心理成长500字作文

心理成长500字作文

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想写好关于心理吗?这里提供了大量关于心理作文的段落,以及心理作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带专家点评。

情感路途

自君一别后,辗转数年间。

思君尤苦卓,情恨两茫茫。

不识君何故,至今音讯杳。

心中甚虑之,神色亦颓唐。

强颜露欢笑,惧遭人非议。

把柄落人手,心理防线溃。

沉闷更羞愧,我心有归属。

只君一席地,不敢轻出口。

湮没心底处,但凡思君切。

心痛如刀绞,欲维持现状。

惟恐难自拔,伤痕更累累。

遂定除念想,黯然销魂起。

终不能绝乱,每欲为君残。

兼顾亲父母,当君拒绝时。

是我断肠期,浑然不知觉。

天塌地也陷,天地本也大。

无我容身所,无君陪伴时。

不知路何往,皆因敬君才。

懵懂亦萌发,发不可收拾。

倾慕不可绝,往夕亦浮现。

音容笑貌呈,清晰尤可见。

嫣然付一笑,当初画面清。

和风兼细雨,三日不绝耳。

不知君何处,状况亦如何。

眷顾忆美好,遗憾终不留。

倘若会一面,心满意自足。

悔不当初事,至今新。

我本无恶意,良心遭遣责。

爱恋终有期,触发情可原。

方式恐欠缺,君意不可受。

路迢迢,万事皆难料。

维愿邂逅迟,胜过终不遇。

两行辛酸泪,情真意也切。

奢望顾不高,恐惧难接受。

望君在三思,祁盼早日现。

专家点评:

这是一首表达一段感情经历的诗篇,作者能够运用诗歌的形式写这么长的篇幅,而且没犯什么错误,这本身就是一种。诗作情感真挚,语言表达清晰流畅。

战胜自己

蓝色的蛹,束缚着,带来无限挣扎的伤痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,为您诉说破茧而出的新生的喜悦……

——题记

蓝色的蛹

人们说我是一个“不合群”的病孩子,我自己认为也是。我不喜欢嘈杂的人群,我不喜欢别人无意闯进我的,我只喜欢静静地看着人流,无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪,惟独自己孤芳自赏。逐渐地,我为自己编织着蓝色的蛹,含泪诉说着伤痛,把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我……

破茧的挣扎

在蓝色的蛹里,暗无天日,我见不着光明,看不到。我极力挣扎,孤独感笼罩着我。我的心蠢蠢欲动了,我渴望破茧后的新生,渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。可是我又害怕着畏缩在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,却害怕破茧后的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引领着人们走向。强烈的新生欲望,使我破茧而出,走向光明……

金色的蝴蝶

破茧新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤独,我的中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦。化作金色蝴蝶的我飞向青春的绚烂……

左手青春,右手年华!青春是破茧而出的新生。冲破青春束缚的我,也如此美丽迷人!

专家点评:

本文以优美的语言,显示了小作者丰富的想像能力,让人得到美的享受。一是在整体上,以“结茧”、“破茧”、“化蝶”这一自然界的生命现象来象征青春期的困惑、抗争与新生的历程,显得非常新颖而贴切;二是各个段落中,生动传神的语言比比皆是。如:以“无风吹过的心畔,激不起阵阵的涟漪”、“把自己重重包围,只有蓝色的忧郁陪伴着我”来形容青春的自闭;以“我渴望新生,却害怕破茧后阳光的刺痛”来揭示极度矛盾的心理;以“我的生命中再次点燃了爱和希望的灯盏,我勇敢地奔向蓝天,在花丛中飞越,享受着阳光的和煦”来渲染冲破封闭获得新生的欣喜。

瞬间·永恒

郁达夫说:“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。”一滴水可以折射出太阳的光辉,一个美好的瞬间可以留下永恒的记忆,一个瞬间的永恒可以让人感慨万分。

