语言文字规范手抄报
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的 国家通用语言文字 （非官方语言）的法定地位三。汉字：（说普通话写规范字手抄报内容资料）公元前2 1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。四，推广普通话促进市场经济发展：（说普通话写规范字手抄报内容资料）中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出： 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。
推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出 。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
五.推广普通话,教育先行。（说普通话写规范字手抄报内容资料）《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定： 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校 成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求： 进入校园，一律讲普通话 。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上 请讲普通话 五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。推广普通话,领导带头
学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。推广普通话,成绩显著种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。家长们都说： 因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。
在龙泉地区还流传一句话 要听普通话，就到航天城 。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。
六、推广普通话促进市场经济发展。（说普通话写规范字手抄报内容资料）《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出： 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。
推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出 。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
七、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求。（说普通话写规范字手抄报内容资料）使 用规范字，是提高城市管理水平的需要 ；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。教学需要规范字使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为 榜样的力量是无穷的 。为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。市场需要规范字《中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出: 为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了 提倡文明用语、书写规范字体 的实践活动。同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。如：在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着 包 （也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问妈妈： 包的为什么里面的笔画没有了 ？妈妈回答说： 因为老板把心都留着自己吃了 。小孩听后便说： 那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧！ 使妈妈当时就啼笑皆非，不知所措。同学们听完，也都哈哈大笑起来。这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话吗？在活动中同学们还抄回不少错别字、生造字，不规范字。如 厅 、 环保七 、 录相带 、 家庭院 、 网巴 、 午厅 、 冰高 、 高粮九 等不规范用字，这些字的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。
随着市场经济的迅猛发展，国家要求在 信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准 。在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行为。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！语言文字规范手抄报
语言文字规范化手抄报 泗洋小学开展规范语言文字手抄报比赛普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人沟通，交更多的朋友。生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南… 请讲普通话 普通话是现代汉民族的共同语， 是现代 汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之 间进行交流的工具，也是我国各民族之间 进 行 交 流 的 工 具 ，即 我 们 国 家 的 通 用 语 言 。我 国《 宪 法 》总 纲 第 十 九 条 明 确… 语言文字手抄报 彩霞小学 二年（1）班 主编：彭 琳 2011 年 10 月 16 日 普通话就是现代汉民族共 同语，是全国各民族通用的语 言。普通话以北京语音为标准 音，以北方话为基础方言，以 典范的现代白话文著作为语法 规范。
普通话是中国的国语… 请讲普通话 普通话是现代汉民族的共同语， 现代 是 汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之 间进行交流的工具，也是我国各民族之间 进 行 交 流 的 工 具 ，即 我 们 国 家 的 通 用 语 言 。
我 国《 宪 法 》总 纲 第 十 九 条 明 … 请讲普通话 语言，是人与人沟通的纽带。
语言，是人与人交往的桥梁。
