篇一：小学二年级数学日记
日 天气晴买水果
今天妈妈带着我去买苹果，到了水果店，妈妈问：“老板，多少钱一斤苹果？”老板回答道：“一斤5元”妈妈说：“我买4斤,”妈妈转过身问我“绮绮，你知道需要多少钱吗？”我想了想说：“1斤苹果5元，4斤苹果就是4个5，所以用乘法表示就是4*5=20，那么妈妈应该付给他20元。”妈妈听了笑着说：“你真聪明”。我高兴的点点头。
小朋友们看，这就是生活中的数学，好好学习数学还是有用的！
3月20日 天气晴
魔方趣事
今天我在家里玩魔方，妈妈见了就拿起魔方问我：“绮绮，你知道魔方有多少块吗？”我想了想很简单嘛就说到：“每一面有9块，正方体一共有6个面，所以就是6*9=54块”妈妈听了笑了起来：“绮绮你算错了，你仔细看看魔方。”听了妈妈的话，我拿起魔方仔细的看了起来，忽然我发现每一层的魔方一共才9块，而魔方有三层，仔细算了下应该是3*9=27块，我拿起魔方高兴地欢呼起来，妈妈笑着问：“你知道了吗？”我高兴地点点头。
通过这件事我知道了小朋友的玩具中也有好玩的数学知识，小朋友让我们一起细心的去发现吧！
4月3日 天气阴
买早点
早晨，爸爸送我去上学，路过早点摊，爸爸带我去吃了早点，那里的包子5角钱一个，油条1元每根，老豆腐2元一碗，我和爸爸一共要了2个包子、1根油条、2碗老豆腐，吃饭的时候我算啦算：两碗老豆腐是两个2元所以就是2*2=4元，一根油条1元，两个包子一共1元，加在一起就是4+1+1=6元。吃过饭爸爸给了老板10元，老板找了爸爸5元钱，我就对爸爸说：“爸爸，老板找错了钱，应该找您4元”这时老板也听到，说“没关系，小朋友这么诚实又这么聪明会算账，就算我给你们打的折吧”。爸爸听了笑了起来，我也笑了。
原来生活中处处藏着数学知识呀，偷偷的告诉你粗心的小朋友可得不到它。
4月20日 天气阴
小马虎“闯关”
今天放学回家，走到门口，妈妈把我拦在门外，她说：“我要考考你，答不对就不能进门了”。我满怀信心的答道：“尽管考”妈妈开始出题了，她出的题目是“你有几根手指？”我不假思索的回答道：“10根”妈妈又问道：“你有几个手指叉？”我不在乎的回答道：“当然也是10个啦”妈妈笑着摇了头，我纳闷的举起手来，数了起来，原来有8个呀，妈妈又开始出题了，她问：“你一只手指几节？”这下我长了记性，数了下回到道“3节”妈妈接着问“一只手呢？”我
想了下应该是3*5=15，于是回答道：“15”妈妈笑着说：“你又上当啦”我不服气的算了起来，哦！原来拇指有两节，，应该是3*4+2=14节，哎我真是太粗心了。妈妈说：“虽然你只答对了一道题，但是还是很棒的，下次记得回答问题，应该认真思考下，改掉马虎的毛病”我听了妈妈的话，认真的点点头，决心再也不当小马虎了。
篇二：二年级学生数学日记
="txt">一天，森林大王老虎要请客，大王让小猴采果子，小猴一边走，一边想：“一共要采多少个果子呢？”它边走边算：“大王请了6位客人，每人吃60个果子，我知道了，是60×6=360（个）。”它高兴的叫了起来。（下面画有线段图）
2004年5月21日 星期五 晴
我知道，生活中是离不开数学知识的，如：我的身高是133厘米；哥哥的鞋是44号；爸爸的体重是170斤；妈妈今年40岁；像这样的知识还有很多，我爱学数学。
评语：你能用数学眼光观察生活！
2003年3月15日 星期一 晴
今天上常识课时，进行了“巧花10元钱”的活动，要求大家进行合理消费。我是怎样花10元钱的呢？让我来告诉你：我买了一瓶酱油花了2元，一袋食盐4元，买了2袋。你知道我还剩多少元吗？10-2-2×4=0（元）。我一共花了10元，没有剩的了。原来10元钱这么不经花呀！真应该珍惜！
2004年2月27日 星期五 晴
今天，爸爸教我认钟表，爸爸问我：“时针指着6，分针指着3，是几点钟？”忽然我想起了乘法口诀，这不就是三五十五吗。我说：“是6点15分。”爸爸说：“对了。”我又知道了15分还可以说成一刻钟。真是奇妙，钟表里还藏着乘法口诀呢。
2003年12月28日 星期三 晴
今天，妈妈带我去新华书店买书，到了书店，妈妈说：“你自己选吧。”我就自己选了两本最喜欢的书，然后我去交款。阿姨说：“每本3块9。”妈妈问我：“两本这样的书多少钱？”“我知道，是7块8， 因为3.9×2=7.8元。”妈妈说：“你真聪明。”交完钱，我就和妈妈一起回家了。
评语：瞧，你都会计算小数了，真是了不起！
2003年11月5日 星期五 阴
今天我家又多了一个“新成员”，那就是妈妈给我抱来的小花猫。小花猫一天吃3条鱼，我想一个星期吃多少条鱼呀？
3× 7=21（条）
答：一个星期吃21条鱼。
（下面还生动的简笔画：图意是每份3条鱼，有7份）
