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篇一:2015浙江省高考最新解读(阳光高考)

2015年浙江高考变化及考试说明解读

变化1:浙江省高考人数再次下降

和2014年相比,2015年浙江高考生大概减少了9%。在浙江省31.79万高考生中,普通高考报名人数为28万,包括文科10.28万,理科17.72万;高职单考单招报名人数为3.79万人。

据统计,2015年普通高考报名人数浙江省共有31.79万考生报考,比去年减少2.86万人,其中文科减少0.97万,理科减少1.89万;高职单考单招报名人数也比去年减少近4000人。

记者查阅浙江省近年高考报名数据后,发现今年已是连续第三年出现高考报名人数下降。专家分析,这主要是由于人口出生周期变化,高中毕业生人数出现有起有伏、逐步下降的趋势。

因为2015年高校在浙江省招生总计划与去年基本持平,所以高考录取率预计不会低于去年。

变化2:三位一体招生增46%

今年高考招生的另一个重要变化,是三位一体招生试点院校增加。

三位一体综合评价招生,是浙江高考改革方案的重要内容。2015年,共有52所院校参与试点,比去年增加15所,计划招生5200余名,比去年增1700余名,增幅达46%。

其中,部委和省外高校除浙大、上海交大、中科大3所985高校继续参加外,还新增复旦大学、中科院大学和香港中文大学(深圳)3所。

试点高校均配齐身份验证设备,严格资格审核和身份验证,并在选拔中进一步提升综合素质测试与专业培养要求的契合度。

三位一体或许是很多人的新途径。

变化3:高职院校尝试提前招生

除了本科院校,高职院校今年也有新动作。2015年起,浙江高职自主招生逐步向高职提前招生过渡,实行一档多投、考生高校双向选择。

今年有15所院校率先试水提前招生改革,计划招生4289名。目前,各校已完成测试,接下去将按章程规则确定拟录取、备录和未录取考生名单。另有20所院校继续实行高职自主招生,计划招生8100名。

职业技能考试是浙江省高考招生综合改革中首个实施项目,将逐步代替原有的专业理论考试,去年已实施9大类职业技能考试,今年再开考计算机类等6大类。

另外,2015年浙江省部分高职院校在单独考试招生中试行四年制高职教育,依托高职优质资源、联合本科举办、高职院校办学、面向三校生招生、发放本科文凭。浙江机电职院等5所高职院校、自动化等6个专业试点,招生计划由合

作本科院校单列。

变化4:自主招生放到高考后

自主招生与高考加分政策,2015年也将做调整。

教育部规定,2015年自主招生高校考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行;高水平艺术团、运动队招生试点高校要与拟录取的相关考生签订协议,明确入校后参加相关活动的义务和责任。因此,浙江自主招生等有关入围考生的志愿填报,将从原先的5月15日调整至6月26~27日,与文理科第一批首次填报志愿同时进行,实行网上填报,不再进行书面确认。

同时,浙江高考加分继续瘦身。

一是减项目—取消所有鼓励性加分项目。

二是限范围—保留和规范的扶持性加分项目中,少数民族聚居地考生限于自治县和民族乡(镇)、民族村;其他少数民族考生在过渡期内的加分和景宁籍非少数民族考生加分,只适用于浙江省所属高校招生。

三是降分值—除烈士子女和荣立二等功等条件的退役军人保留20分加分值外,其余扶持性加分项目和过渡期内的鼓励性加分项目,分值都降到了5分以内,其中景宁籍非少数民族考生加分降到3分。

四是有过渡期—2015年1月1日前已获得鼓励性项目奖证的考生,高中应届毕业当年仍可加分;自治县、民族乡(镇)、

民族村以外的少数民族考生保留加分政策到2016年。

变化5农村贫困地区定向招生5万名

继续实施农村贫困地区定向招生专项计划(即国家专项计划),.继续实施农村学生单独招生(即高校专项计划),继续实施地方重点高校招收农村学生专项计划(即地方专项计划)三项向农村地区、贫困地区倾斜的招生政策。抓住机会,或许会是一个好途径。

变化6 考试说明变化解读(平稳过渡,更注重能力考查)

语文: 越来越重视古代诗文及传统文化经典的阅读(对语文能力要求提高,难度增大)