我正坐在客厅里,打开了电视。迎面而来的是“汶川告急,北川告急,锦阳告急,茂县告急”。一串串血红色的大字,一个个撞入我的眼球,重重地刺伤了我。

电视里,一个女人艰难地伸直双手,直直地横于泥土墙与她弱小的身体之间。那双手布满了灰尘,冰冰的,冷冷的。几个幼小的孩童张着惊慌,恐惧,几乎被废墟里的黑暗吞噬的瞳孔的眼睛向手臂外的世界张望。这是孩童被人民子弟兵的一瞬间。那女教师叫张米亚,她为了那嫩绿的生命撑起了一把永不合拢的伞。那手臂死死地撑着,人民子弟兵如何用力也不能把手扳开。最后,他们只得用电锯割下那早已僵硬的肢体,救出小孩。图旁写着“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。

我无言。虽然瞬间是短暂的,但是短暂的它,从此在我的脑海里烙下一个永恒的记忆。她撑起的只是沉重的石块吗?在她的心理是,但是在我们的眼里,那可是为了孩子撑起全世界最的天地。她那一瞬间的动作,延续了60多个小时。但是,请相信,她那动作的瞬间所爆发的爱,将在每个人的心里永恒地保留。

专家点评:

这篇叙事的,了汶川地震教师张米亚为了学生那感人的瞬间,给每个人的心里都留下永恒地记忆。文章短小精悍,叙事简洁生动,富有真情实感,语言放射出美感,值得玩味。

议健康

健康,在我们看来是多么平常的一个词语。但里面所含有的意思却不是那么简单。人生下来就是一张白纸,是要等你以后去写去画。

人是会,会长大的,白色的纸上会写有许多字,那是你,但这些事是否健康呢?其实健康有很多种,心理健康,思想健康,健康……

我是一个健康的女孩,我热爱生活,我喜欢在中寻找更快乐的事。大概是受到的影响,我的爸爸妈妈都是,他们用独特的方法来教育我,他们喜欢,爱笑,会享受生活,会用心给学生上课。他们并不要求我什么,只要我、健康,他们就会象吃了蜜似的甜,现在长大了,有了进取心。他们在各方面支持我,我在一个健康的家庭里快乐地成长着。

有一些单亲家庭的孩子,只能得到父母中一个人的爱,这些孩子有的会长时不语,有的会整天想心事。象这样的现象就是心理不健康,这样的孩子,应该要多关心他们,让他们感觉到社会主义这的大家庭,让他们从不健康变为健康。

健康是成千上万人都渴望得到的,但又有谁能真正明白其中的意思呢?我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。

专家点评:

这篇主要论述了人在生活中心里健康的重要意义。一个心里不健康的人,不但自己生活不会,也许会给社会带来危害,所以心理健康很重要。文章立意浅显而耐人寻味,最后点名主旨:我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。

说起喜欢的,有人会喜欢憨厚的熊猫,也有人偏爱机灵的猴子,而我最喜欢的是为不惜一切代价,时刻准备得到自由的狼。

狼的身体大约有两米长,毛色半灰半黄,头上的毛微铁青色,像一个面具罩在头上。四爪内侧有白毛;虽然瘦但充满爆发力,尾尖上有一点黑毛,不像狗的尾巴可以立起来,左右摇摆讨好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士,在它的行动里绝无讨好和谄媚的意思,只有一个核心理念:战斗!

而狼的一双眼睛,是体现这个理念的最大证据。

狼的眼睛,不像狗那样呆呆的,除了憨没有别的,他的眼睛里充斥着肃杀之气,诗人望而生畏。

狼的吃相,是体现为生存不惜一切代价的性格的有力证据。

由于被圈养在动物园里,狼的伙食自然有保障,可他的吃相仍十分凶狠可怕:一个游人往笼子里扔了一段火腿肠,只见狼后腿一蹬,身子腾空而起,一口吞下空中的火腿肠,优美地落地。我在笼外看呆了,真是“狼以食为天”呀!