评语：你从可爱的小花猫身上能想到数学问题，真棒！你画的图更精彩！
2004年3月26日 星期五 晴
我通过“可能性”这节课，知道了如果东西多的时候，摸到的次数就多，也就是可能性越大；东西少，摸到的可能性就小。我还学会了很多知识，我认为您是一位优秀的小学老师，您对我们很负责任，今天金书记还在广播里表扬我们的数学日记写的很出色，有思考，有想像力，这不都是老师教出来的吗，我谢谢老师们。
评语：不，如果没有自己的努力，什么事也学不到，什么本领也
没有。好孩子，努力！
2004年2月26日 星期四 晴
有些知识，我是在数学课上学到的，比如说“空间与图形”，有3个正方体，从上面看是一个正方体，从正面看是3个正方体，从左面看是2个正方体，从右面看还是两个正方体，这就是我看到的，你看到了吗？这三个正方体是怎样摆放的？
2004年7月5日 星期一 晴
7月1日那一天，我们考数学，当卷子发到手中，我觉得特别简单，所以我很快就答完了，没有细心地进行检查，等到时间到了，老师说：“交卷。”我就交了。等卷子发下来才知道，自己错了一个填空，本来我对考100分挺有信心的，由于不细心，没有重视这些题目，让老师爸爸妈妈失望了，我真后悔！
2004年6月3日 星期四 晴
星期天，我看了看我的数学书，看完我就想，要是每一篇都是对勾该多好，可是我太马虎了，太不细心了。有一道连续填空的题目，只要在前面错一个空，后面就都错了，看完后我非常难过，我一定要吸取教训。
2004年4月17日 星期六 晴
今天，赵老师发了一张练习卷，等卷子发下来时，我错了很多题，而且都是应用题，下学后，我又向老师要了一张。到家后，我仔细地读题，认真思考，妈妈判完后，呀！都对了！我终于明白了，只要好好读题其实数学没什么可难的。
2004年8月31日 星期二 晴
同学的祝福
老师，您知道吗？在暑假里，我晚上睡觉的时候经常梦到您。您在教我们写作业，我们在交作业。下课的时候，还要给我们判卷子、写卷子、印卷子。您在学校里的每一分、每一秒都在为我们忙活着。我们知道您为了我们能够有好的工作，等我们长大了，一定报答您们的，一定，一定！
评语：多懂事的孩子，老师相信你一定学有所成！
2004年7月1日 星期四 晴
赵老师：上周五那一天，我看见了兰梦圻家的小狗被车轧死了，我很伤心，半天静不下心来，所以没有做好作业。老师，我让您伤心了，惹您生气，我心里很难过，您批评我都是为我好，我心里比谁都清楚，今后一定好好学习，认真完成每一天的作业，主动找老师判作业。奶奶也批评我了，我把书上的错题都改了，没有完成的都完成了，请您抽时间给判一判。
评语：多愁善感的好孩子，记住，男子汉的名字同时也叫“坚强”。 2004年9月1日 星期三 晴
我来告诉大家好消息。8月份是收获的季节，中国体育健儿第一次金牌总数达到32枚，第一次位居金牌榜第二，2008年将第一次在北京举行奥运会，我们盼望着那一天。
评语：我们有着共同的心情，盼望那一天早日到来，我们得第一！
篇三：获奖数学日记(二年级)
t">豆 浆 + 油 条二年四班 林佳怡
今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看？”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！
（点评：从平常小事找数学,可见你是个细心的孩子。我还知道你勤于思考，用了两种不同的思路来解答问题，继续努力，你一定会有更大的收获。）
三 等 奖 指导老师：曾秀香
生 活 中 的 数 学 问 题
二年（1）班 作者：黄欣
今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的草莓，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃草莓，就要先回答我的问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”
我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决。
我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了草莓，我觉得这次的草莓最甜，因为这是我用智慧换来的。
点评：生活中处处有数学，小作者能用数学知识解决生活中的问题，真了不起！
（ 三 等 奖 指导老师：陈 静） 角在美术中的妙用
二年四班
今天，我可开心啦！因为老师教我们从简笔画的作品中找角。