2015年浙江省普通高考考试说明“语文部分”在“考试性质与对象”中增加了一句“语文是普通高等学校招生全国统一考试的必考科目”,是高考改革的一个信号。

1.今年《考试说明》“语文部分”的“考核目标与要求”没有变化。值得注意的是,在六个能力层级中,识记、理解、分析综合这三个能力层级出现的频率很高。在对鉴赏评价、表

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达应用、探究这三个能力层级进行说明时,有“是以(在)识记、理解和分析综合为基础(上)”一句,可见识记、理解、分析综合是考生应用语文基础知识的基本能力,是高考复习中的重点。

以往在对这三个能力层级的复习中,常常会流于机械,

导致学生疲于应付,心生厌烦。建议把这三个能力层级的复习灵活有效地贯穿到阅读和写作复习中,以趣味带动实用,以实用带动能力。

2.《考试说明》“语文部分”的“考试内容与要求”对考试内容的总体要求删去了“指定选修模块(ⅠA)”内容,也就是把《<论语>选读》和《外国小说欣赏》放入了自选模块的考试中,在150分的试卷中不作要求。同时把“现代文阅读”总体要求修改为“能阅读分析、鉴赏评价中外实用类、论述类文本和中外文学作品”,特别强调了“中外”,明确了现代文阅读的考查范围,包括了翻译成中文的外国的实用类、论述类文本以及外国的小说或散文。建议在复习的时候中外作品有所兼顾。

3.“语言文字运用”的总体要求由原来的“掌握基本的语言知识,具备一定的语言表达技能”变为“掌握基本的语言知识,能正确、熟练、有效地运用语言文字”。这不仅仅是措辞上的改变,更是向我们考生提出运用语言解决实际问题的要求:正确、熟练、有效。

建议在复习时多关注语言与现实生活的关联,语言在现实生活中的实际运用,少做文字游戏。

4.“古代诗文阅读”的总体要求由原来的“能阅读浅显的古代诗文,理解经典文化论著,默写常见的名句名篇”变为“能阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文,正确解读传统

篇二:同济大学2016年自主招生简章

同济大学2016年自主招生简章

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》等文件精神,进一步深化 高等学校考试招生制度改革,加强党的领导,坚持立德树人,践行社会主义核心价值观,选拔具有学科特长、创新潜质,且理想信念坚定、思想品德优良、诚实守 信、遵纪守法的高中毕业生,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,同济大学2016年继续实施自主招生,特制定本简章。一、招生对象

符合教育部规定的2016年高考报名条件,品质优秀、身心健康、社会责任感强、素质全面,具有明显专业兴趣、学科特长和创新潜质,且高中阶段获得以下申请条件之一的优秀高中毕业生:1、中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营)(中国数学会主办)获得一、二、三等奖或全国高中数学联赛(省级赛区)获得一等奖;

2、全国中学生物理竞赛决赛(中国物理学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)获得一等奖;

3、中国化学奥林匹克(决赛)(中国化学会主办)中获得一、二、三等奖或中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区)获得一等奖;

4、全国中学生生物学竞赛(中国动物学会、中国植物学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生生物学联赛(省级赛区)获得一等奖;

5、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(中国计算机学会主办)获得一、二、三等奖或全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)获得一等奖;

6、全国青少年科技创新大赛(中国科学技术协会主办)获得一、二、三等奖;

7、“明天小小科学家”奖励活动(中国科学技术协会、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和香港周凯旋基金会共同主办)获得一、二、三等奖;

8、全国中小学生电脑作品制作活动(中央电化教育馆和中国移动通信集团公司以及有关省市教育厅联合主办)获得一、二等奖;

9、获得丘成桐中学数学奖(丘成桐教授与泰康人寿联合设立);

10、全国中小学生创新作文大赛(北京大学中国语言文学系、课堂内外杂志社主办)获得全国总决赛二等奖及以上;

11、新概念作文大赛(北京大学等十四所高校、萌芽杂志社主办)获得二等奖及以上;12、全国创新英语大赛(高校招生杂志社主办)获得二等奖及以上;

13、“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛(中国日报社主办)获得二等奖及以上;

14、在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者,如:获得国家专利证书;在公开出版的学术期刊上发表过学术论文;具有相关专业(类)的学科特长和创新能力培养或创新研究性学习经历,且有全程活动记录与评价;参加过高水平学科项目竞赛并获得奖项等。