狼的“时刻准备得到自由”的理念更体现在狼在笼子里跑步的时候。

狼跑步时,跑一会儿就会来一个扑咬,露出锋利的大牙,似乎正为了以后获得自由而训练呢!

狼真是可敬可畏的动物呀!

专家点评:

这篇文章曲笔入题,引出了描写对象——狼,引起读者阅读兴趣,提升文章可读性。作者围绕“狼是可惊可畏的动物”进行叙述,从狼的外形、行为和性格方面全面展现狼的特性。

我爱妈妈

每个人都有一双手,但我印象最深的却是妈妈的手。

妈妈的手很灵巧。妈妈的手打起毛衣来可厉害了,各种花型式样的毛衣妈妈都会打。一个普通的毛线球在妈妈的手里没几天的功夫就变成一件漂亮的毛衣。妈妈在打毛衣的时候她的手在胸前挑着毛线飞快的舞动着,我看得眼花缭乱,就像是在做手的舞蹈,又像一台不知疲劳的机器一样。妈妈打的毛衣一点不比买来差,我还开玩笑的说:妈妈你织的毛衣是“温暖”牌的。不光是打毛衣,妈妈的手还会打字、做饭,做衣服……她样样都在行!

妈妈的手很勤劳。每天妈妈的手都在不停的劳动,一会儿洗衣服,一会儿干家务,一会儿做饭……一时也不休息。好像长八只手也忙不完似的。妈妈的手为我洗衣做饭累了这么多年,原来光滑细腻的双手,现在变得有些粗凿了。妈妈的手都是为我操劳才变成这个样子的。

妈妈的手很温暖。每当我哪儿不舒服的时候,妈妈就会用她的双手轻轻的帮我揉揉。有一次,我吃了凉东西,肚子感觉有点痛,妈妈很关心我帮我找来了药,先让我吃了,然后用她那温暖的手帮我轻轻揉起肚子来,我当时心理就涌动着一股暖流,肚子渐渐的也不疼了。妈妈的手像太阳,温暖着我的心房。

我爱妈妈的手,我更爱妈妈。

专家点评:

这篇记叙文从三个方面写了妈妈的手,抒发了对妈妈的热爱和感激之情。文章运用段首,思路清晰,条理清楚,综合运用描写、记叙、抒情的表达方式,语言质朴而饱含深情。

唠叨的老妈

我有一个唠叨的老妈!她天天的唠叨我都快烦死了!可是妈妈是为了我好呀!

一天,我放学回家,进屋把书包扔在床上去看电视。妈妈看见了,把我拉进房间生气的说:“你怎么把书包乱扔呢?一回家就看电视!不好好,你知道一天家长为了你操了多少心吗?你还不好好学!你知道吗?农村的孩子想学习都学不了呢!你的条件这么好你还不好好学?从小我为了你一直忍着你爸,他天天出去一天天不回来!我这样忍是为了谁?你以后学习不好你最对不起的是我呀!我为了你操了多少心那!”

还有一次,我要出去玩,你不让,我就和你吵了起来,你说:“你说你,一天天就知道玩,你看看你班的夏超,张玉妹,你姐是怎么学的,他们学的手都麻了他们还学,以后没钱你怎么生活下去呢?”我说不出话了。我心里都烦死她了!我想他怎么这么唠叨,我真想把耳朵堵起来。

我妈妈说了这么半天我一句都没听进去!我知道妈妈是为了我好,让我长大以后有好的生活,好的工作。妈妈我希望你换一种和蔼,耐心点的,毕竟我还小呀!我一以后不会在再闲你唠叨的,我们这个年龄都有逆反心理,妈妈请你不要太伤心了!

