大学建议书
相关热词搜索：然而我们大多数人每天的生活都是在寝室、教室、饭堂之间画着不规则三角形，牛人级学生则会把饭堂去掉直接画线段，牛人中的神人就干脆把教室也省了单画一个点......有一万个大学生，就有一万种大学生活，不得不承认这普罗大众当中也是不乏善类的，师弟师妹们是要争相效仿，还是一个人找个安静的地方自己参悟大学之道？
所以不言觉得是不是该有人来提出点建议，让大一新生能更快融入大学生活，适应大学学习方式。我做过一个调查发现，大一新生普遍希望能有较多机会与师兄师姐交流，以便能在学习与生活中获得更多建议。
那么在这里，有些话我就不吐不快了，谨以一些个人愚见献给所有大一新生，希望你们的大学更加精彩！
1、熟悉你生活的圈子(know your surroundings)
此地叫草堂，地处珠海三灶。典型的亚热带季风气候，夏天非常晒，冬天有点冷，春秋算是最好的季节了，不过常年都比较大风，暮春的梅雨时节常常浓雾笼罩，潮湿异常，夏季的台风、阵雨也比较频繁。想在这样的地方生存，最好注意防潮，此外准备至少一把结实点的伞，不要把全部希望都压在一把免费的“动感地带”上了，啊，“遥想去年，风雨如此暴躁，引无数‘动感地带’尽折腰......”每到下暴
雨的时候，学校的垃圾桶不是被雨水灌满的，而是被烂雨伞塞满的！ 另外，虽说大学饭堂是常常为大家所诟病的，不过平心而论，我们学校的餐厅已经算ok的了。在这儿，学校这么几间餐厅我个人也就不评个三流九等了，毕竟也该注意下言论的，建议大家都去尝试一下，个中好处一试便知。
买生活用品的话，学校先前只有两间超市，现在新开的学苑超市是以前倒闭的海珠超市的原址新开的，呵呵，愿她能生存长久一点。盛客东西贵些，但比较近便，需要注意的是买之前注意看有没有过期。惠雅超市在南门二期，东西种类更丰富，价格更合理，缺点就在于住得远的同学需用代步工具了。很多人上了大二也分不清南门商业区的布局。呵呵，南门的公路那边一楼开了很多餐馆，二楼开了很多礼品店的是南门一期，在那儿有各色的好吃的，以及我最钟爱的渝里飘香川菜馆，一期后面也有很多吃烧烤喝糖水的地方。惠雅、意诺谱所在的是南门二期，南门三期在牌坊那边，修电脑、买电脑配件、理发、买广东特产都能在那边找到店面。
关于三灶镇街区，我没有很多好建议的，吃东西倒还ok，其他的商家很少接触，接触过的给我的感觉都挺抠门儿的，服务态度也不是特别好，那边的东西能不买就别买！市区拱北好很多，周末不愿待学校的同学建议把整个珠海好好跑跑，这边乡村的房子很有特色，绿化也非常不错，论环境，珠海是个好地方！
2、好好学习，天天向上(day dayup)
你有责任好好学习，大学很“大”，也很好玩，但是学习一直都
是很重要的。并不因为它关系到以后的就业，大学的学习更多的是培养我们的一种态度，即对于以后的工作我们能否以认真去对待的态度！毛主席说做人什么最难做到？“认真”二字是最难做到的！只有以这种态度去学习你才能以更科学的眼光来评价你自己的学习，学习的好坏并不严格地反映出你学习成绩的好坏，因为在这儿没有绝对合理公正的考试制度，想要考好成绩拿奖学金的同志最好有第二手准备，老师提供的复习点显然不够，要多方收集复习资料，这对考前突破绝对是大有帮助的。
然而你们也不要太早地看破了“红尘”啊，把一个学期的学习堆到期末去学，就指望用一摞摞复习资料换回一张不挂科的成绩单。可哪儿有这种买卖做啊，你可能混个不挂科，但这不是学习，给你的影响也是负面的，唯一教会你的就是投机取巧。如果那样那还不如去信春哥！至少有信仰的人是可爱的。
3、留下一些让你铭记一生的记忆(the best memory for your whole life) 那，这个其实很有趣，维系你一辈子大学情怀的东西也就只有那些久久保留的记忆了，那是你常去的校园一角，是军训时从下巴滴下的汗珠，是某个老师讲的某一节特别的课，是一次热闹的班级聚会，是舍友聚在一起玩的一次游戏，也是一段注定分手的恋爱??你会记得找几个驴友跑遍祖国山山水水时的那种兴奋，也从不曾忘记那个教你很多很多的师兄在毕业之际对你的寄语??所以，你的大学不该只是吃饭和打游戏，也不只是应付考试和无聊地看手机。
大一，我们很多时候都是在接受着别人的感动，是的，这给了你很真
很真的回忆，而大学里这种东西是可以酝酿成校园文化的一方面的，因此它需要传承，当你们成为师兄师姐了，你需要赋予感动给新人们，让这种东西积累、凝聚、孕育出珠海学院的校园文化，一个学校是在成长的，学生也是一批批迎进来送出去，但人文关怀应该在这流动的人群中传承下去。所以，大一的同志们，当你接受着师兄师姐们的关爱的时候，请记得这种关爱是需要你传给你的师弟师妹的。
也许成熟中的点点滴滴才是我们最值得回忆生活片段??
秋池水涨，清波未改，天鹅湖的湖水静悄悄地流啊，流走了多少学子的记忆，而那些时光中的片段有多少会是属于你的？
4、多交些朋友(one more friend,one more access)
在我看来，大学少了朋友的话，那大学真的真的跟没过一样！
不管你素来就人缘超好，还是积极去认识别人，这都很好。没有朋友的生活是可以用可怜来形容的，《读者》有篇文章评论现在的小孩子是用有玩具阶级与没有玩具阶级来区分身份地位的，评定大学生活质量通常也可以用朋友多少来划等级。当然这都是开玩笑的说法，但是大学真的该找些维系终生的朋友，这话没错的。
当然，你可以进学生会，或是别的学校组织，集结于这些组织的通常都是有实力的人，能交上这些朋友的确不错，不过既然是学校组织当然约束就比较多，组织内部关系也比较微妙。嫌闷的同志其实比较适合进社团做事，在那儿你不仅可以交到不同年级不同专业很多有趣的
朋友，而且圈子里的氛围也比较和谐，大家更容易打成一片。
对于我，大一伊始我便既没有竞选班干部也没进学生会，喜欢音乐，所以就进了音乐协会。这么久了，平心而论，这个学校最大的社团真的让我没有后悔过。全校43个社团中，音乐协会一年从头到尾都是最活跃的，干部们在一起的工作中渐渐熟络，qq上这么多群，最喜欢协会的干部群，那儿也最热闹。两年了，协会里的朋友交了不少，其中有师兄师姐的关爱与教诲，也有同年级朋友工作中的深刻友谊，像兄弟姐妹！
说真心话，大学真的应该按自己的兴趣爱好进一个社团结交些志同道合的朋友，不过前提最好是社团办得不错，否则入了社团就跟没入一样。
目前就这些吧，时间仓促，还有很多没提到的地方，大家多多跟帖，积极补充吧！
祝：09级的新同学
学习进步！生活愉快！
篇六：我为学校发展提建议
我为学校发展提建议
近年来，我们越来越多的把中国大学与西方发达国家的大学作比较。很多人都有这样的思维困惑：论大学的数量，我们不比西方少；论聪明程度，我们也不笨于西方人；论教育投资，我们国家对教育投资的力度也在逐年加大；但为什么我们的高校实力跟西方的差距那么大？
我最近查阅了一些有关美国高等学府的教育、体质和发展，有很多和体会。
众所周知，我们学校给在校学生提供了很多经济支持。但对于大多数家庭而言，大学的学费仍然是一个不小的负担。相对于这点，美国高校却推出了减免学费的政策。如果学生的家庭收入低于6万美元时，学生的学费全免。高于6万也有相应的资助，只有收入很高时才交纳学费。其实，这不仅仅是经费的问题，更是办学理念的问题。美国高校已经认识到将最好的学生收录入学的重要性，他们不愿意让学费成为妨碍好学生入学的因素，也更不愿意因为学费而耽误了学生的学习。所以，为了学校更好的发展，我建议学校对一些贫困生采取减免学费并给与生活上适当补助的政策，让他们不必为了学费和生活费用而担忧，这样可以更好的去学习，毕业以后也懂得母校之恩，报答母校。
教育理念的差异是我们与西方高校差异的主要因素。哈佛大学公开宣称，学生经过激烈竞争才进入哈佛，而一旦入学就不应该再继续在校内激烈竞争了，而应该好好体会和享受四年的哈佛生活。哈佛强调同学间的互助、扶持、关心、友情和合作。我们的高校，入学前经历过了千军万马过独木桥的竞争和考验，而入学后仍然要面对压力重重、你死我活的竞争和拼斗。我们学校也可采取相关政策，要强调同学们间的互助、扶持、关心、友情和合作，而不是让学生们挣个你死我活，让学生们的大学生活丰富多彩温馨惬意。学生们入学以后，我们学校应该关注的是学生们的学业水平、课外活动、为人处世、语言表达、社会参与等等诸多关系到学生一生成功与否的方面和因素，而非仅仅单一的学业成绩。我们更应该关注学生离校以后在人生中的成功，对学生们的就业指导和帮助是终身的。
我们在课程设置，培养学生的学习和思维方式这一块也与美国高校有很大差异。我们学校教育目的趋于专业化，缺乏鼓励学生创新的机制。我们课堂之上也经常听老师们提到，西方高校的学生每个学期只需要主修三门课程即可，虽然看似简单，但实际上需要他们查阅很多资料，每天都泡在图书馆。一学期下来，他们对课程的掌握可以达到专业的程度。而我们大学则追求课程数量的多少，对学习的深度、掌握程度则要求不多。所以我建议学校应该精简我们的课程，应该追求质而非追求量，让学生们真正学到知识，并用于实践，而非简单的应付考试。
我们学校在专业设置、学校规划上也与西方模式有较大差异。香港科技大学建校于1991年10月，在短短的20多年的时间里，已经超越了我们国内的任何一所高校，排名跃居世界第34位。它由理学院、工学院、商学院、人文社会科学学院及霍英东研究院5所学院组成。相比之下，我们一个学校则设置了20到30个学院不等。多而杂的学院设置导致资金分配到每个学院就相对较少。相比之下，香港科技大学设置5个学院，不求多但求精的学校规划模式，我们大学应该好好学习一下。
学校是我留下青春和汗水的地方，我爱我们的学校。我衷心的希望我们的学
校能发展的更好，让我们的学校变成一个高具人文气息，开明、温馨、和谐、互助的校园。
篇七：大学建议报告