说明:⑴申请考生均需提供与申请条件相符合的证明材料。⑵申请条件1-8条以阳光高考平台公示的全国中学生五项学科竞赛和科技类竞赛获奖学生名单、全国中小学电脑制作活动获奖学生名单为准。⑶申请条件14条需得到申请专业的学科专业学术委员会认可。二、 招生计划及申请条件

同济大学2016年自主招生计划不超过学校年度本科招生计划总数的5%(200人)。各招生专业(类)

注:上海市高考理科选考“化学”和“生命科学”科目的考生,不可申请我校工科试验班(土木类)专业;上海市高考理科选考“生命科学”科目的考 生,只可以申请我校材料科学与工程、生物科学类、临床医学(贯通培养)、临床医学(5+3一体化培养)、口腔医学、理科试验班(海洋科学与地球物理学 类)、理科试验班(化学类)等专业(类)。

三、报名办法

考生根据招生专业(类)所对应的申请条件,选择一个专业(类)报名申请,申请采用网上报名方式,考生登录“阳光高考特殊类型招生报名平台”(网 址https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)进行报名,报名时间为2016年3月16日9:00至3月31日15:00,根据系统 要求,填写完整个人信息和志愿信息,并上传所有报名申请材料扫描件,包括自主招生申请表(由系统生成打印,须加盖中学公章和中学负责人签字,含基本信息、 中学信息、成绩信息、个人陈述、志愿信息、综合信息等)、学科特长证明材料(含获奖、研究经历和成果、社会调查经历和成果、科技创新成果等)、中学校长或 学术团体或专家个人的推荐信等。在规定时间内提交确定志愿,完成报名。

个人陈述限1500字内,内容主要包括自身成长经历及体会,个人学科特长及取得的成果,对申请专业(类)的认识及专业发展理想等。

本次报名无需邮寄申请材料,考生必须上传所有完整申请材料至报名平台,所上传的申请材料必须使用扫描件,不要采用翻拍方式,以确保电子文件清晰 可读。上传扫描件申请表编号必须与系统一致。推荐信须由推荐者自行上传推荐材料。如因上传申请材料不完整、不清晰而影响材料审核,责任自负。

报考我校的考生通过“阳光高考特殊类型招生报名平台”报名自主招生的高校总数不得超过2个。四、选拔程序1、材料审核

我校组织专家对考生申请材料进行审核,材料审核分初审和复审两个环节。(1)初审

根据考生网上填写和上传的报名申请材料,学校将组织专家进行初审评价。重点审核考生的申请条件,同时高度重视对考生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等方面的审核评价。(2)复审

对于通过初审的考生,学校将组织相关学科专业的专家进行学科特长和创新潜质的审核评价,择优确定符合相关学科专业条件的考生,严格要求,宁缺毋滥。

材料审核结果拟于2016年4月30日前公布,按教育部相关规定进行公示,公示无异议后获得我校2016年自主招生考核资格。2、考核选拔

取得我校自主招生考核资格的考生于2016年6月11日参加我校专业综合面试和学科特长测试,考核在同济大学四平路校区进行,具体时间、地点及要求以准考证为准。

3、确定入选资格考生

自主招生入选资格考生人数原则上不超过学校自主招生计划数的2倍,宁缺毋滥。

我校根据考生所申请的专业(类)按综合成绩(其中专业综合面试成绩占60%、学科特长测试成绩占40%)从高到底择优确定自主招生入选资格考生 名单、专业及优惠分值。优惠分值依次为降50分、降30分和降20分录取,各优惠分值入选资格的考生人数比例分别为30%、30%和40%。相应优惠分

自主招生入选资格考生名单按照教育部相关规定进行公示,公示无异议后正式生效。4、高考志愿填报

自主招生入选资格考生必须按省级招生考试机构规定的自主招生批次填报我校,如果省级招生考试机构未设自主招生批次,则平行志愿省份必须在第一批 本科平行志愿A志愿、非平行志愿省份必须在第一批本科第一志愿填报我校,未按要求填报视作自动放弃我校自主招生入选资格。江苏省考生选测科目等级要求为 BB。五、监督机制

1、为确保自主招生工作公平、公开和公正,自主招生工作的全过程将接受学校招生监督小组的严格监督,同时接受社会监督,学校监察部门监督举报电话:021-65980710,邮箱:jcc@tongji.edu.cn。2、我校考核选拔过程全程录像,专家名单和考生选拔测试顺序由抽签随机确定。

