篇一：内蒙古医学院招生简章
内蒙古医学院招生简章
学校概况
内蒙古医学院坐落在内蒙古自治区首府呼和浩特市，成立于1956年。
内蒙古医学院作为国家第一个五年计划确定的156个重点建设项目之一，由时任国务院副总理、内蒙古自治区党委第一书记、人民委员会主席乌兰夫同志主持选定校址，1956年兴建，当年建成并招生，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。经过50多年的建设和发展，内蒙古医学院为国家培养各级各类人才2万余名，为自治区经济发展、社会进步、科技创新、民族繁荣做出了重要贡献，已成为一所具有鲜明办学特色的地方高等医药院校。
学校现有主校区、东校区两个校区，占地123.19万平方米，建筑面积43.36万平方米，教学行政用房面积18.58万平方米，教学科研仪器设备总值6332.16万元，各类图书文献105.68万册（种）。
目前，学校设有基础医学院、临床医学部、中医学院、蒙医药学院、药学院、护理学院、公共卫生管理学院、公共教育学院、医药应用技术学院、研究生学院、图书馆等11个教学单位，有5所附属医院（3所为直属附属医院，2所为非直属附属医院）。学校现有21个本科专业，其中临床医学、中医学、蒙医学、药学、中药学等5个专业为自治区品牌专业。学校从1956年建校时即开始招收本科生，现有全日制在校生10920人。其中普通本科生6511人、预科生42人、硕士研究生816人、留学生93人。本科各专业面向国内23个省（市、自治区）招生。
学校自1978年开始招收研究生，1981年获得硕士学位授权资格，现有21个硕士学位授权学科，具有同等学力人员申请硕士学位的授权资格，2003年获准成为临床医学硕士专业学位培养试办单位。现有6个自治区临床医学领先学科、4个自治区临床医学重点学科、1个自治区重点实验室、5个自治区卫生系统基础医学和预防医学重点实验室、3个自治区实验教学示范中心。自治区蒙医药研究院、心血管研究所、骨科研究所、GLP实验室和内蒙古蒙医药博物馆设在内蒙古医学院。目前，学校与北京中医药大学和首都医科大学联合培养蒙医学、中西医结合、影像医学与核医学、外科学和细胞生物学5个专业的博士研究生。 学校现有专任教师760人。其中，博士42人，硕士403人；硕士及以上学位人员占58.55%。有教授82人，副教授173人；副高以上职称人员占33.6%。学校有兼职博士生导师5人，硕士生导师374人，享受政府特殊津贴专家57人，国家和自治区有突出贡献的中青年专家23人，国家“新世纪百千万人才工程”第二层次人选1人，自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选14人，自治区高等教育“111人才工程”第一、二层次人选10人。聘请国内外名誉教授48名。
2004年以来，学校先后承担各级各类科研项目379项（ 其中国家自然科学基金项目12项 ），获科研经费3000多万元，获省部级以上科技进步奖27项。经自治区卫生厅批准，28
项卫生科技成果在全区推广。全校获省部级以上教学成果奖22项。
学校主办的《疾病监测与控制》是中华预防医学会系列杂志，出版的《内蒙古医学院学报》被教育部科学技术司评为“中国高校特色科技期刊”，被中国科学技术信息研究所确定为“中国科技论文统计源期刊”。
2003年以来，3所直属附属医院共投资6亿多元，完成10万多平方米的病房大楼、门诊大楼等基础设施建设。学校在区内外有24所临床教学医院，其它专业的31个实践教学基地分布在制药企业、药检所、疾病预防控制中心及科研院所。
学校一贯坚持开放办学，重视与国内外高校的交流与合作。学校与北京大学、北京中医药大学、中国军事医学科学院、首都医科大学等高等院校建立了长期的合作关系；与日本、美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、蒙古等国家和地区的多所医药院校或科研单位开展了多层次、多领域的学术交流与合作。
