教师讲座通讯稿
讲座
**，**镇**村党支部书记、村办企业肠塑制品厂厂长，一个勤劳能干、敢于拼搏市场的年轻共产党员，用自己的智慧和勇气，将一个不太起眼的村变成了经济和精神文明建设齐发展的先进村。
中国有句古话，千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。这是古人对团队的看法；没有行动的远见只能是一种梦想，没有远见的行动只能是一种苦役，远见和行动才识世界的希望。则是现代人的见地。
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韩盈 2015-10-13
2015年10月13日下午，教研室组织了青年教师工作专题讲座，邀请李豫威副校长主讲，各级部主任同近五年来参加工作的青年教师们齐聚一堂，对前段时间的工作以及未来的发展进行了研讨。
此次讲座，李豫威校长围绕“幸福”这一主题，对教师的职业幸福感问题进行了多方面阐述。李校长指出，做任何事首先要有一个积极向上的心态，良好的心态是获得幸福感的基础。此外，青年教师应正确认识教师的职业责任，为人师表，并不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是培养对社会有用的人才。重视学生素质教育，这也是新课改对教师提出的要求。
此外，李校长针对如何增强教师的职业幸福感做出了具体指导。首先是正确处理好师生关系以及同事关系。在处理师生关系上，教师首先要爱学生，在爱学生的基础上才能给予学生更多尊重和关怀；处理同事关系时则重在谦恭礼让，青年教师不仅需要处理好师徒关系，也要处理好上下级关系。不论是师傅还是上级领导，都是青年教师的长辈，都需要青年教师做到尊重礼让，积极向师傅学习请教。其次是对工作的要求。对待工作，青年教师要做到细心、耐心以及恒心。具体则体现在平时教案的备写，试卷以及教学相关资料的准备等方面，日积月累方有大收获。再者，青年教师刚刚踏上工作岗位，在行为规范等方面也存在诸多问题，需要进一步调整。真正的职业幸福感源于对职业的热爱和尊重，也体现在对自身行为的严格要求上，课堂行为以及课后反思都是青年教师容易忽视的问题。同时，如何应对新课改，李校长也对青年教师提出了期望。希望青年教师发挥才智，努力调动学生学习的自主积极性，使学生真正成为课堂的主体。最后，李校长以学校几位教学认真、能力突出的教师，如李欣老师，刘会会老师等为例，为青年教师树立了学习的榜样。
马成贤主任对李校长的讲话进行了概括总结，也对前一阶段青年教师开展的《教学周记》和书法练习工作进行了点评，尤其是《教学周记》中涉及到的一些问题进行了重点指导。马主任既肯定了青年教师对待教学周记认真的态度，也对教学周记中反映出的问题，如如何关爱学生、教学态度和方法等，指出了改进措施。最后马主任展示了几份优秀的教案设计，希望青年教师以此为榜样，真正用心备好每一堂课。
青年教师正处于职业发展的成长阶段，还有诸多地方需要学习和提升。通过此次讲座活动，青年教师们既意识到自己之前工作中存在的问题，也明确了今后努力的方向。希望青年教师们把此次讲座的精神真正落实到工作中去，不断进步，为四中的发展贡献自己的力量。
李豫威副校长