3、我校对参加考核的考生名单、入选资格考生名单、录取考生名单及相关信息在学校网站进行公示,同时上报教育部,分别在生源所在省级招生考试机构及教育部阳光高考平台上进行公示。六、附则

1、考生申请材料必须清晰、真实、完整(所提供的联系方式必须有效、畅通)。申请材料中存在虚假内容或隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,按教育部和同济大学相关规定处理。2、我校自主招生报名及考核选拔不收取任何费用。

3、考生高考体检结论须符合入选专业的体检要求,各专业对考生体检的具体要求参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行4、本简章以教育部批准通过为准,由同济大学招生办公室负责解释。七、联系方式

地址:上海市四平路1239号瑞安楼101A室邮编:200092

电话:(021)65982643、65983643、65981523传真:(021)65981513邮箱:tjzsb@tongji.edu.cn

同济大学本科招生网:https://bkzs.tongji.edu.cn同济大学主页:https://www.tongji.edu.cn同济大学招生办公室2016年3月

篇三:2015高考志愿填报技巧大全

2015高考志愿填报技巧大全

[摘要]本文从学校、专业等各方面,介绍填报技巧。选择专业是非常复杂的工程。要结合考生兴趣、性格等因素,还要结合家长最关心的就业前景等因素。所以考生和家长一定要用科学的方法选择专业。

填报技巧1:一本重学校、二本重专业、三本重校名

一本重学校

参与一本录取的大多数都是全国重点大学,尤其是985、211大学是我国高等教育的脊梁、一流的师资、一流的教学、一流的科研、一流的管理,大都集中在这里,尽管在全国数量上他只占全国普通高等院校的不到10%,但是科研经费,重点学科的比例,却占了全国普通本科高校的90%以上,只有进入了这样的高等学府,才能成为一流高级的专门人才和民族的精英提供可能。一本院校中,大都属于综合性大学,即使是以农林、师范、外语(课程)、地矿、医学等命名的行业性大学,你比如说北京林业大学、中国农业大学,尽管是农林属的行业性大学但是在上世纪90年代以来,也都开始了向综合性发展。十一大学科门类中,最少的大学也有六七个,而且是文理兼容、历史悠久、学风纯正,积淀深厚,因此,综合性大学对人的个性开发和综合素质的锻造,都有非常好的促进效果。能在一所综合性大学,学习生活四年,可以很好地丰富一个人的知识结构,尤其体现在一个人身上的大学素养是其他学校不能比的,四年以后,孩子毕业,无论考研(课程)、出国、或者就业,都占有绝对的优势。

二本重专业

1.综合性大学较少,行业性大学居多,一般这些行业性大学,历史早、底子厚,不仅办学水平高,而且社会影响大,毕业生相对容易就业。

2.二本院校,数量众多、鱼龙混杂、低于分布广泛,而且大多居于二三线城市,除了少数几个大中城市的部分高校以外,大多数的学校,每年的录取分数,趋于扁平,加上这些学校的招生人数,是相对比较多的,所以报考的区分度较小,在一定程度上,增加了选择的难度。

3.二本院校合并、升格、改制和更名的较多,尤其以某某学院,就是地名后加上学院后缀,这样的学院特别多,你比如说三江学院,加深学院,邢台学院等等。

4,新开设的专业居多。多数条件并不具备,或者是不完善。通过以上几点,二本应该重专业。

三本重校名

三本院校,一般是指民办的本科院校或者是独立学院。独立学院的名称很特别,你从名称上一看,好象一个拖拉机,后面挂着这个大拖斗,选择这些院校,主要看前面的主体母校,一般的就主体母校来讲,可以分为两个层次,一个是重点大学举办的独立学院,就是我们刚才谈到的985、211;

二是二本院校,举办的一些独立学院,这个同样情况下,以同样得分数,你首先选前者。三本,要重校名。

根据以上的分析,总之我们可以得出这样的一条结论,一本重学校,二本重专业,三本重校名,专科重技能。重点大学看科研,普通本科看教学,三本以下看实践。同时有很多的考生和家长不知道公办学校与民办学校的区别,也有很多考生和家长不知道独立学院是什么学校,考生和家长应该全面的了解目标院校。