办学特点：
以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适当发展其它层次教育。注重基础、重视医学实践，培养具有创新精神和能力的高层次、高水平、高素质，德、智、体、美全面发展的能适应自治区医药卫生事业发展，基础理论扎实的多学科人才。
办学性质：公办全日制普通高等学校。
录取原则：
1.严格按照教育部高考招生“阳光工程”的要求和自治区教育厅及自治区招生办的有关规定开展招生工作。
2.录取工作中本着“公平、公正、公开、择优”的原则，以全国普通高校考试成绩为依据，进行德、智、体、美全面衡量，按考生志愿，从高分到低分择优录取。
3.调阅考生档案的比例为招生计划的120%。
4．招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其考生家长以及社会各界的监督。 外语语种及要求：
英语专业招收英语考生并且英语单科成绩（笔试及听力）在及格以上（例如：150分试卷达到90分以上），其他专业外语语种不限。
身体健康要求：
体检标准执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。新生入学后按规定进行健康复查，对复查后不能进行正常学习的，或被查出在体检过程中弄虚作假的，按学籍管理等有关规定处理，直至取消其入学资格。
奖、助学金：
目前学校奖学金及助学金项目包括国家奖学金、励志奖学金、国家助学金、校内的优秀学生奖学金、单项奖学金，以及社会各界团体及个人捐助的社会奖助学金。
07年奖助学金分配情况如下：
一、国家奖助学金情况
国家奖学金：18人，金额14.4万元，占全校学生数0.3%
国家励志奖学金：272人，金额68万元，占全校学生数3%
国家助学金：2549人，金额254.9万元，占全校学生数28%
二、校内奖学金情况
特等奖56人，金额11.2万元，获奖人数占全校学生数1%
一等奖339人，金额61.02万元，获奖人数占全校学生数5%
二等奖667人，金额80.04万元，获奖人数占全校学生数10%
三等奖993人，金额69.51万元，获奖人数占全校学生数15%
共计：2055人，221.77万元
单项奖574人，金额28.7万元
三、社会奖助学金情况
百花奖学金：20人，2万元
红十字会助学金：30人，3万元
海欧助学团资助：100人，19万元
专业设置：
从2008年起，民族预科生入学一年后经考核择优选择专业。本科入学二年或二年半后进行二次分流，临床医学与医学技术类部分留在临床医学专业，部分分流到临床医学骨科方向、临床医学诊断病理方向、临床医学运动医学方向；中医学类部分留在中医学专业，部分分流到中西医结合方向和中医养生康复方向，药学类部分留在药学专业，部分分流到中药学和药物制剂。
1.本科：临床医学类、中医学类、针灸推拿学、蒙医学、药学、中药学、护理学（含蒙医护理方向）、麻醉学、口腔医学、医学影像学、公共事业管理(文理兼招)、信息管理与信息系统、应用心理学、药物制剂、预防医学、法医学、市场营销、制药工程、生物技术、蒙药学、英语（文理兼招）。
2.高职(专科)：临床医学(含社区医师方向、妇幼保健方向)、护理(含康复护理方向、社区护理方向)、医学检验技术、药物制剂技术、医用电子仪器与维护、医药营销(文理兼招)、眼视光技术、医疗保险实务(文理兼招)、药学、蒙医学。
招生计划：
2008年招生总数：2570人，其中本科生1890人(包括区外招生279人)， 高职(专科)生680人。(分专业招生计划请登录https://www.immc.edu.cn查阅)
招生范围：