关于校园建设性建议书
姓 名：
学 院：
系 别：
时 间：XXX XXX XXX XXX
尊敬的校领导：
您们好！
非常您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。
首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会，面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学”为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。
一、 校园生活
校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园文化建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。
于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到篮球场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是：
（1） 每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出
勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强
了学生的体质。
（2） 学校场地有风雨操场、篮球场、高尔夫球场、网球场。这些场地
中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无
法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让
学生在课间有更多的业余活动。
（3） 适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组
织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自
己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。
让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。
（4） 学校的体育比赛基本篮球占全部，我们可以拓展更多领域，组织
学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也
可以选择自己喜欢的运动项目。
二、 学生宿舍
学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的健康发展。
（1这样严重影响了学生的健康，同时，给参观学校的人带来了不好的影响，有害于学校的名誉。针对这种情况，我觉得学生会没有起到其应该有的作用，我从10年入学到现在看到学生会查卫生不超过三次。我觉得学校应该奖罚分明，对于好的宿舍应该给予奖励，差的宿舍给予批评，每月都应该有相关的比评结果示众，我想作为一个大学生都是有尊严的，看到自己的宿舍被示众，一定会警惕的！
（2）我们学校是四个月长假，每年11月份中几乎就放假了，但是对于北京
（3学生的安全生活，这样的情况出现是因为晚上几乎没人查宿舍，所以有学生抱着到哪儿住都无所谓的态度，反正又没人查。我觉得学校在这个问题上应该严格管理，万一有同学出一些意外，这对于学校还是学生家长都要受到严重影响。所以我建议，宿管办应该加强晚上就宿检查。
三、食堂
学校食堂的管理关系到师生的身体健康，学生和老师有好的饮食是重中之重，在我校众多学生选择到外面吃饭，第一选择性更广，第二便宜，第三团体聚会更方便些。在很多高校学生外面吃饭屡见不鲜，当然我校也不可能完全排除这类情况。但是我校食堂方面的确有也问题存在。我曾在食堂吃过几次饭，曾有两有的甚至偏高，但是分量上是越来越少，再加上菜的口味也不怎么样，所以有好多人选择外面吃也是有理由的。依我个人理解，学校食堂主要是没有竞争力，所以才会出现这种状况。最近学校在食堂方面也在加强管理，比如说吃饭刷卡，这样能有利于学校掌握情况，所以我希望学校在食堂管理方面还能更加强管理，创造一个美好的校园。
四、教学
教学是任何一个教育机构所最为关注的对象，教学是一个学校的灵魂，是一个学校发展的命脉。拥有好的教学可以充分提高学校在社会上的地位，更是赢得生源的重要途径。我校是教育模式改革的先行者，可以说我校在教育模式改革过程中取得了很重要的成就，从学校的选课制度到学校的三学期制度以及到学生的毕业作品，都是改革的项目，在这些项目中学生的确感受到了好处。但是我校在教学方面也有其不足。
1、学校方面
（1） 我校是自主招生院校，近年来随着高考人数的下降，统招院校的
分数一度下降，再加上人们的观念陈腐，所以招生情况也日益紧少去开一门课严重浪费教学资源，但是不开对学生的限制性就会
很大，所以会严重影响学生情绪。
（2）
我校学生所用的教材都是很不错，很实用的教材，但是因为教材
至只能讲一半，所以后期真正提高的内容没讲到就结课了，这样
的情况有众多同学都有意见。
（3） 从2011-2012第三学期开始到现在学校的人事变动比较大，有的生去适应老师也得有时间，所以学生好不容易去适应了结果换了，
到头来学生还是学不到东西，当然了，老师的离职学校也没有办
法，但是我想还是应当避免这种情况。
（4） 对于9根本不可能做到真正意义上的“会”，像“计算机原理”、“数字电
路”这些课程我们既然有设备就应当充分利用其价值。
（5） 天在宿舍玩游戏，到了期末也不着急，因为他们心里想的是有补
考，而且补考一般学生都可以过，所以众多学生竟然有一个奇特
的想法：50元换4学分值，所以这就严重影响了教学管理。
（6） 关于考试制度，我校的考试制度应该加强完善，在考试中有些平
时根本不上课的同学也能过，靠的就是抄袭别的同学的答案，你
这种考试根本起不到考试所应有的作用。所以学校要严格的查考
试考场，要严格处理考试抄袭的情况。在信工的考试除了必须开
网的考试以外，其余考试根本不应该开网，如果开网好多根本没
听过课的同学也会答题，这样就起不到一个检测的作用，还有一
部分同学看到别的同学答完题直接交一份自已根本不动手，这样
的学生应当严格处理。另外，像信工的一些科目，我觉得与其考
理论倒不如让他们去做作品，这样的考试才有意义。比如说
“C++”、“单片机”、“VBA”这些课程应该在学期末看到同学的
作品，真正能做下作品的才是掌握。我们不应该光靠一个毕业作
品，在平时的考试上课就应该有作品，做的好的应该给予鼓励、
奖励。
2、学生方面
与其说学校方面，其实我更想说学生方面。我们都知道我们学校的生源有一部分是高考落榜生，本来积极性方面、自控方面、以及学习习惯方面就差，虽然学校一直在鼓励：不要因为高考失败而泄气，那只是一个小小的转折，我们要更好的面对大学的生活。但是有些同学从中学就养的坏毛病依然的带到了大学生活，还不积极进取。我校虽然倡导让学生自主学习，但是在现在看来学校还得加强管理。
（1） 我们好多学生积极主动性不强，天天想着打游戏、看电视上课似乎是业余的，所以就造成了宿舍楼的人数比教学楼人数多
（2） 学生老师之间应该多举办一些活动，让学生去讲课，展开全校学
生讲课大比评，优秀者应当积极鼓励。
（3） 每个教学班每学期都应该选出全勤同学并表现积极的学习之星，
加以奖励。
五、关于社会实践
学校应该积极鼓励学生参加社会实践活动，对于边上班边上学的学生应该大力支持，尤其是家庭困难的同学，我们更应该以薪奖励，虽然我们学校什么资金都得自己出，但是我个人意见对于有意义的应该拿一些。
对于四个月长假，我校各班也在鼓励同学们走出去，去年“创业者协会” 曾经办了多场招聘，但是其种类餐饮占80%，对于大一、大二的同学还行，但是对于大三、大四的同学就不怎么样了，我觉得学校在假期开始前应该联系一些相关的单位、对口的单位，让学生有一个更好的专业认识。虽然学校一直在鼓励学生自己去发展，但是如今中介、骗子特别多，学生心里就会有所顾虑，再加上家长的不放心，最后回家，那么四个月长假就没有任何意义了。
六、校园建设
学生深知一个学生要改善环境面貌就得投资，来钱并不容易。但是的确有好多人希望我们学校的操场有所改善（弄塑胶跑道），这是所有学生的心声。
七、综合建议
对于以上问题，我觉得学校应该组织同学，成立专门调查的部门，由负责老师带领。专门调查学校的教学问题以及学生生活问题，有不良的现象应当积极反影，并设置管理者阶程，对于参加的同学应该给予相对的补助，并依照职位的大小去给予补助，这样就会激起学生的心，与上进心，在部门的学生也会学到一定的经验知识。当然人不在多，有责任心、上进心就可以。
我校应该积极组织学生去给学校提意见，意见有意义的应当大力支持。
以上是我一些浅薄的，有不妥之处、语言过激之处还希望校领导能够包涵。在这里，衷心的希望中国信息大学越办越好！
建议人：xxx
xxx
篇八：对大学图书馆的建议
针对大学生课余时间情况的调查，我们进行了详细的分析，为了改善在校大学生的阅读情况，针对我校的情况，提出几点建议，希望对学校的发展，及学生建设有所帮助。
1. 为了更好的营造校园的读书环境， 增强读书气氛，学校可以组织班级成立文化沙龙，读书兴趣小组，读书心得交流会，来调动同学们的读书积极性。另外，加强学校读书协会的宣传力度，让班级的的读书小组加入到读书协会中，提供更多的交流平台。
2. 针对西校区的不便利条件，和多数同学的需求，在西校区可成立一个读书阅览室或读书角。