语言，是人与人共同的结晶。
普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语， 是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民 族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。我国《… 申报市级语言文字规范化 示范校自评报告 大长田中心校 2015年12月4日 大长田中心校申报市级语言文字规范化 示范校自评报告 长期以来，我校重视语言文字规范化工作，并把语言文字规范化作为一项重要的工作常抓不懈。按照文安县教育局、、县语委办文件《关… 一、指导思想 以国家教育方针为指导，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。
深入有序地推进学校语言文字工作的开展，提高师生的文化素质和文化品位，创建良好的校风。
二、 自查情况 根据《国家… 语言文字工作自评报告 盐山县中学 二〇一一年九月 中学 语言文字规范化 自 评 报 告 语言文字是最重要的交际工具和信息载体，它是人们日常交流文明与进步的象征。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该提高语言文字的应用能力。因此，近几年来，我校坚持… 民乐县广播电视台 开展语言文字规范化创评活动自评报告 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,根据市语委办《关于开展语言文字规范化示范单位创建评选活动的通知》（张语委发〔2013〕5号）的要求，我台开展了一系列富有成效的工作，使我台语言文字规… 幻灯片1 语言文字规范化 太原大学教育学院中文系 朱爱平 幻灯片2 一、有关《国家通用语言文字法》的主要内容 （2000.10.31第九届全国人大常委会第十八次会议通过,自2001.1.1起实施.这是我国历史上关于语言文字的第一部专门法律） 1、本法… 赣榆县小学“先进教导处”评比材料 学校：罗阳小学 A B 绩效类 25.辅导的学生获奖情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料 目录 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2010.4第十二届“语文报杯”全国小学生作文大赛… 迎接连云港市语言文字规范化示范校验收分项自评 B2 作者：xieyuanj… 评估指标 第 B2 条 学生用语规范。
自评概述 海头中学认真组织每年一度的推普周宣传活动。
结合实际， 组织学生开展社 会普通话问卷调查活动，并进行了统计和分析。开展纠集… 迎接连云港市语言文字规范化示范校验收分项自评 C3 作者：xieyuanj… 评估指标 第 C3 条 校园用字规范。
自评概述 我校于 2007 年 11 月创建为江苏省四星级高中， 在创建的过程中， 对学校的 铭牌、标志牌等都使用规范汉字，其中校园… （1）请讲普通话，请用规范汉字。
（2）全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。
（3）国家推广全国通用的普通话。
（4）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
（5）爱国旗，唱国歌，说普通话。
（6）四海同音，万众… 当国家公务员普通话必须达标 国家语言文字委员会透露，今后新参加工作的国家公务员都要先进行普通 话测试，现有国家机关工作人员的普通话测试也即将开始。教育部在国家机关 中率先开展了普通话的测试。
参加测试的有副部长、司长，还有普通的公务员，教育部副部长兼… 新泰市新汶街道良庄实验小学申报语言文字规范化示范校自评报告 学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础，开展示范校的创建有利于提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中更好地发… 主题可为：“节约光荣”、“浪费可耻”、“文明伴我行”、“绿色校园”、“安全常识”、“祖国，我爱你”。
手抄报制作要求：一、准备材料1、材料的准备：水彩笔，油画棒，金水笔（时尚的，颜色里带有洒金粉的，效果特别棒），直尺（50cm左右），黑水笔（中性的）… 创建语言文字示范学校汇报材料 召陵区双语学校 尊敬的各位领导： 上午好！欢迎您来到美丽的许慎故里。今天，我代表我们召陵区双语学校，向各位领导、专家来汇报我校语言文字规范化示范学校创建的情况。
一、走进双语，喜看新颜。
我们召陵区双语学校是一所古老而又… 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要… 不规范使用汉字个例 一、 不是故意写错的（引号中为错别字） 1、饭店门口： “抄”饭 2、修车店门口： 补胎“冲”气 3、零售店铺门口： “另” 售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店 门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启 示” 7、安装公司门口… 说普通话写规范字手抄报资料 1、学好普通话，不会闹笑话 2、讲好普通话，事事好说话 3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂 4、说普通话，行万里路 5、人人都说普通话，祖国处处在变化 6、普通话，用处大，人人说，增文化 7… 规范语言文字 构建书香校园霞浦下浒濒临浩瀚的太平洋，位于霞浦南面，风光旖旎，景色迷人，数千米的沙滩，洁白如玉，光洁似珠，素有“闽东北戴河”之称，更有琵琶岛、云峰寺、狮子山、朱熹游学地-文星坪等名胜古迹遥相呼应，锦上添花。在这方充满灵气的沃土上，坐落着… 申报国家级语言文字规范化示范校 自评报告 铁岭师范高等专科学校是一所集师范教育、高职教育和成人教育于一体多学科体系的综合性高等专科学校，着重为社会培养实用复合型人才和基础教育急需的师资。学校地处辽宁省北部素有“小品艺术之乡”、“红楼文化之乡”、“体育… 闽清县下祝乡中心小学 创建福州市语言文字规范化示范校 自 评 报 告 2015年6月10日 闽清县下祝乡中心小学 创建福州市语言文字规范校自评报告 闽清县下祝乡中心小学创建于1998年，是一所环境优美的农村学校，现有18个教学班，学生760人，教师… 首先我代表学校党支部、校委会和**学校全体教职工向莅临我校的各位领导、专家表示热烈的欢迎！**学校是一所全封闭的初级民办中学。XX年9月实现独立办学。目前达54个教学班，3300名在校生。独立办学以来，学校坚守“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念… 首先我代表学校党支部、校委会和竞业园学校全体教职工向莅临我校的各位领导、专家表示热烈的欢迎！