1．本科生：在内蒙古自治区及天津市、青海省、海南省、广西壮族自治区、云南省、湖南省、湖北省、陕西省、山东省、河北省、河南省、江西省、山西省、吉林省、甘肃省、
四川省、辽宁省、贵州省、黑龙江省、新疆、安徽省、福建省等23个省、市、自治区招生。
2．高职（专科）生：限招内蒙古自治区考生。
2007年最低录取分数线:
本科普理：内蒙古自治区：普理本科511分、普文本科519分、蒙理本科382分、普理专科395分、普文专科390分、老高职521分，青海省417分(蒙授理科298分)，海南省556分，广西省492分，云南省521分，湖南省487分，陕西省481分，山东省531分，河北省559分，河南省555分，江西省522分，山西省539分，吉林省475分，甘肃省517分，四川省476分，辽宁省435分，贵州省491分，天津市451分，湖北省518分，黑龙江省542分，安徽省508分，福建省500分，新疆 338分。
学费：护理学(本科)每学年每人3300元；民族预科每学年每人2800元，其他本科专业每学年每人3500元，高职（专科）每学年每人5000元。
咨询方式：1、咨询电话：0471-6657014 6657031 (注：咨询时间：上午9：00～11：30； 下午14：00～16：30录取期间：咨询电话另行告知。)
2、网址：http：//www.immc.edu.cn
3、联系人：李老师
篇二：高考箴言序
高考箴言·序
中国式高考像全世界最大规模的奥林匹克运动会，每年有1000多万考生参加竞争。?更高，更快，更好??重在参与?的奥林匹克精神，要求参加高考比赛的运动健儿有良好的心理素质，也有熟练的应试技巧。
高考是现代社会的阳光工程。?阳光高考?是要最大程度地实现信息共享，让考生和全社会知道考什么，怎样考，怎样评卷，怎样录取；怎样才能成为?高考状元?，怎样才能考上名牌、重点大学。
有阳光就会灿烂。考生、老师、家长与高等学府，尤其是与高考各科评卷教师，像海峡两岸的同胞，需要沟通，需要交流。我们只有齐心协力，才能让中华民族世代?望子成龙?的梦想成真，使中国从人力大国变成智力强国。
高考是向生命极限挑战的一次人生经历。圆每个高中生一个大学梦，就要让每一个高中生不仅受到好的学科技能训练，也得到科学的应试技巧辅导，这才是公开、公正、公平的?学有所教?。
上大学是个梦，梦想成真需要方法；高考是场比赛，榜上有名需要技巧。
一个人的身体健康需要诊断，叫做体格检查；一个人的心理健康需要诊断，叫做心理咨询；一个人高考之前也需要诊断，叫做临场辅导。
高考语文应试前需要诊断，因为答题往往心里没底；高考作文应试前需要诊断，因为不清楚怎样得高分。
对照高考语文大纲和近年全国试题，对照高考语文评卷标准和评分细则，对照高考语文历届试题与试卷分析，采用新式高考作文诊断量表，帮助你找到自己的应试差距，学会一些高考语文应试技巧，圆每一个考生一个大学生梦，就是高考诊断式培训的目标。
高考作文在各科考题中分值最高，却又最难于准确把握评分标准。提升高考作文成绩，重要的一个方面是掌握高考作文怎样评分。本书设计的高考作文诊断量表，就是使高中同学迅速掌握高考作文评分方法，有针对性地解决自己在高考应试中存在的问题，写出符合命题要求的高分作文。
针对国内中学作文教学和高考应试辅导中普遍存在的评价标准不明确，不规范问题，笔者借鉴美国基础教育中作文教学的?头脑风暴?与量化评价结合的合作互动教学法，设计出适合中国作文教学实际的(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:内蒙古阳光高考)诊断量表作文训练法。这一方法同时适用于基础教育各年级的作文教学与自主合作探究式写作训练。