3. 学校原有的电子图书平台很少有人了解，可以建立一个电子网站，或qq群，有专人负责与各系，各班即建立网络系统。
4. 在校园明星评比中增加读书之星，社荣誉奖项，鼓励学生读书。
5. 举办读书月的活动，安排固定的时间，集中学生读书。
6. 对图书馆的建议。1.影响图书借阅的原因有以下几点，周末闭馆，一次性借阅的图书太少，图书的种类有欠缺，分类不明确。2.图书馆的座位不足，图书馆的环境有待提高。
（1）建议图书馆提早开馆时间、延后闭馆时间，最好在周三下午和周六日都能借阅图书。
(2)建议图书馆增加图书数量和种类，多增加些人文类和适应大学生现状的书籍。常购进新书。
(3)建议在图书分类上更加明确。建议保持图书馆良好的读书环境，对占座、大声说话和情侣等有所要求。
(4)建议增加图书一次借阅数量，增加阅览室座位。
(5)建议图书馆完善查书器，丰富网络电子书目。
大学建议书
建议，通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或，具使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。本文是千叶帆文摘小编为大家整理的大学的建议，仅供参考。大学的建议篇一： 尊敬的校领导：您们好!非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份，内容有不妥之处还请您们多多谅解!我是xxx。首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心的感谢。我校深化教学改革确立了 服务多元化信息社会，面向大众化，把握全球化发展机遇，培养复合型实用人才 的办学定位，以 质量立校、特色兴校、诚信办学 为宗旨，倡导学生 独立思考，自主学习 的学习理念，培养有特色的高素质人才，深受社会青睐。同时，我校敢于创新、勇于创新的精神，使我校教育模式的改革尤为突出，领先于其他高校(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:大学建议书)。与此同时，学校也有一些不乐观的现象，在这种里学生以个人观点，做以下浅谈。一、 校园生活校园生活是校园精神的集中体现，是展现学生活力、体现校园建设的关键。拥有好的校园生活可以展示一个学校的精神风貌，有利于促进学生团结一致，实现学生的个性化发展，实现德、智、体、美全面发展。更有助于体现校园精神、班级的凝聚力。于学校校园文化的建设，更不利于学生自己的发展。除了上下课校园里的人多一点，其余时间也就仅仅能看到场一部分同学的活力。针对这种情况，我的建议是：
(1) 每天早上提倡出早操，由班干部带队，安排老师抽查，学生的出勤状况与其德育成绩挂勾。这样即实现了校园文化的发展也增强了学生的体质。(2) 学校场地有风雨操场、篮球场、场、场。这些场地中只有风雨操场和篮球场全天开放，其余的就是有设备学生也无法使用，我们更应该把所以能利于的学校设备全部利用起来，让学生在课间有更多的业余活动。(3) 适当的时候更应该倡导各班级积极组织外出游览的活动，多多组织集体活动，我听到过好多同学说，看到别的学校的学生坐着自己的校车出去玩真是羡慕，我们学校其实也应该有这样的活动。让学生之间多一些认识、让班级之间增强一些凝聚力。(4) 学校的比赛基本篮球占全部，我们可以更多领域，组织学生开一些小型的运动会之类的活动，这样学生们多了选择，也可以选择自己喜欢的运动项目。二、 学生宿舍学校的宿舍是每一个学生的家，既然是一个家就要做到家的温馨和温暖。宿舍的卫生、安全直接影响到了学生的发展。(1这样严重影响了学生的健康，同时，给参观学校的人带来了不好的影响，有害于学校的名誉。针对这种情况，我觉得学生会没有起到其应该有的作用，我从10年入学到现在看到学生会查卫生不超过三次。我觉得学校应该奖罚分明，对于好的宿舍应该给予奖励，差的宿舍给予批评，每月都应该有相关的比评结果示众，我想作为一个大学生都是有尊严的，看到自己的宿舍被示众，一定会警惕的!(2)我们学校是四个月长假，每年11月份中几乎就放假了，但是对于北京(3学生的安全生活，这样的情况出现是因为晚上几乎没人查宿舍，所以有学生抱着到哪儿住都无所谓的态度，反正又没人查。我觉得学校在这个问题上应该严格管理，万一有同学出一些意外，这对于学校还是学生家长都要受到严重影响。所以我建议，宿管办应该加强晚上就宿检查。三、食堂学校食堂的管理关系到师生的身体健康，学生和老师有好的饮食是重中之重，在我校众多学生选择到外面吃饭，第一选择性更广，第二便宜，第三团体聚会更方便些。在很多高校学生外面吃饭屡见不鲜，当然我校也不可能完全排除这类情况。但是我校食堂方面的确有也问题存在。我曾在食堂吃过几次饭，曾有两有的甚至偏高，但是分量上是越来越少，再加上菜的口味也不怎么样，所以有好多人选择外面吃也是有理由的。依我个人理解，学校食堂主要是没有竞争力，所以才会出现这种状况。最近学校在食堂方面也在加强管理，比如说吃饭刷卡，这样能有利于学校掌握情况，所以我希望学校在食堂管理方面还能更加强管理，创造一个美好的校园。四、教学教学是任何一个所最为关注的对象，教学是一个学校的灵魂，是一个学校发展的命脉。拥有好的教学可以充分提高学校在社会上的地位，更是赢得生源的重要途径。我校是教育模式改革的先行者，可以说我校在教育模式改革过程中取得了很重要的成就，从学校的选课制度到学校的三学期制度以及到学生的作品，都是改革的项目，在这些项目中学生的确感受到了好处。但是我校在教学方面也有其不足。1、学校方面(1) 我校是自主招生院校，近年来随着高考人数的下降，统招院校的分数一度下降，再加上人们的观念陈腐，所以招生情况也日益紧少去开一门课严重浪费教学资源，但是不开对学生的限制性就会很大，所以会严重影响学生情绪。(2)我校学生所用的教材都是很不错，很实用的教材，但是因为教材至只能讲一半，所以后期真正提高的内容没讲到就结课了，这样的情况有众多同学都有意见。(3) 从2011-2012第三学期开始到现在学校的人事变动比较大，有的生去适应老师也得有时间，所以学生好不容易去适应了结果换了，到头来学生还是学不到东西，当然了，老师的离职学校也没有，但是我想还是应当避免这种情况。(4) 对于9根本不可能做到真正意义上的 会 ，像 原理 、 数字电路 这些课程我们既然有设备就应当充分利用其价值。(5) 天在宿舍玩，到了期末也不着急，因为他们心里想的是有补考，而且补考一般学生都可以过，所以众多学生竟然有一个奇特的想法：50元换4学分值，所以这就严重影响了教学管理。(6) 关于考试制度，我校的考试制度应该加强完善，在考试中有些平时根本不上课的同学也能过，靠的就是抄袭别的同学的答案，你这种考试根本起不到考试所应有的作用。所以学校要严格的查考试考场，要严格处理考试抄袭的情况。在信工的考试除了必须开网的考试以外，其余考试根本不应该开网，如果开网好多根本没听过课的同学也会答题，这样就起不到一个检测的作用，还有一部分同学看到别的同学答完题直接交一份自已根本不动手，这样的学生应当严格处理。另外，像信工的一些科目，我觉得与其考理论倒不如让他们去做作品，这样的考试才有意义。比如说 C++ 、 单片机 、 VBA 这些课程应该在学期末看到同学的作品，真正能做下作品的才是掌握。我们不应该光靠一个毕业作品，在平时的考试上课就应该有作品，做的好的应该给予鼓励、奖励。2、学生方面与其说学校方面，其实我更想说学生方面。我们都知道我们学校的生源有一部分是高考落榜生，本来积极性方面、自控方面、以及学习习惯方面就差，虽然学校一直在鼓励：不要因为高考失败而泄气，那只是一个小小的转折，我们要更好的面对大学的生活。但是有些同学从中学就养的坏毛病依然的带到了大学生活，还不积极进取。我校虽然倡导让学生自主学习，但是在现在看来学校还得加强管理。(1) 我们好多学生积极主动性不强，天天想着打游戏、看电视上课似乎是业余的，所以就造成了宿舍楼的人数比教学楼人数多(2) 学生老师之间应该多举办一些活动，让学生去讲课，展开全校学生讲课大比评，优秀者应当积极鼓励。(3) 每个教学班每学期都应该选出全勤同学并表现积极的学习之星，加以奖励。五、关于学校应该积极鼓励学生参加社会实践活动，对于边上班边上学的学生应该大力支持，尤其是家庭困难的同学，我们更应该以薪奖励，虽然我们学校什么资金都得自己出，但是我个人意见对于有意义的应该拿一些。对于四个月长假，我校各班也在鼓励同学们走出去，去年 者协会 曾经办了多场招聘，但是其种类餐饮占80%，对于大一、大二的同学还行，但是对于大三、大四的同学就不怎么样了，我觉得学校在假期开始前应该联系一些相关的单位、对口的单位，让学生有一个更好的专业认识。虽然学校一直在鼓励学生自己去发展，但是如今中介、骗子特别多，学生心里就会有所顾虑，再加上家长的不放心，最后回家，那么四个月长假就没有任何意义了。六、校园建设学生深知一个学生要改善环境面貌就得投资，来钱并不容易。但是的确有好多人希望我们学校的操场有所改善(弄塑胶跑道)，这是所有学生的心声。七、综合建议对于以上问题，我觉得学校应该组织同学，成立专门调查的部门，由负责老师带领。专门调查学校的教学问题以及学生生活问题，有不良的现象应当积极反影，并设置管理者阶程，对于参加的同学应该给予相对的补助，并依照职位的大小去给予补助，这样就会激起学生的责任心，与上进心，在部门的学生也会学到一定的知识。当然人不在多，有责任心、上进心就可以。我校应该积极组织学生去给学校提意见，意见有意义的应当大力支持。以上是我一些浅薄的建议，有不妥之处、语言过激之处还希望校领导能够包涵。在这里，衷心的希望中国信息大学越办越好!
