时间也并没有有助于正确率。经过套题练习，主要是能够快速反应不同的题型配备，用不同的先后做题顺序。b. 每项题型的技巧都不相同，是否有顺序原则也各异，快速的反应并在各种题型之间转换会给考生造成一定的困难，所以前期对各项题型技巧的完备掌握甚是重要。在做套题时一定要有时间的控制，每篇文章不超过20min,这样才更能模拟考试现场。

C. 剑桥系列某些热门话题，高频话题文章的精读

众所周知，剑桥雅思真题的文章和历年考过的话题在实际考试中会出现重复的可能性，即所谓旧文章，比如，2月18日的考试中出现的“New Ice Age”就和我们剑桥真题8的“The Little Ice Age”几乎一样。如果之前对该话题有所涉及或对文章做过精读，考试时自然对这篇的理解和做题驾轻就熟。精读文章的目的一来是了解话题的背景知识，再者可以累积话题的高频词汇，遇到同话题文章，生词问题迎刃而解。比如剑桥4的第一篇关于

“rainforest”的文章和剑桥7“deforestation”一文在结构(平行结构)和高频词上就有很多雷同之处。此外，从根本上提高阅读能力的途径是精读文章，只有这样才能锻炼处理长难句的能力。当然，不是每篇文章都有精读的价值，比如剑桥5上“Bakelite”一文话题过于专业，和其他话题的文章融合度小，就无需精读。一些在机经中常出现的话题则是我们选取精读文章的标准，比如环境类，教育类，文化类。

D. 剑桥系列真题的文章也是口语、写作的观点来源

口语，写作考试中常常出现考生对话题不熟或紧张无法给出好观点的情况，这时候，阅读真题中的一些好文

章正好成为了观点供应商。比如：剑桥5的“The impact of Wilderness Tourism”就是一篇很好的环境类文章的参照。

剑桥系列真题是各位烤鸭备考的权威材料，合理有效的使用会起到事半功倍的效果。在不同的复习阶段，关注真题中的不同部分，练习和精读相结合就可磨刀霍霍向考场啦。

以上就是小编为大家整理的正确使用剑桥雅思系列阅读真题的方法的详细内容，对备考雅思有很好的帮助，最后小编祝愿大家在雅思考试中取得好成绩。

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