笔者早年就读于北京皇城根小学和北京四中两所百年老校，风华正茂的同学少年，当年曾这样指点江山：?高中毕业，一半上清华，一半上国内名牌。?历史却与我们开了一个大玩笑，高中没有念完就都上了山，下了乡。1977年，我高中毕业后十年，国家恢复高考，在内蒙古插队的四中校友，用当年的豪情壮志，不约而同地以数学满分、英语满分、总分席卷内蒙古前十名的成绩走进大学。2007年，北京四中百年华诞，国家恢复高考30年，同年四中高考以理科考生平均635分，文科考生平均610分列全国榜首。我用自己的经历概括了四中的教学和高考：母校使我终生受益的是教我学会了学习，当然也教我学会了一生只参加过一次的高考。
林 晨
2008-2-11
高考语文诊断辅导实验背景
林晨，自1982年起任内蒙古师范大学中文系写作课教师，现任语文课程与教学论硕士研究生导师，学科教学（语文）教育硕士导师，从1980年至2007年连续28年30次参与和主持内蒙古自治区高考语文评卷工作，教育部考试中心特聘高考试题评价专家，多年主持撰写内蒙古自治区高考语文试题试卷分析报告。
本实验研究依托国家?十一五?社科规划（教育）课题?信息化环境下多元学与教的方式有效融入日常教学的研究?及其子课题?内蒙古师范大学学科教学（语文）教育硕士整体优化教学改革实验研究?进行。课题组成员包括语文教育硕士25位导师和已经毕业和在读的近300名语文教育硕士。
笔者曾主持国家教育部现代远程教育工程全国中小学教师继续教育网络课程〃小学语文教学建设，编著《语文新课程与教学论》（第一作者，内蒙古人民出版社2004年版），《多媒体电脑写作基础》（第一作者，内蒙古人民出版社2003年版），《实话实说作文评点丛书〃十几岁的我》（共七册，任主编，内蒙古少儿出版社2001年版），高考作文与应试指导丛书《尝试》（内蒙古人民出版社，1995年1月版），《评卷教师说作文》，（第二作者，内蒙古教育出版社，1996年1月版），《高考语文实卷分析与应试指导》（内蒙古人民出版社，1997年1月版），《高考心理素质训练与语文实卷对比分析》（内蒙古人民出版社，1998年1月版）；主持完成国家?十五?社科规划教育类重大课题?信息化进程中现代教育技术发展研究?子课题?信息化进程中教学过程设计与语文学科课程整合研究?。
本项研究前期曾对国内数十所中学（含北京四中、北京十一学校、上海建平中学、上海进才高级中学、湖北黄岗中学等）的教学情况和高考情况进行调研，在内蒙古自治区内的十几所中学做过高考辅导实验，收集了全国各地历年高考语文和作文实卷。
不信东风唤不回
北京四中1964届初中，1967届高中校友 林 晨
1967年，我本应从北京四中高中毕业，事实上，早在1965年秋天，我和弟弟林絮果就被迫离开了这里。
2007年国庆节期间，我和弟弟从内蒙古草原专程回母校参加百年华诞。映入眼帘的是现代化的校园，曲型的教学楼，塑胶跑道的操场，电子屏幕的报告厅，还有地下停车场……当年留下的只有百年的校门和老校长的办公室。
同学相见，都已年近花甲。提起当年的老师，当年的课，当年的学号，都还如数家珍，历历在目。校园里，没有了当年老师们的身影，到处是英姿焕发的年轻学子；纪念庆典简洁而高效，校史展览厚重而令人深思。刘铁岭老校长铿锵有力的发言，现任校长刘长铭先生激情洋溢的讲演，描绘了四中的昨天、今天和明天。为校庆服务的小同学发给每人一张调查问卷，在?四中使你终身受益的是什么?一栏里，我填写了?教我学会了学习?；在?影响四中学生发展最大的障碍是什么?一栏里，我填写了?太优越?。
儿时家住红罗厂，我和弟弟都从皇城根小学读到北京四中，两所学校在马路东西，几乎门对门，从家走到学校用不了五分钟。当时考入四中的初中，语文和数学两科几乎要满分，考入四中的高中，各门功课至少也要90分。四中倡导生动、活泼、主动的学习，充满求知的乐趣。当时，老师们已经在引导，同学们已经在实践着今天倡导的?自主合作探究的学习方式?。四中到今天仍然下午早放学，从来不加课，不补课。当年，每天下午课后有太多的活动可以参加：到中央人民广播电台参加少儿剧团的排演，到北京电影制片厂给电影配音，到人民大会堂迎接外宾，还有少年宫的无线电小组，外语小组，天文小组，业体校的各种训练队……当天的功课，明天课程的预习大多需要在晚上完成。但我从不熬夜，不知如今的师弟师妹们能不能做到？