建议人：xxxxxx大学的建议报告范文篇二： 尊敬的班主任老师：您好!鉴于我们专业目前状况及这么久与各位同学、老师的接触，我有如下想法及建议：无论时光怎样流逝，在父母眼中，我们永远是孩子;在老师眼中，我们永远是学生，但不可否认对于我们的生理年龄而言，我们都是成年人了，我们知道成年人不受《未成年保护法》保护，说话做事都要慎重，因为我们必须对自己的行为负责!在一定程度上，我们需要他人引导，需要师长指点，但我们并不需要指指点点!我们有选择的权力!万事万物都有其两面性，压力也如此，适度的压力会使人发愤图强，奋发向上;压力过小，使人没有前进的动力，近乎颓废;但过大的压力，也不好，小则情绪、精神抵触，大则身体消瘦，精神崩溃。想要把握这个度，却是很难，每个人都有自己的特点、想法，一套规则往往不会使用每个人，这时就会出现两种解决办法，一种是 考虑大部分人 的舍大取小，另一个则是 因地制宜 针对不同类型的人，使用不同的规则，但后者无论从制定还是从实施上来说都是一个相当大地工作量，但其效果也是明显、突出的!老师总说想把我们班发展为 一个学习型的班级 ，试问老师是对我们施行的是哪种规则呢?您又认识我们几人呢?对我们有什么程度的了解呢?恐怕大部分人地名字都不知道吧!所谓的了解也是道听途说，外加自己的臆测吧!也许您会说 我忙 ，我想问 您在忙什么呢，是自己的事，还是党和国家的事呢? 再说，老师总是教育我们要 学习雷锋的钉子精神，没时间也要挤时间 ，那老师有没有挤时间给我们呢?或许老师会说 我不是百忙之中，抽出时间给你们开班会、开干部会议吗? 我想说 开班会的效果又达到了吗?即使一段时间有效果，那也是慑于您的余威，这根本就是治标不治本! 说实话，从内心深处，我很抵触开班会，因为我们的班会，一般来说不仅没有 新颖、精彩的内容 ，反而是 无休止的批判 ，如果我是受批评的，心中肯定会 惶恐、甚至厌恶 ，如果我是一个旁观者那么也许会觉得 同情、甚至无所谓 我想除了极个别的同学 引以为戒 外，大部分同学心里或多或少都有不舒服的感觉，(也许是我们还年轻，处于叛逆期)，与此相反而听同学们说生技班的班会则是另一番景象 吃着零食、水果，在欢笑声中班会就过去了 按照他们的说法 班会很有意思 从接受的效果来看生技肯定比我们 技高一筹 ，说到生技班的，我又想起了有同学对生技班主任的评价 很关心生技班的同学，常常进入宿舍和同学谈心，就连混合宿舍其他专业的学生也会关心，可以说是嘘寒问暖 而同学们对您的评价，我只想说 反正和生技老师是一个天上，一个地下 (道听途说，不一定是真实的，老师可向生技班主任或同学求证，但有句话是这样说的 无风不起浪 ，希望老师认真想一想)俗话说 不在其位，不谋其政 ，那么它的逆否命题就是 在其位，谋其政 吧?而个别班委 在谋其政 的同时，也不忘享受一下其特权(自己上课睡觉、说话，就啥事也没;自己没说话，有人说话，且老师管教无果后，就会大吼一声 上课了，没听到吗? ，有些老师会不会认为 我的震慑力，还不如一个学生吗? 什么叫以身作则，我不懂了。谈到班委，我又想起了，老师是不是在上学期开学时说过 班干部，挂科了，就得下，就得重选 听同学们说，应化班的老师也这么说过，于是，这学期开学就 大选了一次 ，而我们则是一句说明都没!(我想至少得征求一下我们的意见，看看是不是要再给他们个机会，看这学期的表现再说吧，或者老师直接说 他们很辛苦，再给他们一个机会 ，但至少也得给我们一下吧)老师这算不算 言而无信呢 ?还是 补考过了，就不算挂科呢 ?或者是 老师太忙了，忘了呢 ?(我对谁当班干部，没有意见，这只是对老师的问题而已)说到 选举 ，我又想起了这次 入党积极分子 的事，老师一直说强调 公平、公正 !仔细想想又是否做到了呢?请问结果是不是 全部同学的意见呢 ?我想不是吧，因为晚上那次有人根本没有通知到，也有人有事，未能及时赶回来，他们都被弃权了吧!(或许那十几个人，甚至那几个人，并不能改变选举的结果，但我只想说，这不是全?a href="/yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽钡囊庵? 老师说 我没内定，要秉行民主原则 ，那我想问最终结果是否是全部按照选票结果的呢?什么叫 为我们班做了很多贡献，我们应该给他个机会 。我想问 难道被您做工作那位，没有对班级做贡献吗?还是贡献没有他做得多呢?那 贡献又指什么呢 ?是自己参加活动给班级带来荣耀，还是带领我们参加活动给班级带来荣耀呢?还是管理班级的辛劳呢?如果让他们互换职位，结果会变吗?这是 职位特权 还是 个人魅力 呢?如果是职位特权，那共产党会不会允许呢，因为 即使他做得好，那也是份内的事 ，如果是个人魅力，那会不会违背原则呢?我还想说 老师看见他们的贡献，难道我们没有吗?我们是有思想的，我们会思考，我们会感受，我们会选择!为什么有人选票遥遥，有人只有一位数呢?因为我们都看在眼里!(个人观点，个人看法，我对选举结果没有异议)老师再班级管理制度上规定我们 要遵守校纪校规，要好好学习，要积极参加活动对班级做贡献 我想问 难道他们之间没有冲突吗?试问参加活动不需要时间吗?时间从哪里来呢?还不是的得从我们的休息、学习时间中去抽，学习时间拿去参加活动固然不对，难道用休息时间参加活动就好吗?休息时间少了，休息不好，学习也必然会受到影响的!但不参加活动，又怎么对班级做贡献呢?又怎么锻炼自己呢?难道大学四年就只会读书做个 书呆子吗 这岂不是让我们矛盾吗?我们都成猪八戒照镜子 里外不是人了!讲到这个我又想起了运动会的事了。为了参加运动会，运动员、彩旗队、方阵、的同学们都进行了刻苦的训练，早上天还没亮，就得起床训练，中午烈日炎炎还得训练，晚上披星戴月还得训练!苦，真的很苦!有人晒黑，有人抱怨，有人受伤，但没人退缩!学生会干事、志愿者因为没有经验，在运动会期间或都或少都出了一定地问题，有人也许受到了批评，但这也是一个累积经验的机会(过程)，虽然有点累，但过得也充实!运动会过后虽然新的一周已经开始，但学院学办、学生会考虑到运动会的辛苦特批 运动员、方阵、彩旗队、广播体操的人员，可以从星期三晚上再开始上晚自习，星期四早上再出早操 ，出发点就是要这些人员好好养精蓄锐，用更好的精力去学习!但这却违背了老师您的意愿，认为我们不给你面子，违背了班级规定!还说什么 无论什么原因，只要没来，都扣分! 虽然后来说可以 认假条 ，只要有假条就行，有人补假条了，有人没去，有人去了补上了，有人没补上(辅导员老师没在)，但我想问 他们做错了什么? 难道是因为遵守了学办通知?还是没有听老师您的话?但老师事先有给我们说 即使学办通知可以不上晚自习，我们专业也得去上晚自习吗?为什么别的班都能这样，而我们专业却不能呢?难道仅仅因为您是我们班主任吗?难道您很累的时候，还有精力去做别的事，那做出的事效果又是怎样的呢?而现在请假也是一种错了!五一小长假，请假手续繁杂就算了，算是为了同学的安全和落实安全责任人吧，但平时请假还得扣分，我就不懂了， 因个人事情请假扣一分，病假扣零点五分 我想问 病假不是个人事情吗?为什么不同呢?(如果有人急病，需要有人陪同去看病，陪同人员，要不要扣分呢?遇到紧急事件，是先上课然后在教室急得团团转，还是先办了呢?而办理班级，学院，学校的事扣不扣分呢?如果以上情况都要扣分，我们会不会变得 淡定、冷漠、不关心集体呢 我还想问 为什么要扣分呢?是因为您觉得请假对老师不尊重，还是为了 规范我们的行为，要我们有更多的时间学习呢呢 ?如果是 规范我们的行为 ，那么如果学院，学校的事不扣分，那这耽误了我们的学习，这又算谁的?谁又能补偿我们呢?还有谁没事找事去请假呢?如果真是没事而去请假，那就是考验老师审验能力的了!如果查出来了，那说明老师很厉害，恪尽职守!如果为了减缓老师的工作量，而限制我们请假，会不会有点 杀鸡取暖 的嫌疑呢?长此以往，谁还敢请假啊? 关于运动会的事又话说回来，老师也许会说 某某不是运动员吗?他还不是来上晚自习了吗 我想说 每个人有自己的特点，有自己的想法，在哪里不能学习啊?欧阳修在 枕上、马上、厕上 都能学习呢，为什么他要去自习室上晚自习呢?我想他认为因为教室有那个学习的氛围与意义吧!而其它地方地主要功能和教室都不一样的，他更愿意到教室学习吧!但不去教室就不能学习吗?不!至少我不这么认为，(也许很多人也这么认为吧,不然就不会有那么多人没去了)，只要食堂、宿舍、或其他地方有学习氛围，当然也可以不要氛围， 心远地自偏 陶渊明可以，毛泽东可以，难道我们就不行吗?(不可否认，这需要一定的境界和抗干扰能力)，我的理想境界就是 听着歌曲，做着作业(看着书)，渴了就喝，饿了就吃，困了就休息 不放纵自己，但也不强迫自己!当然这在教室是不被允许的!反过来说，在教室就一定认真学习吗?我看也不一定吧!