专家点评:

这篇以“唠叨的老妈”为题的文章,记叙了老妈因我玩泥巴打我后的心疼,把“我寄养到别人家”雨天去接我的事情,表达我对老妈的理解和感激。情感真挚。

生活的逆反心理

数学论

在家里,妈妈就像闹钟一样时刻督促着我。以往,我们配合默契,她督促的次数和我学习的次数成正比。现在,我却向反比发展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并没有解开这道题,而是让它随着老人的脚步一直拖延下去。直到杂乱得寻不出任何规律。当妈妈再次用正数提醒我学习时,我总是用负数回击,最后证明,结果是零。因为我的学习成绩一次不如一次。

于是,我越来越明白,无论我是有理数还是无理数,妈妈永远是实数!

物理论

在生活中很随意的我并没有意识到,父母一直用高倍显微镜来观察我这个小分子。

自从我分解成电子后,整日想挣脱原子核的束缚,可我还没有这个能量,只好不停的绕着她较劲。这个过程延续的结果使我成了水分子,逆反心理促使我与父母的争执上升到了高温,有了蒸汽分子的间隔。现在我还很怀念,当初我与父母像冰分子一样的亲密的时光。可是想重返温馨时代的固体间距可望而不可及。

在梦里,我梦见自己变成云朵将父母收集,就跑进冰箱,让大家变成相以前一样和睦相处的水晶固体。

专家点评:

这是初一学生写的一篇文章,全文由两大部分构成,数学轮和物理论,语言朴实,感情真切,结尾运用梦境收束全文,点明了自己的,不足之处在于没有一个中心支撑。

拥抱青春

告别了的天真,拥有了青春的深沉;告别了童年的无忧无虑,拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩响了青春的门扉。

青春是一笔弥足珍贵的财富,时光老人做了最平均最精确的分配,每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去,青春已经如约而至。

人有生理的青春,那是用年龄来衡量的。也有心理的青春,那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻是就已经老了;有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢。心理的青春才更加可贵,如(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:心理成长500字作文)苍松翠柏,可以傲对时间的风霜。

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹,绚丽辉煌。

专家点评:

本文最的的特点是语言凝练,富有丰富的意蕴,可谓字字珠玑。短小精悍是本文的又一特点,在很少的文字中承载了更多的思想内涵,把青春的种种都表现了出来;并以蕴于其中的赞美之情表达了作者“拥抱青春”的主旨。

我好想当个坏男生

我非常羡慕那些坏男生。有时我就在想我要是个男生该有多好呀!

坏男生可以自由自在的过每一天,那是何等的潇洒呀!坏男生不会因为没有完成作业而担心,他们可以潇洒的对老师说忘带了等,然后被老师罚站。下课后依然是我行我素,不需要担心怎样向家长交代,还对自己的哥们儿吹牛,当什么也没发生一样。女生就不行,下课后很可能会大哭一场,然后想着怎样向家长交代。

在我看来女生是很娇气的,而坏男生就不同,他们可以想怎样就怎样,可理直气壮欺负任何一个人。坏男生还能将逆反心理酣畅淋漓地表现出来,没有什么可畏惧的。上课和老师顶嘴,那是在平常不过的了,然后下课对自己的哥们儿说自己有多牛,多潇洒。

如果我真的是一个坏男生,那么我希望自己是一个坏学生。可以随便的欺负别人。学习上我可以满不在乎的将零分试卷交给父母,不在乎他们说什么。在其他人面前我是不可冒犯的,他们不敢对我说什么。

初中就一回,我不想就这样让我的初中生活操控在父母老师里,我希望能像坏男生一样潇洒的过我的初中生活。不必去面对学习上的问题!