大气成就大器，培养杰出的中国人，让每一个学生都成功，是四中的传统，也是四中的风格。北京潞河中学在上个世纪90年代提出过一个口号：?让每一个学生在校园里抬起头来走路，让每一个学生经常享受到成功的喜悦?。其实，这一素质教育的思想四中一直在实践着。四中老师?教我学会了学习?，已经使我受益了四十年；而?太优越?的幸福童年和少年，也让我们走了太长的路才学会生存。
我们各自奋斗了四十年。
离开母校，最大的遗憾是没有能从四中直接考入大学。当时听老师和师兄们说，四中每年的高中毕业生，有一半考上清华，另一半考上北大和其他名牌大学。经过十年的下乡插队，读社会大学，直至1977年恢复高考，一群在内蒙古插队的四中校友，立志为母校争气，改变自己的命运，一举囊括了当年高考所有科目的高分。我自己也以数学和英语满分的成绩考入大学中文系。
今年是我国恢复高考制度30年。1977年的高考，改变了一代人的命运。一批四中校友，张小山、赵芳圃、张眉和我，被录取到插队地区的内蒙古师范学院。当时，也给我们留下新的戏剧性情节：张小山因其父胡风先生的冤案不能学中文，被调到外语系；我因已经教了五年中学英语，不允许离开内蒙古，只能报考区内师范院校学英语，又从外语系调到中文系……
我和师范有缘。插队五年抽调回城，先念师范学校，再教中学；又上师范学院，留校教大学。师范和基础教育本是一家。出于职业和兴趣，我走访调查过国内上百所中小学，参与了国家基础教育课程改革的建设和培训工作，从1980年至2007年连续28年参与和主持内蒙古自治区的高考语文评卷，组织和协助各地中小学完成了多项教科研课题。今天，我以四中校友和师范教育工作者的双重身份回到母校。
我为母校旧貌换新颜而欣喜，更为2007届同学的高考成绩而高兴。490名高中毕业同学，除15名保送上大学外，475名参加高考，理科平均成绩635分，文科平均成绩610分，全体同学都上了本科线，99.5%以上的同学达到一本线。121名同学考上清华、北大，占25%；294名同学考上国内名牌大学，香港、澳门大学，或获得全额奖学金出国留学，占参加高考同学的61.9%。这在当今的中国应该是个奇迹。但在老校友们看来，四中就该如此，甚至还不够理想。
四中自2002年由史小楠（女）获得北京高考文科状元以后，近五年（2003-2007）一直与高考文理科第一名无缘。这是遗憾，也是差距。四中历史上很长时间是男校，有?男四中?之称。20世纪90年代以来，中国的教育走进了?阴盛阳衰?的怪圈。一上考场，结果都是女孩子压倒多数，再名列前茅。仅以近五年北京市高考?状元?为例，男女生之比也是3:8。这好像有意与四中开了个玩笑，如果深入思考，是不是我们自己违背了教育规律。因此，四中既需要重振旗鼓，再攀登高考?状元?的高峰，也需要探索男女生发展的和谐平衡。
今年，四中送走了恢复初中后的第一届116名毕业生，其中30名同学升入本校高中，占26%。百年老校重新摸索办初中的经验，是一种高层次的螺旋式上升。这一届毕业同学升入本校高中的比例还有些低，显然与社会期待有较大差距。按照我自己给教育下的定义：教育是满足社会与个人未来发展需求的一种服务。办好小康社会的大众教育，办人民满意的教育，首先是最大限度地满足人民群众受最好教育的需求。
四中今年高一的新生495名，分成11个班，每班45人。这样的班容量，哪位老师上课都是一种幸福，都会觉得?爽?。这些新同学来自全北京市13个区县（38名/区县），86所学校（5.76名/学校）。这一生源比例又会给老师们带来巨大的高考压力，哪位老师接课都得心跳100。
戴着教师教育工作者的?眼镜?，怀着母校永远应该最美最好的信念，去落实温家宝总理的希望：?把四中办成世界一流的学校。?