填报技巧2:上行业院校和读优势专业

一是要去行业院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。

二是要读学校的优势专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业,办学历史长,办学实力相当强。

填报技巧3:如何选择大学

第一,选择大学,要依据大学发展演变的规律,来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

第二,重视学校的历史沿革,弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。

第三,关注学校的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。

第四,不可忽视学校的文化底蕴,我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。

综上所述,就是考虑一所大学,从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置,以及学校的校园文化,这四个方面缺一不可,都要综合考虑。

选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程,学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的,经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。招生章程会在国家教育部的阳光招生信息平台发布,也就是阳光高考(课程)网。考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。

填报技巧4:低分考生如何进入重点大学

1、从不同地域不同城市,同样的"985""211"大学,不同年度录取考生的差异大有不同,如果考生和家长,掌握了录取动态和规律,又把握了他的大小年的规律的话,以较低的分数,照样可以读一个重点大学。

2、一本边缘,或者说是二本层次的考生,照样能够上重点。比如说一些“211”、乃至“985”,除了本科一批招生以外,他也在一本二本有投放的计划,你比如说西南交通大学、辽宁大学、等等的,据这些学校数据的了解,在多数的省份都是两个批次同时有招生的。只要你在招生目录中,找出这样的学校,出其不意地选择第一志愿报考,就是一个不错的选择。再比方说有些重点大学,举办了分校,比如山东大学威海分校,哈尔滨工业大学威海分校,东北大学秦皇岛分校,还有北京工业大学实验分校等等的,这些分校都是单列招生计划。多数还是单独划线录取的,录取分数线低于母校很多。那你就可能以一个较低的分数,捡了一个重点大学的985的毕业证。

当考生报考这类学校时一定要仔细阅读目标院校的招生章程。

填报技巧5:注重利用排名

绝大多数考生和家长习惯按成绩报志愿,他们往往拿着自己的分数直接与高校往年录取最低分对比,这很容易进入报考误区。每年的高考政策都有变化,考试模式、试题难度、报考人数都不一样,同样的600分,去年和今年的含金量可能会差很多。因此,填报志愿不能简单地用绝对分数来衡量,而应使用相对分数,即线差(高校最低录取线与批次控制线之差),并结合全省排名来对号入座。因为每年的试题都有变化所以考生的录取分数也有变化,但是每年一本学校的录取比例是不变的,所以考生的排名比高考的分数要重要一些。

对于冲击名牌大学的考生,位次比分数更重要。位次是考生成绩所对应的考生人数的综合排序。每年省级招生行政部门会在高考结束后公布分数分段表,这是考生查询自己位次的最好工具。每年各高校在各地投放的招生名额变化不大,取生的密集区间大体相同,用全省排名来考察一个学校的集中录取区间更科学一些。

填报技巧6:充分了解信息

1.在填报志愿短短的几天时间里,要分析地域冷热、院校冷热、专业冷热,显然比较仓促,因此考生和家长应该早为志愿准备,多留意国家经济建设和社会发展的大趋势,留意行业发展的新潮流,留意各地经济发展的重点及区域发展不平衡所带来的潜在需求信息。

2.从就业市场的现状与前瞻分析专业的冷热。发展势头强劲,前景看好的行业,容易成为报考热门;容易考公务员(课程)或进入科研院所、国企的专业容易成为报考热门。社会需求少的长线专业或工作条件艰苦的专业则在报考时相对冷门。

3.天(津)南(京)(上)海北(京)历来都是考生报考的热门地区,报考难读很大,考生分数若没有绝对的优势,尽量不要尝试,可退一步选择东北和西北地区的高校,在这些地方也能挖出“黄金”,如西安电子科技大学、长安大学、吉林大学、哈尔滨工业大学等。

填报技巧7:如何选择专业

有的家长追求热门专业,就让自己的孩子报志愿的时候选择热门专业,忽略了孩子的特长。高达52%的被调查者(大学生)表示:"如果上天再给一次机会,我会选择另外一个专业",有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业,只有14%的人对当年的选择不后悔。这足以看出选择专业在志愿中的重要性不言而喻,它不仅关系着考生四年的大学经历,更与考生未来人生的发展有着莫大的关系。

选择专业是非常复杂的工程。要结合考生兴趣、性格等因素,还要结合家长最关心的就业前景等因素。所以考生和家长一定要用科学的方法选择专业。