对外汉语求职
给正在求职的对外汉语专业学弟学妹的一些建议>,>给正在求职的对外汉语专业学弟学妹的一些建议给正在求职的对外汉语专业学弟学妹的一些建议2016-07-08 12:48,6月份过后，也到了应届毕业生求职的高峰时期。因为工作的关系，我这边接到了很多应届对外汉语专业研究生、本科生同学的求职简历，在面试教师的时候也遇到了很多来全国各地追寻自己对外汉语梦想的学弟学妹。在这个过程中，深深体会到了这些学弟学妹所面临的一些困惑、困难和苦恼，加之很多微博上关注我的学弟学妹也经常私信我问一些关于对外汉语行业的问题，索性就写这篇文章，给学弟学妹们一些建议。
有几点需要说明：一，这些建议是针对毕业于全国各地的高校、打算在国内和国外求职的对外汉语专业的同学，主要谈求职和工作的问题；二，很多对外汉语专业的学生毕业之后就不从事这个行业，有的选择去做语文老师、有的去补**机构、有的考研、有的去考公立学校老师、有的从事各种行业的工作，各种各样的工作，就没有从事了本专业的工作，这样等于说白白的学**四年的本专业，出来没有得到用武之地。三，对外汉语这个专业和行业水很深，我自己还修为尚浅，只能从一个老师和对外汉语教学机构负责人的角度去给出建议，不到之处，还请大家谅解。
我要给的第一个建议是：请各位同学务必对国内的对外汉语市场的残酷性有心理准备。
很多打算毕业之后来北京、上海、广州“寻梦”的同学，很有热情和理想，然而却对对外汉语这个行业、对国内的对外汉语行业就业前景缺乏了解，这样(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:对外汉语求职)在求职的过程中也容易受挫。现在国内的情况是：高校林立，但是进去做对外汉语教学工作越来越难；对外汉语教学机构很多，但是迫于竞争压力和现实实际，一般都以兼职教师招聘为主；暑期和常规的项目很多，但是竞争也很激烈，而且任职的教师也以对外汉语专业的硕士研究生为主。最重要的是，北上广深各大高校每年毕业的对外汉语专业、汉语国际教育硕士本身就有很多，这样一来，这些对外汉语这个行业内的竞争就更大了。这几个城市确实是一个机会多多的地方，但是机会往往与竞争是成正比的。作为对外汉语专业应届毕业生的学弟学妹，如果不是内心对对外汉语专业有着强烈的兴趣和爱好，如果没有做好在一两年甚至更长时间之内吃苦的打算，很可能在来这些的求职过程中受挫乃至对自己产生怀疑。
我要给的第二个建议是：请各位同学以正确的心态面对求职，不要过于自信，但是也不要太过不自信。
我在面试对外汉语专业的学弟学妹的时候，遇到的大致有两个极端，一个极端是觉得自己本科或者研究生期间学业优秀，有理想有才华有能力，所以一张嘴谈的就是“待遇”的问题，总希望一步到位；一个极端是总觉得自己经验尚浅，且没有什么学历优势，总担心用人单位“看不上”自己，在求职简历或者面试中表现出来极度的不自信。
这两种心态其实都要不得，关于第一种极端，请大家参照我上面第一条所说的；关于第二条，其实就我的经验，在我们（我指的的对外汉语教学机构）面试新手教师的时候，相比较经验和教学技巧而言，我们更看重的是教师的个人综合素质和他的热情、态度，是这个“人
”！经验可以积累，能力可以提高，但是如果没有热爱和坚持，即便给了你这份工作，也很难坚持得下去。
问题是，就是这个“人”，有时却是最难得的（具体请看下面第三点）。
不卑不亢，认真地面对每一次面试和试讲，坦然承认自己经验上的不足，但是保留自己的这份执着和热情，也愿意从最基础的开始做起——如果你能有这样的心态，大可一搏。
我要给的第三个建议是：请各位同学能够珍惜你的每一次机会，珍惜每一个愿意给你时间和建议的人。
前几天，考务中心面试一批兼职的对外汉语教师，来参加面试的有很多都是对外汉语专业的应届毕业生同学。学院三点面试，有一位学妹两点半就到了。我见她来得早，时间也还宽裕，就先在办公室中跟她聊了一下。
聊天中得知这位同学是福建某高校刚毕业的对外汉语专业的本科同学，来想在厦门或者其他地方发展，其实已经找到了一份在机构里教英语的工作，但是因为觉得每个月三千多元的收入太低，所以打算跳槽，做回对外汉语专业，她期望的月薪是五千元以上。
我跟她聊了近半个小时，跟她谈了国内对外汉语这个行业的现状，给了她一些建议，告诉她是以她现在的资质和经验，要达到自己期望的薪金值可能很难，如果她是因为工资待遇问题跳槽的话，做对外汉语可能还不如做英语。而且很坦白地告诉她，我们这边的全职教师，都需要从兼职教师做起。
这位同学听完我的话，表示要放弃这次面试，退出下面的面试和试讲，因为“已经知道达不到自己的要求了，不想浪费自己的时间”。
她出去之后，我觉得自己才是真正地浪费了时间。
这件事情给我上了一课，那就是，不要再那么傻傻的热情，并不是每一个求职者都值得自己看作学弟学妹来对待。