在四中百年的纪念章上，镌刻着?今天我以四中为荣，明天四中以我为荣?。几十年来我的座右铭是：我永远以四中为荣，也让四中永远以我为荣。
回到母校，老同学们问我：?你怎么没有回北京？?我说：?《人民日报（海外版）》把我父亲‘《瞭望》’成‘当代
昭君’，我们也就不回来了。?家父林幹，北方民族史专家，内蒙古大学教授，40多年前由中国科学院调至内蒙古工作，曾撰写《匈奴史》、《突厥史》、《东胡史》、《内蒙古民族团结史》等著作，两次获国家?五个一工程?奖。跟随着父辈，我们也把青春献给了边疆，我和全家都不后悔。相信母校也一定会以我们成为?当代昭君?的后代而光荣。
回顾，是一种扯动内心深处的痛觉，或许也是一种享受！尽享之间，不由想到宋朝诗人王令的诗：?三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。?当春天快要过去时，杜鹃鸟半夜还在啼血鸣叫，不相信叫不回来离去的东风，这让我们感受到了一种鼓舞的力量，深沉的坚强。今天引用这两句诗，作为对母校发展，对祖国基础教育事业追求的一种鼓励，一种信念。
2007-10-6 于呼和浩特
附：
高考语文应试技巧
1． 熟悉语文考试大纲：知道高考考什么，怎样考
2． 高考语文试题结构：预测今年的考试题型什么样
3． 高考语文试题限时训练：自觉地控制答卷时间
4． 语言知识与语言表达题：一六大题精工才能出细活
5． 文学常识与名句名篇题：默写题可不是死记硬背
6． 古代诗文阅读题：架起考题与课文之间的桥
7． 现代文阅读题：区别逻辑推理与形象概括
8． 写作题：把60分作文分解开才能得高分
9． 驾驭题海，区别对待：在鱼目混珠中炼就火眼金睛
10．逆向思维，愉快复习：提高复习的效率
11．做自己的高考心理保健医生：自己调节自己的心理状态
12．全国高考语文试题百花园：分析哪些考题今年还会考
13．面对高考评卷电脑网络化：遵守答卷纸的规则
14．新课程高考大纲：没有进入新课程，也要了解新课程高考
篇三：我向往的地方是内蒙古大草原
我向往的地方是内蒙古大草原。
去年夏天，我有机会来到了我向往已久的内蒙古大草原。当乘坐的旅游大巴车渐渐驶离喧嚣的城市，又经过很长一段宛转盘旋的山路颠簸进入辽阔的草原时，我本来已经有些劳累疲倦的心情一下子兴奋起来，招呼着女儿赶紧欣赏着原来只能在电视中在图片上才能一见的美景。
只看见一望无际的绿色在起伏有致的大地上肆意地铺展着，——在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。。。。。。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际——小学时候学过的老舍先生描写草原的文字不由得浮现心头，印证着眼前的景色。是的，那些小丘的线条就是那么柔美，不但柔美，而且优雅，而且舒展，使你的心也随着它的线条而柔美舒展起来。现在回忆起来，只能赞叹自然造物的完美，但在那时，却是一切都在度外，不能有任何思考了。
我所到达的草原远谈不上水草丰美，有的地方甚至裸露着已经有些沙化的土地。这样的情景不仅让人感慨，如果说亿万年来沧海桑田的变化我们不可抗拒不可改变，那么眼前这种草场变沙漠的悲剧就是我们一手所为了。但人之为人的高贵在于人是会时时反思时时改进自己行为的一类，偌大一片草原，除了在景区有几十匹供游客体验草原骑马感觉的马匹之外，再没见到其他牲畜。其他一些规定也看出当地政府对于草原保护力度的确很大。但尽管如此，要想眼前的草原恢复到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的境况，大概也还需要很久很久的时间。