专家点评:

这篇表达了作者原意做一个随意、自由、没有学习压力的坏男生,可以看出作者在学习中承受着很大的压力。不过我们要理性的看,做那样的学生对自身真的有好处吗?自己荒废了青春,让谁来承担后果?学习是为了自己,还请像这样的孩子们理性地自己的未来。

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生心理健康

随着的飞速发展,人们的节奏正在日益加快,越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变,。作为现代社会组成部分,在大校生活和学习的,对社会心理这块时代的“晴表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习与任务的适应问题。对的与学习的适应问题,与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋中的矛盾问题以及对未来的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理,就成为各迫切的需要和共同关注的问题:

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活过程中形成的独特心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基矗学生求知和,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱-惑、承受、实现调节的关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于心理健康教育的与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度,《》()。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行评价,从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的心,主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中,有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾玻具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查,结果表明每年有大量大学生心理素质不良,存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人,他们四人分别因为:1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑背后议论自己、鄙视自己,因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心,低糜消沉,抑郁;4、狂躁不安,行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。

四、对当代大学生心理问题的原因

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在中期,青年期是人的一生中心理最激烈的时期。由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。从环境因素看,竟争的加剧、生活节奏的加速,使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多,难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了无所适从的焦虑感。凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾玻

1、客观方面

与中学比,大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

1)学习的任务、内容、发生了变化。

中学学的是基础知识,目的是为今后继续深造或做准备;大学学的是专业知识,目的是把学生塑造成建设的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程,中学有天天辅导,日日相随;大学要有较强的能力,独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活,不知道如何适应和支配时间。

2)生活环境发生了变化。

部分新生在中学有寄读经历,但多数新生仍然是上学到学校,放学同家人居住在一起。进入大学后,班集体成为主要生活环境,宿舍成了主要的生活区,日常生活全要自理,这对那些平时于依靠、家庭的人来说,确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。

3)人际关系较中学时代要复杂。

大部分新生在中学时期居住的比较集中,从小学到中学,都有一些从小在一块儿的;一任数年,天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、,构成自己熟悉的生活环境。跨进大学,周围的人来自不同地区,素昧平生,语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生,有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说,是极不习惯的,因此,每逢节假日就会想家、想同学,会产生孤独感。

4)对待社会的态度发生了变化。

中学的工作和活动多是在老师指导下开展,由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理,班里事情多,活动多,学生除了要搞好自身的学习外,还要担负一定的社会工作,关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活,缺乏工作主动性,在其位又不知如何谋其政,感到压力大。

2、主观方面

新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾;日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题:

一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学,老师表扬,同学羡慕,亲友夸奖,父母庆贺,部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志,终日悠哉游哉,认为自己是中学的尖子,大学里成绩也不 心理健康作文500字2

〖预览〗2016年5月25日 星期三 多云 我是一个强壮的小男孩,每天认真地学习,开心地玩耍。我有很大的力气,可以帮爸爸搬箱子,可以帮妈妈拿水果、蔬菜,还可以帮哥哥背书包 所以,我很健康!记得在一堂品社课上,老师问我们: 你们觉得 财富 、 智慧 、 健康 、 友谊 、 知识 这几个词,哪个排在第一位,是最重要的呢?请在书上写出来。

那时候,我认为友谊最重要,因为我觉得一个人必须要有朋友才会快乐。其他同学呢?有的说财富最重要,因为有了财富就可以买很多很多自己想要的东西;有的同学说知识最重要,因为有了知识可以考上名牌大学,找到薪酬丰厚的工作 可是老师却说: 人,只有拥有了健康的身体,能开心地活在这个世界上,才能把财富、友谊、知识和智慧一并收入囊中。所以健康排在第一位,它是 1 。有了 1 ,就可以拥有其他的 0 。而且我们还可以去游泳,让快乐增加10倍,可以去爬山,再增加10倍 1 的后面添……【】心理健康作文500字3

〖预览〗 中学生心理问题调查研究报告1000字 中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段,此时的中学生既有别成人,又非昔日幼稚的顽童,在身体形态和心理上均发生一系列的 质的 变化。在这一时期,学生对社会的适应是一个不断碰撞而又不断调试的过程,其心理很容易受到各种因素的困扰,滋生各种心理问题。中学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理。随着社会竞争的加剧,不堪学业等诸多压力,青少年的心理健康问题日益突出。对于这些,我们需要正确的认识以及面对。