我回家以后，就和妈妈一起玩这个游戏，妈妈先做了一个跳舞的姿势，她是这样子做的：我发现这里面有许多个角，我数了一下，有8个角，∠1、∠2和∠8都是锐角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。我也做了一个做操的动作，我是这样做的：
妈妈说：“里面有7个角，是锐角的有∠1、∠4和5，是钝角有4个，分别是∠2、∠3、∠6还有∠7，这些全部都是钝角。就这样，我们玩得不亦 乐乎。
原来，角和美术也有联系呀！数学真有趣！
（点评：能在游戏中感受数学与美术的联系，构思新颖，想象力丰富，小作者真是了不王玲
起！可见生活中处处有数学，写数学日记就是玩游戏的过程，只要你用心观察、善于思考就能写出与众不同的数学日记。）
二 等 奖指导老师：曾秀香
克和千克
二年二班 王一欢
晚饭过后，我和爸爸到外面散步。不知为何，爸爸问我今天学到了哪些知识，我说：“我学到了‘克和千克’”。爸爸说：“那我考考你。”我得意洋洋地说：“好！”爸爸问我：“1千克等于多少克？”我说：“1千克=1000克。”爸爸翘翘大拇指说：“你真棒！”爸爸又问：“1千克里有几个100克？”我说：“因为1000里有10个100，所以1千克就有10个100克。”爸爸说：“真聪明。”
一会儿，我们来到了一个水果超市，我叫爸爸给我买水果，爸爸说：“我再考你，答对了，我才给你买。”我听了开心地说：“考吧！我可是考不倒的。”爸爸说：“你能估一估，一个苹果大约有几克？”这个问题可难住了我，我绞尽脑汁也想不出来，只好请教爸爸，爸爸说：“一个苹果大约重100克。明白了吗？”接着又问我：“那大约几个苹果重1千克？”我赶紧动脑筋：一个苹果大约100克，1千克=1000克，1000里面有10个100，所以大约10个苹果重1千克。我大声说：“10个！”爸爸亲了我一下，说：“OK！”就给我买了1千克苹果，我开心地吃着苹果，一下子甜到了心里??看来，在生活中处处有数学，我们一定要学好数学 。
［点评：能应用所学的数学知识，解决数学问题。真切感受到生活中处处有数学，
数学与生活同在。］
二等奖 指导老师：孙群
钓 了 几 条 鱼
二年（3）班 作者：卢先泉
今天,我做作业时，碰到一道有趣的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？”我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉“6”的头，就剩下“0”；而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发现了这个“秘密”，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条。
数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。
点评：小作者遇到的题目很有趣。确实，数学并不是枯燥无味的，只要你也和小作者一样爱动脑筋就会发现数学真有趣！
（ 三 等 奖 指导老师：陈 静） 买 (原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:二年级生活中的数学日记)衣 服
二年二班程致远
夏天到了，我和爸爸去买夏天穿的衣服。因为夏天要经常换衣服，所以爸爸一下子给我买了3套。回到家里，这时，爸爸问我：“这3套衣服可以有几种穿法？”我想了想，说：“可以有9种穿法，因为一件衣服可以配3条裤子，那么就有3种穿法。三件衣服就是用3×3=9（种），一共有9种穿法。”爸爸摸了摸我的头说：“你算得真好，
以后你就有9种穿法了。”
（点评：能应用所学的数学知识解决问题，并能感悟数学就在身边。你真是生活的有心人。）
三等奖指导老师：孙 群
趣 味 养 蚕
二年四班 郑子涵
春天来了，我最喜欢的一件事——养蚕。有一天，我在学校附近看见有1位老爷爷正在卖大小不同的蚕，放学后，我就买了6只蚕宝宝，每只3角，共花了3×6=18角=1元8角。第二天，我发现：6只蚕宝宝大约要吃12片桑叶，蚕宝宝渐渐长大了，胃口也越来越大，1只蚕1天要吃4片桑叶，所以每天共放进4×6=24片桑叶。
大约15天后，蚕宝宝吐出了丝，形成了茧，好像一粒粒花生。10天后，蚕宝宝从“花生”里出来时，变成了白色飞蛾，飞蛾有1对触角、2对翅膀、6条腿。过了2天、1对飞蛾产下了100多粒卵，3对飞蛾就有了3×100=300粒卵，我太高兴了！
等来年春暖花开，我就拥有了300多只蚕宝宝，我一定会送给老师和同学，让大家与我共享养蚕的快乐！
（点评：这是一篇非常有趣的数学观察日记，小作者能主动地用“数学的眼睛”来养蚕，在养蚕中感受数学与生活的零距离，富有生活情趣！）
三等奖指导老师：曾秀香