草原上的风很大，阳光也很强烈，但你想象不到，天天迎着那么干燥的风，顶着那么强烈的阳光，草原上的那些小花开得有多么娇美。它们有的低低地挨近地面，有的高高地挺出花箭，黄的，粉的，紫的，蓝的，但无一例外的，你仔细看它们的花瓣吧，都是那么娇嫩，那么柔软，那么水灵。它们一点儿也不曾因为环境的恶劣让自己也变得粗糙坚硬起来，它们温柔恬淡地生活着，我真敬佩它们。
傍晚，和几个游伴一起爬上附近最高的小丘看日落。看着太阳渐渐收敛了它的光芒，渐渐西沉，直至只剩满天霞光，我分明听到了时光如流水一般在身边汩汩流过。
在草原的日子很短，但留下的记忆很多。当在一年之后，借着普通话测试的机会再次回忆起那次美好的旅行时，我仍然觉得，大草原是我向往的地方。
《意林》是我喜爱的书刊。我与《意林》相识，还是得益于朋友的牵线搭桥。那几本厚厚或薄薄的《意林》一出现，便深深的吸引了我。不管疲劳时，还是闲暇时，我都会捧一本《意林》看得津津有味。《意林》栏目众多，但都是一些意趣横生、意味深长的小故事。它于短小精悍的故事中，展现人的灵性，折射人在生活中灵光一现，体现人生哲理。因此许多小故事让我记忆深刻、深受启发。有一个故事名字叫“一步改变一生”。故事讲了著名导演张艺谋去一个小山村选演员。他一连问了好几遍： “谁想演电影？”村民们都不吱声。这时，一个长相并不漂亮的女孩站了出来，还边唱边扭了一段，引的村里人哈哈大笑。没想到这个勇敢的姑娘被张导选中，还在影片中出演女主角，后来她名声大燥。从这个故事中我懂得了有时候不要轻视那小小的一步，它可能会改变人的一生。所以我学会了勇敢，相信自己以后遇到事情会更有自信、更勇敢一些。阅读是一个有生命的过程，在阅读中，仿佛故事中的主人公都变得活灵活现起来，给我讲述、与我交流。《意林》真是“小故事大智慧，小幽默大道理，小视角大意境。”它鼓舞了我的智慧和心灵。我认为，读《意林》是一件很惬意的事，它可以让你忘却疲劳，沉浸在那些哲理的小故事中。《意林》，它就像一缕温情的阳光，照耀人性的每一个角落；就像一把智慧的钥匙，将打开成功的通道；就像一位心心相印的朋友，将和我一起提升人生的境界。
大自然是我们共同的家园。环境的好坏，关系着我们乃至子孙后代的幸福与发展。随着社会的发展，科技水平的提高，工业的进步，人类的追求越来越高时，我们的环境却日益遭到破坏。工业废气、汽车尾气等等，短短几十年间，我们人类用自己的双手消灭了蔚蓝色的天空。 蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，金黄色的太阳从那里出来了；太阳靠着地平线，是绯红色的，慢慢变成了淡黄色、、、、、、然而，我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。 我家住在松花江边上，还记得小时候，夏天一到，我总是会和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，那时候江水可清了，还有人下去游泳呢，可是现在由于大量工业废水的排放，江水已不是从前的样子了，那里已不再有鱼了。
如今，冬天越来越暖，夏季越来越热，全球气温不断升高，这是谁的责任？工业不断发展，煤、石油等矿物燃料的大量使用，产生了过多的二氧化碳，使地球上空的臭氧层遭到极大的破坏，全球气温持续上涨，冰山在加速溶化，海平面上升、、、、、
随着商品经济的不断发展，人们为追逐眼前利益，高度养殖牛羊，草原遭破坏，草原变成荒漠，沙尘暴次数增多、规模增大，全球的沙漠面积越来越大了。
过量地抽取地下水，从而使地表下陷；乱砍滥伐，使洪涝灾害频率发生、、、、、、这一系列问题的出现，是大自然给人类敲响了警钟。
我们人类不能再沉默下去了，环境日益恶劣，灾难威胁着人类。保护环境，刻不容缓！我们的眼光要着眼于未来，用可持续发展的观点看待人类与自然界。
保护环境，人人有责!