白天有人悄悄地聊天，有人真大光明地玩手机，有人偷偷摸摸地玩手机，有人梦回西游，有人在睁眼与闭眼之间挣扎，有人看着书发呆，有人看着老师想事情，我想说认真学习的寥寥可数!晚自习，有人在检查前比较规矩，有人在检查时比较规矩，有人在课间比较规矩，当然也有人认真完成作业!我想问这在教室和宿舍又有多大差别呢?这只是形式问题吗?以上是我暂时想到的对您对我们班级管理的一些想法!下面我谈谈我对学习及部分老师的看法!高数老师：为人比较和蔼，虽然是外省人，但普通话还不错，我们也能听得懂，声音也洪亮，我们也能听见，还能不时提醒走神的同学回神，基本每次可都有布置一定量的课后习题，让我们巩固练习，(1.但批改作业有点不认真，一般不会看结果，也不会看题，2.还有一般情况不会评讲作业，3.还有定理、公式证明讲的太多，因为这些证明比较复杂，费时较多，而且很容易让同学跟不上，而放弃听讲，虽然这是为同学们，但大部分同学应该不容易理解，我建议老师可以讲一些特别重要地证明，还要在再讲前说 这个很中重要哦，注意听哦 )无机老师：温柔可爱，和蔼可亲，批改作业特别认真!讲题也比较多，重点也有提醒我们，做好笔记还有互动性较强，不时提出问题和同学们互动(1.但威信不大，唬不住人，也许老师是女性吧。2.上课不按书，感觉老师用的不是和我们一个版本的一样，稍微走神都不知道讲哪里了，而且书的作用很小，什么例题，什么公式定理及其证明都在 上，3.作业量相对偏少，不懂的，忘得都差不多了)有机老师:敢作敢当，知错就改，他的观点 不一定我做的都是对，要善于发现错误，但有错我必及时纠正的， 批改作业也特别认真，甚至在作业本上为我们写出正解!也能及时评讲作业，而且只讲错误率高的，也很，每次课也能布置相应练习，(1.题量过大，有时连整个习题都做2.但普通话有点不标准，适应老师的话，花费的时间不是一般的长，现在有时也听不懂3. 闲谈 能力过强，有时讲到某某事情，就联想到某某事，进而又想到 一讲半节课就这样课就过去了，虽然我们很想听，但总有人不这样想，)老师：每次课能及时复习上次课所讲内容，也会提一些问题寻求互动，讲题精练到位，每次课也能布置相应作业练习(1.但声音忽大忽小，听不清楚，我至今不能适应，2.讲课也是不按课本，甚至换章节了也不提醒一下(当然，这个我们上课认真程度有关，但我想百分百认真的也没有几个吧3.作业长期未讲，累积太多，4.太过固执，说什么为了不让我们养成 不做笔记的坏习惯 不得在他那里拷贝 课件 ,我想问 老师给了我们多少时间记笔记呢?，我不想学的话拷贝课件干嘛呢? 而且已经临近期末，以前没做全甚至没做到的笔记怎么办呢?我觉得老师至少应该给我们个机会临时抱佛脚好好学习吧!)希望老师看看，这仅仅是我的一些想法而已!不具有任何意义!老师也不必探求我是谁!大学的建议报告范文篇三：对当代大学生的建议 从刚进大学那个充满懵懂稚气未脱、脸上带着对全新世界的好奇与对过往高中生活的眷恋的小女生，到如今能沉着冷静面对工作与学习的任务。虽然只是短短一年不到的时间，但其中的成长与磨练却是之前所无法比拟的。在此，我也想将我自己的个人经验和建议分享给即将跨入大学校门的学弟学妹们。不要对大学的期望值过高当你埋头奋战在无尽的题海中为那个黑色的六月做着准备时，你心中唯一的目标可能就是那个屹立于云端洁白的象牙塔。然而当你最终历经千难万险跨过了高考的那道坎，进入梦中期盼已久的大学校园时，你可能又会有那么一丝丝的失望。现实与理想相比，总显得那么骨感。其实无论如何，大学都会与你的期望值有差距，无论是软件还是硬件。这一点佛教和叔本华先生都说 人是欲望的实体。所以说，别什么都怪学校，其实和你自己的欲求本能也逃不了干系。别让成为浪费时间的借口 大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。这在大学校园里实在是一种再普遍不过的现象了。就我个人而言，也逃不过这个 定理 。刚进大学时，所有的一切都没有人加以管束，时间是自由的，想干的事也是自由的。于是，将大把的时间投入到电脑上看美剧、英剧什么的，美名曰提高口语水平，提没提高其实自己心里也跟明镜似的。电脑在大学生涯中固然是一个不可缺少的助力，然而如何发挥它的作用恰恰也取决于我们自己，所以亲爱的学弟学妹们，千万别让电脑成为浪费时间的借口，如果有空倒不如学个PS来P个图。多读纸质书 在如今这样一个急速发展的电子信息时代，我们更愿意接受的是 快餐文化 所带来的微阅读，电子书、网络阅读已成为了我们更优先的选择，纸质的阅读在我们生活中所占的比例变得越来越小。回想进入大学大半年来，似乎真的没有完完整整的看几本书，很多次刚翻开书看了个开头，就没有耐心再追逐纸上的文字了，于是匆匆合拢。少时那种对书的渴望似乎在年岁的增长中已消失殆尽，然而我仍然很是怀念那些指尖摩挲过透着墨香的书页的日子，愿能在今后的日子里能多一些这样的阅读。别为自己的拖延症找借口 本打算写一篇，回到寝室却想着看个视频放松一些，然后免不了室友间的插科打诨，再捧一会儿手机刷最新的动态，最后匆匆的走出寝室赶往教室，而电脑上的那个光标却还闪烁在空白的页面上。我们成天喊着忙忙忙，然而我们的时间去哪儿了呢?我们总以为是在不知不觉中悄悄溜走的，可是，自己才是支配的主体啊。明日复明日，明日何其多。
总将明天安排的满满当当的我们，何尝不是为拖延症找了个小小的借口呢!
永远不要为考试而学习 事实上，这句话也恰恰是能你取得好成绩的最好方法之一。在大学里，成绩固然重要，但是我们应该在策略上重视它，在战略上渺视它。不能一味地迷信课本，死记硬背，更不能只满足于对功课的浅尝辄止，只求及格。世界是丰富多彩的，我们怎能止步于小小的课本!将目标定为小小的及格呢!理科的魅力就在于——庄子所说的—— 判天地之美，析万物之理。美丽的科学，我们若只因考试而学之，岂不是太过于浪费。
学习，学习，如何学习?古今之成大事业大学问者，必经过三种境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 ，此第一境界也。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ，此第二境界也。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 ，此第三境界也。
Stay Hungry. Stay Foolish. 这是苹果公司总裁Steve Jobs在斯坦福大学演讲时的说的一句话，给我的印象非常深刻。因为我一开始几乎完全理解不了这句话。我们每个人都想变得聪明而又机敏，他怎么会劝我们 保持饥饿，保持愚蠢 呢?后来仔细想想，才发现这真是一条妙不可言的建议。放在这里，是想告诉大家，我们永远都应该怀有一颗虚怀若谷的心，虚心地去学习一切，就像自己很愚蠢，渴望去学习知识，就像自己很饥饿。在这知识爆炸的年代，这似乎就是让我们立于不败之地的 万应药 。学会如何学习的最好的方法也许就是喜欢学习。坚持自我，切忌放弃独立思考培根说： 一切痛苦的源泉都来自于放弃独立思考。笛卡尔说： 我思故我在。
异曲同工的这些话恰恰都阐释了独立思考的重要性，然而身边的大学生似乎越来越愿意通过感官传递的直觉和思想上简单的运动来肯定或者否定一些事情，而不是经过仔细的观察或是深入的思考。大学生活固然丰富多彩，然而如何在这样一个充满诱惑的环境里坚持自己的为人处世风格，做出正确的选择，也是我和即将进入大学的你们所需要努力的目标之一。
明确自己的定位美好的事物必须有相应的受体才能体现它的价值，方枘圆凿的做法只能得到缘木求鱼的结果。这就强调了定位的重要性和必要性。许多大学生并不能对自身有一个清晰的认识，尤其是你们 刚踏入大学的学弟学妹们。很多时候会盲目的跟风，别人做什么也跟着做什么，不明白自己真正需要的是什么，适合的又是什么，没有看清楚自己的优势与劣势。所以亲爱的们9，不要迷失在大学这座象牙塔里，要找好自己的定位再大步向前。莫忘初心，奋力向前 有时候真的很怕随着时间的流逝，大学里的这么多历练让我们变得成熟和精明，成熟的你会感到以前很是幼稚，看透了世俗，想穿了一切，于是，我们就此变成了自己年少时所最憎恶的那种人。我不愿也不想演变成这种局面，一辈子仿若很短，所有的委屈、愤懑都是浮云，要保持那份初心确实着实不易。万事万物都有它存在的方式，我们能做的就是勿忘初心，只有寄浮于天地，坚持本真的善良和最初的梦想，学会尊重他人和自己的初心，处理好和社会的关系，才会不枉此生。只愿我们的初心一如既往好好地在心中珍藏，不让它因岁月的冲刷而斑驳失色;静静的等到时机到来的那一刻，带上我们的梦想出发，一如当初的少年。勿忘初心，方得终始，不忘记自己最初的想法，才能有始有终地去完成自己的梦想。这些建议诚然是为了你们而写，但又何尝不是对自己的忠告呢。一年的大学生活让自己得到了蜕变，与此同时也留下了那么多的疑惑与不解。只希望在之后的岁月里能做到这些建议，顺从自己的心，奋力大步向前。
看了大学的建议报告范文还看了：10.