竞业园学校是一所全封闭的初级民办中学。XX年9月实现独立办学。目前达54个教学班，3300名在校生，独立办学以来，学校坚守“给我一个孩子，还您一个人… 学校概况介绍绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个，学生461人，教职工43人。初中在校生201人，初中部教职工总数17人。学校曾先后荣获“全国劳动实践达标基地”、“省少先队红旗大队”、“省十佳… 花山脚下翰墨香 ——市级语言文字规范化示范校自评报告 江夏区第一中学 一、学校基本情况 江夏一中前身为武昌县勤思中学，后更名为纸坊中学，创办于1947年。1979年改名为武昌县第一中学，1983年被确定为武汉市重点中学和湖北省首批办好的重点中学。19… 创建语言文字规范化示范校自评报告学校简介 领导班子 创建语言文字规范化示范校自评报告 作者：教导处 文章来源：本站原创 点击数：3324 更新时间：2008-5-4 学校是推广普通话、推行规范汉字的基础阵地，推广普通话、推行规范汉字既是素质教育的重要… 铜梁县维新镇小学创建县级语言文字规范化示范校自评报告 近几年，我校把说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为师生素质提升的一项重要措施来抓，把提高对学校语言文字规范化的认识作为教师继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族… 规范语言文字 构建和谐校园 ——创建语言文字规范化示范校汇报材料 我校创建于1905年，已走过百年历程。现有教职工94人，专任教师92人。教学班36个，学生1815人。近年来，我校认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，把推普工作… 2014 年南阳市第四批语言文字规范化示范校申报表 单位全称 唐河县少拜寺镇涧岭店小学 分管领导 姓名 语言文字 专干姓名 张本尚 职务 校长 联系电话 13838981381 苏付宾 职务 会计 联系电话 13683928537 学校性质 公办（√… 积极推进语言文字规范化 构建和谐文明高雅新校园 ——郭楼镇中学“语言文字规范化示范校”汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！ 我校是一所农村初级中学，占地面积36541.8㎡ ，现有24个教学班，在校生1111人，教职工82人，专任教师学历达标率100… 创建绍兴市语言文字规范化示范学校自查报告 ——嵊州市贵门乡中心学校 学校概况介绍 绿树掩映下的贵门乡中心学校是一所富有特色的山区九年一贯制学校。学校现有教学班级12个，学生461人，教职工43人。初中在校生201人，初中部教职工总数17人。
学校曾先… 语言文字规范化示范学校自评报告 建湖县颜单镇中心小学 建湖县颜单镇中心小学是一所乡镇中心小学，创办于1952年，2001年易地新建。校园占地面积19666平方米，建筑面积3794平方米。学校设有微机房、电子阅览室、科学实验室、音乐室、美术室等多功能… 思南县第三小学语言文字规范化县级示范校申报材料 一、学校基本情况 思南县第三小学位于思唐街道办事处安化社区中山街。学校现有26个教学班，学生1107人，有教职工68人，其中专任教师68人，有小学高级教师46人，具有大学本科学历21人，大专学历47人，… 申报“语言文字规范化示范校”汇报材料 学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础，开展示范校的创建有利于提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中更好地发挥作用，有利于语言文字… 语言文字规范化示范校创建申报材料 河庄坪中学 语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工具。近几年来，我校按照上级教育部门的要求，认真贯彻和落实国家关于语言文字的方针政策，并以素质教育为载体，把语言方案规范化工作贯穿于学校的教育教学环节中去，… 说普通话 写规范字――青阳县乔木中心小学创建语言文字规范化示范学校汇报材料 青阳县乔木中心小学创办于1928年，历史悠久、底蕴深厚。校园占地面积12000平方米，现有12个教学班，学生500余人，在职教师22人,其中教师1人获省级表彰，5人获市县级表… 陕西省语言文字规范化示范校申报表 申报单位 学校负责人 在校学生数 （幼儿数） 625 人 一、领导重视，制度健全 （一）有健全的工作机构 学校成立语言文字规范化工作领导小组，由高军校长任组长，教 导主任高光贵、德育主任罗银菊、总务主任熊杰任副组长，… 规范语言文字 构建和谐校园——解放街小学创建语言文字规范化示范校汇报材料 我校创建于1905年，已走过百年历程。现有教职工94人，专任教师92人。教学班36个，学生1815人。近年来，我校认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，把… 房县东城小学申报十堰市语言文字规范化示范学校自查报告房县实验小学房县县委、政府2008年新建的一所新型学校，现有教学班48个，学生2614人，教职工127人。合格学历100%，普通话合格率达100%。近年来，我校在规范校园语言文字工作方面，始终坚持严… 规范语言交流 构建和谐校园勾庄中心小学创建语言文字工作规范化学校自评报告语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工具。勾庄小学地处杭州市区的城乡结合部，随着社会经济的发展勾庄小学接收了大量的外来务工者子女，目前共有333名，占43%。同时勾庄… 创建语言文字规范化示范校请验报告 学校是推广普通话、推行规范汉字的基础阵地，推广普通话、推行规范汉字既是素质教育的重要内容，也是推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展的根本途径。在学校开展语言文字规范化工作，对于提高广大师生的人文素养、全面… 建始县景阳镇孙家坪小学创建“恩施州语言文字规范化示范校”自评报告 建始县景阳镇孙家坪小学始建于2004年，现有在职在编教师21人，在校学生220人，开设班级6个。我们坚持“让学生成材，让教师成功”的理念，引领教师专业成长，全面实施“科研兴校”战略，切… 语言文字规范化示范校评估自查报告我们北街小学始建于1985年,地处大石桥市城郊,共有15个教学班,600余名学生,教职员工44人,其中普通话一级乙等水平一人,二级甲等水平43人。多年来，我校十分重视语言文字工作，认真贯彻语言文字工作方针、政策，执行法… 仪征市青山小学创建扬州市级语言文字规范化示范校自评报告一、 基本情况仪征市青山小学坐落在风景秀丽的枣林湾生态园铜山办事处，学校始建于1954年，2007年搬迁至现址。现有占地面积14764平方米，校舍建筑面积2752平方米。现有8个教学班，在校学生、… 语言文字规范化示范校申报报告 海晏县民族寄宿制中学 二○一三年九月二十三日 语言文字规范化示范校申报报告 海晏县民族寄宿制中学认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并依据语言文字规范化规范化示范校评估标准开展了卓有成效的工作，现将工作情… 语言文字规范化示范校自评报告 尚志市一曼中学 推广和普及普通话是语言文字工作的一项重要任务，为了促进语言文字的规范化、标准化，我们学校一直把校园作为推普工作的前沿阵地，推普工作有完善的组织机构、有具体的推普制度，在营造良好的宣传环境、坚持推普活动常规… XX小学创建县级语言文字 规范化示范校验收汇报材料 XX中心小学，学校校园占地X亩，校舍建筑面积X㎡，目前拥有学生X名，设X个教学班 ，在编教师X名（学历合格率100%）。学校自成立以来，高度重视语言文字的规范化工作，认真贯彻国家、省、市、县语委语言…