首先是自卑心理。这是普遍出现在青春期青少年身上的现象。具体体现在 我成绩不如某某某的好 我能力不如某某某的强 我家没有某某某有钱 我长得实在是强差人意 等等方面。而这就造成了青少年不敢去让自己的才华,自己真正的实力展现出来。其危害是显而易见的。对于这个方面,我们需要正确的去认识自己。每个人都不是十全十美的,要看到自己的不足也要看见自己发光点看见自己长处,只有这样全面的立体的判断自己才能得到稳步提升与发展,一味的自卑只有走下坡路。

然后是孤独心理。这个年龄段的孩子们的条件都太优渥了,所以他们有一大堆的时间来捏造自己……【】心理健康作文500字4

〖预览〗 中学生心理状况调查1000字 (一) 因为假期在补课,所以在补习的时候进行了调查报告。

学习态度 调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们 考大学 意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己 最讨厌的课程 。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。有45%的学生认为 英语对于我们以后的生活几乎没有用处 。

学习目的 大多数学生都说是为了考一个好大学,有一个好工作,以后能过上稳定的日子。

调查的人中大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争能力。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。……【】心理健康作文500字5

〖预览〗快乐无限 健康成长作文1000字 记第二实验小学幼儿园迎 六一 暨第八届亲子运动会  五月的天很蓝,五月的风很轻,五月的阳光最灿烂。2013年5月25日上午,在东丰县第二实验小学幼儿园的操场上,人气鼎沸,热闹非凡,以 快乐无限, 健康成长 为主题的迎六一暨第八届幼儿亲子运动会在嘹亮的《运动员进行曲》中徐徐拉开了序幕。      开幕式上,首先是动人心魄的检阅式。各个班的小朋友在老师的带领下,斗志昂扬的走向主席台。他们挥舞着手中的花束,向主席台招手,每个班都口号声嘹亮,步伐矫健,展示了他们快乐向上、健康成长的风彩。  然后,是刘斌校长的精彩致辞。他对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对家长的信赖、关心、支持和理解表示衷心的感谢。他强调了本次活动的意义:亲子运动的开展,不但会锻炼孩子的身体,锻炼孩子的意志,培养孩子的竞争、合作意识,还会增强家长和孩子的亲子感情,进一步密切幼儿园与家庭的联系,更加丰富孩子的幼儿园生活。希望每一个家庭都能发扬团结协作的精神,和孩子一起回归幸福的童年,体验游戏的乐趣,让孩子们从内心深处体会到亲情……【】心理健康作文500字6

〖预览〗据说,人体内外的健康大致分为两个种,一个是身体健康,另一个则是心理健康。外在的健康可以使人拥有结实的体魄,而内在的健康却可以让人从容乐观,以良好的心态面对生活中的点点滴滴。

为了让孩子们真正“内外兼修”,学校专门开设了心理健康课程,并由省市都小有名气的美术陈老师来为我们上课。一个学期下来,大家都相对有所收获,而这不仅仅是来源于学校的正确策划和课堂内容的丰富生动,更是因为陈老师平时讲课时那自然的神情、亲切的笑容,才使心理健康课程受到大家的青睐。

每次心理健康课对大家来说都是非常轻松愉快的,因为这不像语数科那样严格,主要是听陈老师讲故事,讲各种各样真实的例子。同学们在这其中不但没有压力,还从中学到了许多为人处事的大道理,既开开心心,又“满载而归”,“硕果累累”。