大学建议书
33给大学学校的建议书(共8篇) 通过我班同学对学校意见和建议的调查总结，我班同学 对学校的意议主要有以下几点： 加强公寓保卫工作，我们所在的3号公寓在夜 里被偷了五六台电脑，这影响我们学校在家长心目中的印 公寓水房在刷卡打水的时候，水龙头里面的水有大有小，有时候少的连小茶瓶都装不满。这影响我们的生 校园内有时可见猫狗的影子，显得我们学校太随意了，会对学校的影响大打折扣的。学校食堂的菜口味单一，一直没有变换过，让同学们吃腻味了，建议食堂多换菜谱 学校的面包房、超市里面卖东西太贵了，学生有点承受不起 学校的运动场上的器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生的身心发展，应该多配备一些运动设施， 方便同学锻炼身体。
学校的自行车乱摆乱放的情况，没有改变。10、 希望校领导多多关心一下我们，有的同学连 精品文档 33我们学院院长是谁都不知道 软件114 班全体同学012 年03 尊敬的校领导你们好；时间飞逝，转眼我已是大二学生了。从做着大学梦 的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉???? 我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大 学不再是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅色彩 缤纷的画面。
我作为石家庄职业技术技术学校家族中的一员，为 了能让学校更好地发展今以诚恳的心态对学校的工作班级 管理及个人提出几点建议和意见。
一、我们来了学校有一年多了，对于学校也有了一 定的了解，对学校建设有如下几点意见： 应把一些些年富力强董专业技术、有事业心、有奉献精神且能同心同德团结大伙，办事光明磊落的同志提 到领导岗位。以使其能带领大伙共同奋斗搞发挥团队效益， 把学校的整体工作搞上去。
分配制度上在体现多劳多得前提下，尽量消除相同或相近岗位分配制度的不合理因素。分配上要考虑到劳 动的数量，劳动的强度更要考虑质量和效果决不能让偷奸取 巧之人有空可钻；而让踏踏实实干工作的人感到寒心。
采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办精品文档 33法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面 提高教学质量。学校的分 配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一 方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上 也起到督促作用。
4.搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。
引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方 针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高 学校的声誉，也可为学校的升格打下基础。
5.着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设 和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常 打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的 效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。
抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的 局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。
对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养 其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。
加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。减少不必要的浪费。也要杜绝有些职工上班 用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。
精品文档 抓好学生管理工作，在现在学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件的防范， 我建议在在男生宿舍每 层楼道加增电视监系统并安排专人负责看管。这样即可 把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。
10.希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看 看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些教职工的 建议和意见，以此创造出和谐的干群关系，体现出学校人文 管理的特色。
二、对班级建设有如下意见： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态 度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提 高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学 习方面不抓紧，导致期末考试成绩挂科现象。针对上学期末 的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度， 多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学 校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在 文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加 校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生 动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这 精品文档 33方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文 明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在 参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在 学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工 作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是 对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共 同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
三、对我们学生自己有如下意见： 首先是学习方面：一、做好预习。预习是学好各科 的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节 与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的 内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解 决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是 要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课 要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做 课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要 精品文档 33学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的 知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运 用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求； 3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题， 不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教 训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做 的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在 复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系， 理出头绪，要下决心独立完成作业；五、课后复习。1、及 时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用； 4、提高复习质量。
其次生活方面： 1、多交朋友。宿舍里，和舍友们打成一片，可以 说舍友是大学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在 班上，和同学们保持良好的关系，大学同学对你以后的事业 很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友，有了这些人你的 大学生活会更有趣。
4、生活费的使用。不要乱花，省下那些不必要的 花销，平 时积攒一些。报一些考试等等，或者到一些景点玩 玩，长长见识。
5、爱情。在大学谈个恋爱无可厚非。有一点要记 精品文档 33住，有了爱情不要忽略了朋友。有些同学交了女朋友后，天 天和女朋友腻在一块，结果和身边的朋友交往淡了。参考第 一条。只有爱情没有友情你会失去很多的。
6、对自己负责，不要对他人要求什么。待久了你 就会发现学校或者有些同学很霸道，有些事情很没道理很蛮 横，注意习惯，习惯了就好了。
7、参见学生组织，锻炼你自己。学校里有很多组 织，广播台、学生会、社团等，去加入他们，这些组织很能 锻炼人。我曾亲眼看见一个极度对自己缺乏自信的同学，在 社团锻炼了一年，能力突飞 猛进的提升，后来成为社团负责人。
8、把大学当作社会。可以说大学是亚社会，自己 去好好感受体会吧。
9、去干些兼职工作。可以锻炼你的能力，也可以 赚点外快。
10、给自己定未来的目标，要有危机感。不要光顾 玩，大一大二你没感觉，等你到大三大四你就会痛苦，因为 没有目标，不知道以后干什么。我一直很有危机感，痛苦过 一段时间，前段时间找到了自己奋斗的目标，现在正为这个 方向努力，所以过的很充实... -----形式政策论文 姓名：苏春宝 精品文档 33班级：材化07-2 学号：12007320104《大学四年的收获和对学校 的意见》 大学四年的收获和对学校的意见 光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，如今 站在临毕业的门槛上，回首四年，对我来说是不平凡的四年， 是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是 值得怀念的四年。大学四年，我明白了该如何看待事物，学 会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学四年，丰 富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生 方向。