我要给的第四个建议是：请各位同学务必注意求职中的一些细节。
从12年进入厦门对外汉语考务中项目负责人开始，我自己就经历了从一名对外汉语教师到机构管理者的角色转变。我现在中心工作，很多工作其实都是有HR的性质。每次在筛选简历、面试教师的时候，回想自己毕业那会儿投简历、面试的经历，都深深体会到这其中的一些耐人寻味的东西。
比如说，很多同学都是在诸如51job之类的求职网站海投简历，以至于自己的简历投到了哪都不知道。当对方给你打电话的时候，“请问是….同学吗？你是不是投简历应聘我们的….工作？”如果你的回答是“好像是吧”，你觉得对方心里会什么感觉？谈话还能继续吗？
比如说当你面试迟到，还不紧不慢，且没有任何解释的时候，你会给用人单位留下好的印象吗？
“细节决定成败”，这些细节，你意识到了吗？这些细节，你注意了吗？
以上就是我给求职的对外汉语专业的学弟妹学妹们的一些建议，我是性情中人，有些话不吐不快，但却也是发自内心之语。我尤其需要说明的是，我说这些话，绝不是给那些要来国内寻找自己梦想的学弟学妹泼冷水——只是看不得你们受苦，舍不得你们流浪——因为你们此刻的迷惘和困难，曾经就是自己的过去。
最重要的是，我始终觉得“有梦想 敢追求”才是学弟学妹身上最宝贵的东西。我建议更多的学弟学妹能有所努力和付出，先选择更大的对外汉语市场------国外。更重要的是选择国外比较容易有面试上的而且生活成本比较低的国家去做一名对外汉语教师，积累丰富的教学经验，更重要的是能在国外学**并锻炼自己的口语。等经验丰富了可以选择更多而且更好的国家和岗位。（建议刚毕业学弟学妹去泰国、韩国或者印尼等国家，这些国家第一面试要求不严格，第二生活成本比较低，第三在能让自己积累更多的教学经验。）一名对外汉语专业的老师只有走出国门你们才会发现你们学这个专业的价值所在。不要为了工作而工作，要尝试真正的教外国人的过程，这样你才会觉得乐趣所在。
我只希望，你们在追求梦想的时候，看清些路，少受些伤。
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#61557； 对外汉语、古代汉语、现代汉语、外国文学、中国古代文学、文学概论、语言学纲要、现代汉语写作
#61557； 英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英美概况、实用英文写作、英美报刊导读、多媒体视听说
在校期间任职情况：
2006．09 2010．06 在班级担任文艺委员
2007．03 2007．12 担任SIFE社团秘书部副部长
2007．10 2008．09 在校 溯风 文学社担任宣传部部长
获奖成果：
2006．10 荣获人文系第三届 十佳歌手 大奖赛 形象大使 称号。
2007．05 在 真爱无言 第二届母亲节征文比赛中获得优秀奖。
2007 2008 年度校文学社 优秀学生干部 荣誉称号。
2008 2009 年度获校优秀团员及校优秀班干部称号。
实践经历:
STAR SIFE团队（秘书部副部长）
2007. 04作为团队核心成员前往哈尔滨市儿童福利院为孤儿们捐赠物品，同时了解他们的困难，并呼吁社会对其伸出援手，得到了市领导的高度赞赏和学院的鼎力支持，由我负责并撰写此次活动策划及报告。
2007. 09 SIFE中国区总裁Dannel Huang 莅临我校，我负责这次会议的前期准备与报告，带领新成员学习本年度的工作任务，传达会议精神，为我校SIFE团队做出了巨大的贡献。
校溯风文学社（宣传部部长）
2008. 12 负责策划校文学社三周年文艺晚会，本次晚会从质量到规模达到了空前盛大，得到了校社团联合会的首肯以及各社团同事的好评，大大提高了 溯风 在校的知名度，从而使团队不断壮大，同时也锻炼了自身能力，不断完善自我。
本文来源于应届毕业生求职网为求职者提供
班级及个人活动（文艺委员）
2007. 05人文系举行第二届黄河大合唱，有各班文委负责，在个人的精心策划及全体同学的共同努力得到9.86分的好成绩，名列第三名。
2006. 10参加人文系第三届 十佳歌手 大奖赛从近百名参赛选手中脱颖而出，荣获人文系 形象大使 称号。
2007．06参加第二届人文系春季运动会开幕式，以一曲 红旗飘飘飘 让大家记住了一个声音甜美、热爱文艺、青春洋溢的我。
能力证书：
语言类技能：
高级中学语文教师资格证
普通话水平测试等级证书
学习第二外语标准韩国语初级
IT类技能：
全国计算机应用技术证书
自我评价：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、交际能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
人生格言：Changing you！ We can !