这学期,陈老师给我们讲了好多堂课,既有我们青少年的成长困惑“头脑风暴”,又有关于心灵上的鼓励“我会更优秀”,还有各种各样的课题“做一个受欢迎的人”、“学有方法”、“假如我是家长”等等,更是令同学们受益匪浅。陈老师还会布置五花八门的心理作业,诸如写信、看图回答、选择题、心理问答,每次都有意外的惊喜,让我们感到格外地轻松和有趣。

前几个星期,陈老师给我们讲了《轮椅上的女博士——侯晶晶》的故事。陈老师告诉我们:命运对侯晶晶十分苛刻,使她下肢瘫痪,且寸步难行。但她……【】心理健康作文500字7

〖预览〗噪音是人类健康的隐形杀手。虽然它看不见摸不着也嗅不到,只能凭听觉感觉到,但它对人类的危害却是十分巨大的。

凌晨,农贸市场早早地喧嚣起来,菜贩子们大声吆喝着,忙着做买卖;环城路上,忙了一夜的拖拉机等各类车辆还是不肯歇息,“突、突、突”地响个不停……这一切使你无法继续享受你的睡眠,甚至会让你烦得立马从床上跳起来。看看钟,发现自己又少睡了一个多小时,对面墙上的镜子里映出一张毫无生气的脸,头也昏沉沉的,唉,都是噪音惹的祸! 白天,各种噪音更是百鼓齐鸣,登台上演。早晨八九点钟,各条街道上的大小商店开始播放噪音了。音像店为了招揽顾客放起了高音喇叭:强劲的摇滚乐,温柔的流行曲,说说唱唱,喊喊叫叫,直听得你耳朵里像是飞进了蜜蜂似的,嗡嗡嗡响个不停。服装店也不甘寂寞,那单调重复的广告词,它能不厌其烦地一天播它个几千次…… 小巷总该是安静的吧!可也不见得,连续几声尖细的女声“卖大米——”“收酒瓶收旧纸箱——”每隔三五步一句,像戏班子唱戏似的刚唱过去不久,远处几声沙哑的男声又近了,“桂花糖饼白糖饼,又大又甜的大糖饼!”“修电饭锅煤气灶,通下水管喽!”……这在平时还好,最烦的是在夏日午睡的时间,突然来那么几句,真的让你想打个盹儿也打不成,真恼火! 要是你家周围正在拆建,那可就遭大殃了。你刚捧起书本,窗外又传来了建筑工地的喧闹声:……【】心理健康作文500字8

〖预览〗 今年的6月26日是第17个全国 禁毒日 ,让我们一起向毒品宣战吧!. 毒品,一个万恶的魔鬼。它不仅能夺走人的生命,而且让无数家庭支离破碎,它让人们尝受失去亲人的痛苦,也让人们饱受煎熬 记得在十八世纪中叶,鸦片流入了中国,从而引发了震惊中外的 鸦片战争 。许多人卷入了美,英两国精心策划的阴谋中,很快,越来越多的中国人开始吸食鸦片,他们因吸食鸦片而变得骨瘦如柴,无法下地干活并且他们穷其一生的积蓄都流进了外国人的口袋,向他们购买鸦片,当他们因买不起鸦片而毒瘾发作身亡时,帝国主义的阴谋得逞了,当时的中国陷入了重重危机之中。到了XX年,随着科技的发展,毒品的种类也愈发多了起来,想:冰毒,大麻,摇头丸等不胜枚举,颜色也是缤纷多彩,五颜六色,它们就像罂粟花一样,美丽却致命,此时的毒品就像是狰狞的魔鬼无情的吞噬着许多人的生命。起初,许多人只是抱着 好玩 的心态去尝试,可曾想到人一经吸毒便难以自拔,如同陷入泥潭一般久了便上瘾,难以戒除,那真是 聪明一时,糊涂一时 啊!我在电视上曾经看到了这样的一个被毒品拆散的家庭:在XX年的秋天来锡打工的农民小张的女儿出生了,不幸的是这个可怜的孩……【】 〔心理健康作文500字〕