一直追求人格升华，注重品行的我。崇拜有巨大人 格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我 坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了 一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认 识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正 确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至 上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并 切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前 只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理 解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得 到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年， 精品文档 33我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的， 在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老 师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮 助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我 现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人 对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负 起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所 负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在校期间，在老师的教诲、同学的帮助下，通过不 断地学习理论知识和参与社会实践，自己的综合素质在很大 程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知 识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本 掌握了从事行政管理，特别是材料方面的理论知识及与此相 关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能 力的培养，通过了国家非计算机专业三级和英语四级；同时 我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具， 以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学 习，我的学习成绩整体上了一个台阶，获得过国家励志奖学 金和校级三等奖学金。四年的大学学习生活虽然即将结束， 但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更 加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而 精品文档 10 33达到学习与实践融为一体。
在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长， 在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协 调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作， 为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围。此外，我还注 重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践， 多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡 老人等。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，为今后的 工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
在思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界 观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵 纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习 党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保 持一致，积极向党组织靠拢，经过在辽宁科技大学党校学习 培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。
在身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻 炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、 系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达 标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格， 克服心理障碍，以适应社会发展要求。
精品文档 11 33对学校意见： 教学先导、学生自主、服务竞争 对于我们学校的发展，我想具体从以下的几个角度 阐明自己的建议，这些建议是我短时间思考的所得，因为时 间之短，欠成熟和片面性是无法避免。
在教学方面：一， 对全校教师进行分类，分成科研型和教学型，各取所长。
正所谓“尺有所长，寸有所短”，这样对教学形成 强大的合力。当然这不能简单的分类，必须在政策上给予支 持，据一些在一线教学的老师反映，学校、院系对教师的评 价指标主要偏向于科研，而科研又直接和论文挂钩。在一线 教学，忙着准备教案，势必用于科研的时间不多。而他们又 要两头兼顾。结果两头都没有搞好，建议学校完善教师评价 体系，使之更加科学、合理，能够激发两类教师的积极性。
现在的评价体系要求调整，要不然的话，它可能导致的后果 教师的上课质量得不到保证，无法全心投入教学或者科研。B 学生上课质量在不知不觉中打折，学生没有学到真 正的知识，像是注了水的“猪肉”。培养出来的学生的自身 的知识体系欠完善，走向社会影响科大的声誉。C 老师为了 评职称，突击论文，靠买版面费发论文，得不偿失，而且还 导致一部分教师心浮气躁，不能潜心学问。潜意识里成为一 股暗流，影响我校原本纯正的学术氛围。
学生拥有更换科任老师的权利。精品文档 12 33有的学生反映有的老师上课的确是太差劲，学生 “敢怒不敢言”，怕被任课老师“抓辫子”，只有忍气吞声。
许多的教育专家在收费时，大谈高等教育产业化，以次类推， 学生享受高等教育，是一种购买活动，为什么就不能买到更 好一点的产品呢？学校安排一些不适宜教学的老师上课，无 疑在把次品高价出售。学校这样决策，可能是挨着面子，怕 得罪一些教师。而我们应该帮助学生培养自主意识、维权意 识。教育的生产者和消费者的地位应该是平等的，作为消费 者的学生应该享受等价、等值的服务。如果一个班的 80%的 学生对任课教师不满意，就应该对其进行“弹劾”，被淘汰 出局的老师也不要心存芥蒂，试想如果是你的小孩在学校得 到的是这样的教育，你的心里也会起伏不平的。还有一些教 师随意调动课时，连教务处都不知道，学生要学习，也只有 按老师说的去做了，这些老师调课的原因不是为了教学，而 是为了兼职，打自己的“小算盘”，这样的老师学生有意见 是很正常的，教务处更应该管一管。
减少直至杜绝统招研究生给本科生上课。课表上安排的明明是张某，一到课堂上就变成了李 某，张冠李戴的。教育部都已经明文规定：55 岁以下的教授、 副教授必须给本科生带课。研究生可以给本科生上课，可是 他们有的自身的能力都值得怀疑，有的才刚刚本科毕业。搞 不好，泥沙俱下。提高本科教学质量也就成了一句空话，建 精品文档 13 33议学校对那些明知故犯的老师要点名批评，我们学校要应该 奖罚分明，以正师生之民心。处处作好人，处处都留情，科 大的发展就只能成为空中楼阁。
对教师、干部的考核：学校在这方面的动作不大，相对于教授而言，在我 们科大很少有“下岗”的，他们每年要发表一定数量的论文， 可是就没有不合格的吗？学生考试不好要补考、重修，可我 们的教师呢？特别是对教师的考核更应该具体量化，有上有 下，有进有出的。古人云：生于忧患，死于安乐。很多的东 西是“水不急鱼不活”，让每个人都有压力，有使命感、危 机感。加强竞争与考核，还有淘汰机制。不要怕得罪人，我 想有好的、合理的、科学的人才引入机制，还怕我们招聘不 到人才吗？ 学生权利维护方面：一 让学生参与与学生自身 权利密切相关的一系列政策制定。学生在其中没有投票权， 但是必须有听证的权利，学校有一些规则的制定并没有完全 从学生的权益出发，比如，学校的食堂做的全是东北菜，虽 然有挂的是湘菜、川菜等，但全是挂羊头卖狗肉，没有考虑 南方一千多名学生的感受，菜 煮得实在难吃，每回吃饭都要倒掉一半。而且学校制定 的学费很有问题，我们从大一到大四每年的课程都不一样， 而且书本有多有少，为什么每年的学费会都一样？而且书本 费怎么都是多算了呢？我们大四才发了几本书，而且课程少 精品文档 14 33得要命，第二学期都没有课程，怎么还收这么多学费，难道 学校的实验设备贵了？可很多设备都是只让我们看，根本都 不让学生摸一下，更别说让学生学会操作 加大学生选修课的比重，减少必修课的比重，加大考试多样化改革。
对于一些基础学科应该按照大类招生，到大三再分 专业。这样有利于学生全面打好专业基础。容许学生自选专 业。试想你的本专业学的还可以，至少可以毕业吧！如果按 照优中选优、优先发展的原则的话，只会使好的更好、差的 更差，造成学生专业成绩、兴趣的两极分化。学生自主选择 专业也不能落实到实处。在学生补考费用、重修费用的收取 上面，我们学校是60 元/学分。这种标准是否合理，有待论 证。惩罚只是手段，不是目的，这么高的重修费用已经有点 变异的味道了，我建议对于考试不及格的学生，不管分数差 多少都要先给予其免费补考的机会，对于分数太低的，在限 定的时间内给予补考。不知道老师们是否有没有想过，大学 里为什么很多学生都不想学习了？在大学很多课程的考试 基本上都是在期末的时候把考题就给学生了，这样还有学习 的必要吗？况且补考的监考老师有监考和没有监考都一个 样，更要命的是专业选修课的时候那更是抄得小纸条满天 飞，这样的学习氛围是一个本科学校的人文环境吗？杜绝考 试作弊的方法其实很简单，就是考试的时候教师不要漏题， 精品文档 15 33这样学生就没有做小抄的范围。其次，考试的题可以出的难 些，这样会激发学生的学习动力，虽然我们不是科研型学校， 学校辅导员一直强调，我们这学校是管理型学校，我当然明 白其中的含义，但我觉得即使我们学校的学生差到不会有科 研精神和创新意识，但学习能力还是有的吧。我觉得能考进 科大的，这点学习的智商还是有的。所以学生挂科不想学习， 责任在于老师过于看轻学生的学习能力。