语言文字规范手抄报
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的 国家通用语言文字 (非官方语言)的法定地位三。汉字：公元前2 1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉的语言文字。西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。四，推广普通话促进市场经济发展：中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出： 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。
推广普通话是社会主义精神文明的重要内容;社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出 。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求;是市场经济迅猛发展的有利保障;推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师： 两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要 死 (洗)干净。外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢?不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。
通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展 推广普通话，写好规范字 活动。首先在家庭中开展 推广普通话 活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话;在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话;作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展 捉拿 错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻 捉拿 ，并向店主提出了 写好规范字 的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。小知识：★ 推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。★ 普通话的定义：普通话是 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 ，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。讲普通话、写规范字的重要性：普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫， 我的孩(鞋)子掉进河里了! 立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的 鞋子 在北方人听来就是 孩子 。再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句 这个酒贼烈 ，南方人当场愣住，因为北方人口中的 贼 就是 很，非常 的意思。倡议书：普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师： 两份牛扒，两碟(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:语言文字规范手抄报)青菜，青菜一定要 死 (洗)干净。外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢?不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。
通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展 推广普通话，写好规范字 活动。首先在家庭中开展 推广普通话 活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话;在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话;作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展 捉拿 错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻 捉拿 ，并向店主提出了 写好规范字 的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。小知识：★ 推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。2007年为第十届。★ 普通话的定义：普通话是 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 ，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。讲普通话、写规范字的重要性：普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫， 我的孩(鞋)子掉进河里了! 立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的 鞋子 在北方人听来就是 孩子 。再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句 这个酒贼烈 ，南方人当场愣住，因为北方人口中的 贼 就是 很，非常 的意思。更多说普通话资料相关文章推荐：10.