上课时间的确立与“点名制度”的必要。我们学校下午的上课时间定在 1：30，这个时段据 学生反映，不是很合理的。教务处这样规定是出于何种目 的？人在这个时候很疲劳，老师住在校外还要赶，中午又不 能休息，哪有精神上课？上午 12:00 下课，然后回公寓吃饭， 到下午1：30 又要上课，学生就只有赶时间，学生打瞌睡的 不少，精神状态欠佳，不符合 大脑的生物钟。教务处以后制定类似的规定，是否要求 学生和专家听证。我建议废除“点名制度”。有的老师很喜 欢点名，以此固定到课人数和督促学生认真听讲，可是有的 老师讲课实在不行，你有何必强求呢？其实很浪费时间的， 你有考试一关，怕什么，我们的老师不在怎备好课上下功夫， 却在点名上下工夫，开放式教学就从废除“点名制度”开始。
若教师在快考试的时候不把题告诉学生，哪个学生会不来时 上课呢？很多老师上课就会念书，实在很是没劲，学生完全 精品文档 16 33可以自学，同样都是学习，为什么一定要在课堂在学呢？所 谓“问道有先后，如是而已”，只要在考试前把书本上的知 识消化了，何必拘泥于课堂来与不来呢？ 学校各部门应该 及时疏通在教学、后勤等方面学生的不满情绪，我们现在能 够作好的 、能够改变的就一定要作好，暂时不能改变的， 我们一定要对学生作出合理解释，让学生知道“校情”。及 时化解矛盾，让学生和教职工舒心、顺气。大家心往一处想， 劲往一处使。何愁我科大不兴呢？ 2011 级xxxxx 专业队学校的意见整理 有关学校管理方面的建议： 1、多多整顿在宿舍楼来回串门或者是大声吆喝卖 东西，以及发传单等行为，严重影响别人学习和休息，并且 造成的风气不好 2、希望每月宿管阿姨按时发放垃圾袋等用品。
3、建议周六周天不安排课程。
有关加强与大院的联系的建议： 1、各个学院选拔一部分人去大院工作。
2、大院学生会应与各学院学生会多多联系，有活 动及时告知。
3、大院学生会与各学院学生会可设置意见建议邮 箱，方便广大同学及时提出建设性意见。
2011 级旅行社经营管理全体同学 精品文档 17 332012 年11 给新生的大学生活建议书大一的新生，也许对大学生活充满憧憬的同时也会 有一些迷惘。大学，如何规划才不至于虚度四年？所有大学 校园都在传，大学要不白过，那就得谈谈恋爱、逃逃课、夜 不归寝、挂挂科...... 然而我们大多数人每天的生活都是在寝室、教室、 饭堂之间画着不规则三角形，牛人级学生则会把饭堂去掉直 接画线段，牛人中的神人就干脆把教室也省了单画一个 点......有一万个大学生，就有一万种大学生活，不得不承 认这普罗大众当中也是不乏善类的，师弟师妹们是要争相效 仿，还是一个人找个安静的地方自己参悟大学之道？ 所以不言觉得是不是该有人来提出点建议，让大一 新生能更快融入大学生活，适应大学学习方式。我做过一个 调查发现，大一新生普遍希望能有较多机会与师兄师姐交 流，以便能在学习与生活中获得更多建议。
那么在这里，有些话我就不吐不快了，谨以一些个 人愚见献给所有大一新生，希望你们的大学更加精彩！ 1、熟悉你生活的圈子 此地叫草堂，地处珠海三灶。典型的亚热带季风气 候，夏天非常晒，冬天有点冷，春秋算是最好的季节了，不 过常年都比较大风，暮春的梅雨时节常常浓雾笼罩，潮湿异 精品文档 18 33常，夏季的台风、阵雨也比较频繁。想在这样的地方生存， 最好注意防潮，此外准备至少一把结实点的伞，不要把全部 希望都压在一把免费的“动感地带”上了，啊，“遥想去年， 风雨如此暴躁，引无数‘动感地带’尽折腰......”每到下 雨的时候，学校的垃圾桶不是被雨水灌满的，而是被烂雨伞塞满的！ 另外，虽说大学饭堂是常常为大家所诟病的， 不过平心而论，我们学校的餐厅已经算 ok 的了。在这儿， 学校这么几间餐厅我个人也就不评个三流九等了，毕竟也该 注意下言论的，建议大家都去尝试一下，个中好处一试便知。
买生活用品的话，学校先前只有两间超市，现在新 开的学苑超市是以前倒闭的海珠超市的原址新开的，呵呵， 愿她能生存长久一点。盛客东西贵些，但比较近便，需要注 意的是买之前注意看有没有过期。惠雅超市在南门二期，东 西种类更丰富，价格更合理，缺点就在于住得远的同学需用 代步工具了。很多人上了大二也分不清南门商业区的布局。
呵呵，南门的公路那边一楼开了很多餐馆，二楼开了很多礼 品店的是南门一期，在那儿有各色的好吃的，以及我最钟爱 的渝里飘香川菜馆，一期后面也有很多吃烧烤喝糖水的地 方。惠雅、意诺谱所在的是南门二期，南门三期在牌坊那边， 修电脑、买电脑配件、理发、买广东特产都能在那边找到店 精品文档19 33关于三灶镇街区，我没有很多好建议的，吃东西倒 还ok，其他的商家很少接触，接触过的给我的感觉都挺抠门 儿的，服务态度也不是特别好，那边的东西能不买就别买！ 市区拱北好很多，周末不愿待学校的同学建议把整个珠海好 好跑跑，这边乡村的房子很有特色，绿化也非常不错，论环 境，珠海是个好地方！ 2、好好学习，天天向上 你有责任好好学习，大学很“大”，也很好玩，但 是学习一直都 是很重要的。并不因为它关系到以后的就业，大学的学 习更多的是培养我们的一种态度，即对于以后的工作我们能 否以认真去对待的态度！毛主席说做人什么最难做到？“认 真”二字是最难做到的！只有以这种态度去学习你才能以更 科学的眼光来评价你自己的学习，学习的好坏并不严格地反 映出你学习成绩的好坏，因为在这儿没有绝对合理公正的考 试制度，想要考好成绩拿奖学金的同志最好有第二手准备， 老师提供的复习点显然不够，要多方收集复习资料，这对考 前突破绝对是大有帮助的。
然而你们也不要太早地看破了“红尘”啊，把一个 学期的学习堆到期末去学，就指望用一摞摞复习资料换回一 张不挂科的成绩单。可哪儿有这种买卖做啊，你可能混个不 挂科，但这不是学习，给你的影响也是负面的，唯一教会你 精品文档 20 33的就是投机取巧。如果那样那还不如去信春哥！至少有信仰 的人是可爱的。
3、留下一些让你铭记一生的记忆 那，这个其实很 有趣，维系你一辈子大学情怀的东西也就只有那些久久保留 的记忆了，那是你常去的校园一角，是军训时从下巴滴下的 汗珠，是某个老师讲的某一节特别的课，是一次热闹的班级 聚会，是舍友聚在一起玩的一次游戏，也是一段注定分手的 恋爱?你会记得找几个驴友跑遍祖国山山水水时的那种兴 奋，也从不曾忘记那个教你很多很多的师兄在毕业之际对你 的寄语?所以，你的大学不该只是吃饭和打游戏，也不只是 应付考试和无聊地看手机。
大一，我们很多时候都是在接受着别人的感动，是 很真的回忆，而大学里这种东西是可以酝酿成校园文化的一方面的，因此它需要传承，当你们成为师兄师姐了，你 需要赋予感动给新人们，让这种东西积累、凝聚、孕育出珠 海学院的校园文化，一个学校是在成长的，学生也是一批批 迎进来送出去，但人文关怀应该在这流动的人群中传承下 去。所以，大一的同志们，当你接受着师兄师姐们的关爱的 时候，请记得这种关爱是需要你传给你的师弟师妹的。
也许成熟中的点点滴滴才是我们最值得回忆生活 片段? 精品文档 21 33秋池水涨，清波未改，天鹅湖的湖水静悄悄地流啊， 流走了多少学子的记忆，而那些时光中的片段有多少会是属 4、多交些朋友在我看来，大学少了朋友的话，那大学真的真的跟 没过一样！ 不管你素来就人缘超好，还是积极去认识别人，这 都很好。没有朋友的生活是可以用可怜来形容的，《读者》 有篇文章评论现在的小孩子是用有玩具阶级与没有玩具阶 级来区分身份地位的，评定大学生活质量通常也可以用朋友 多少来划等级。当然这都是开玩笑的说法，但是大学真的该 找些维系终生的朋友，这话没错的。
当然，你可以进学生会，或是别的学校组织，集结 于这些组织的通常都是有实力的人，能交上这些朋友的确不 错，不过既然是学校组织当然约束就比较多，组织内部关系 也比较微妙。嫌闷的同志其实比较适合进社团做事，在那儿 你不仅可以交到不同年级不同专业很多有趣的 朋友，而且圈子里的氛围也比较和谐，大家更容易打成 一片。
对于我，大一伊始我便既没有竞选班干部也没进学 生会，喜欢音乐，所以就进了音乐协会。这么久了，平心而 论，这个学校最大的社团真的让我没有后悔过。全校 43 精品文档22 33社团中，音乐协会一年从头到尾都是最活跃的，干部们在一 起的工作中渐渐熟络，qq 上这么多群，最喜欢协会的干部群， 那儿也最热闹。两年了，协会里的朋友交了不少，其中有师 兄师姐的关爱与教诲，也有同年级朋友工作中的深刻友谊， 像兄弟姐妹！ 说真心话，大学真的应该按自己的兴趣爱好进一个 社团结交些志同道合的朋友，不过前提最好是社团办得不 错，否则入了社团就跟没入一样。
目前就这些吧，时间仓促，还有很多没提到的地方， 大家多多跟帖，积极补充吧！ 祝：09 级的新同学 学习进步！生活愉快！ 我为学校发展提建议 近年来，我们越来越多的把中国大学与西方发达国 家的大学作比较。很多人都有这样的思维困惑：论大学的数 量，我们不比西方少；论聪明程度，我们也不笨于西方人； 论教育投资，我们国家对教育投资的力度也在逐年加大；但 为什么我们的高校实力跟西方的差距那么大？ 我最近查阅了一些有关美国高等学府的教育、体质 和发展，有很多心得和体会。
众所周知，我们学校给在校学生提供了很多经济支 持。但对于大多数家庭而言，大学的学费仍然是一个不小的 精品文档 23 33负担。相对于这点，美国高校却推出了减免学费的政策。如 果学生的家庭收入低于6 万美元时，学生的学费全免。高于 万也有相应的资助，只有收入很高时才交纳学费。其实，这不仅仅是经费的问题，更是办学理念的问题。美国高校已 经认识到将最好的学生收录入学的重要性，他们不愿意让学 费成为妨碍好学生入学的因素，也更不愿意因为学费而耽误 了学生的学习。所以，为了学校更好的发展，我建议学校对 一些贫困生采取减免学费并给与生活上适当补助的政策，让 他们不必为了学费和生活费用而担忧，这样可以更好的去学 习，毕业以后也懂得母校之恩，报答母校。
教育理念的差异是我们与西方高校差异的主要因 素。哈佛大学公开宣称，学生经过激烈竞争才进入哈佛，而 一旦入学就不应该再继续在校内激烈竞争了，而应该好好体 会和享受四年的哈佛生活。哈佛强调同学间的互助、扶持、 关心、友情和合作。我们的高校，入学前经历过了千军万马 过独木桥的竞争和考验，而入学后仍然要面对压力重重、你 死我活的竞争和拼斗。我们学校也可采取相关政策，要强调 同学们间的互助、扶持、关心、友情和合作，而不是让学生 们挣个你死我活，让学生们的大学生活丰富多彩温馨惬意。
学生们入学以后，我们学校应该关注的是学生们的学业水 平、课外活动、为人处世、语言表达、社会参与等等诸多关 系到学生一生成功与否的方面和因素，而非仅仅单一的学业 精品文档 24 33成绩。我们更应该关注学生离校以后在人生中的成功，对学 生们的就业指导和帮助是终身的。
我们在课程设置，培养 学生的学习和思维方式这一块也与美国高校有很大差异。我 们学校教育目的趋于专业化，缺乏鼓励学生创新的机制。我 们课堂之上也经常听老师们提到，西方高校的学生每个学期 只需要主修三门课程即可，虽然看似简单，但实际上需要他 们查阅很多资料，每天都泡在图书馆。一学期下来，他们对 课程的掌握可以达到专业的程度。而我们大学则追求课程数 量的多少，对学习的深度、掌握程度则要求不多。所以我建 议学校应该精简我们的课程，应该追求质而非追求量，让学 生们真正学到知识，并用于实践，而非简单的应付考试。
们学校在专业设置、学校规划上也与西方模式有较大差异。香港科技大学建校于 1991 10月，在短短的 20 多年的时 间里，已经超越了我们国内的任何一所高校，排名跃居世界 34位。它由理学院、工学院、商学院、人文社会科学学 院及霍英东研究院5 所学院组成。相比之下，我们一个学校 则设置了20 到30 个学院不等。多而杂的学院设置导致资金 分配到每个学院就相对较少。相比之下，香港科技大学设置 个学院，不求多但求精的学校规划模式，我们大学应该好好学习一下。
学校是我留下青春和汗水的地方，我爱我们的学 校。我衷心的希望我们的学 精品文档 25 33校能发展的更好，让我们的学校变成一个高具人文气 息，开明、温馨、和谐、互助的校园。
关于校园建设性建议书 间：XXXXXX XXX XXX 尊敬的校领导： 您们好！ 非常感谢您们在百忙之中抽出时间来阅读这份建 议书，内容有不妥之处还请您们多多谅解！我是xxx。
首先我代表我个人向您们为我们的操劳表示衷心 的感谢。我校深化教学改革确立了“服务多元化信息社会， 面向大众化高等教育，把握全球化发展机遇，培养复合型实 用人才”的办学定位，以“质量立校、特色兴校、诚信办学” 为宗旨，倡导学生“独立思考，自主学习”的学习理念，培