2017江苏高考时间

篇一:2017年江苏数学高考考试说明

2015年江苏省高考说明-数学科

一、命题指导思想

2017年普通高等学校招生全国统一考试数学科(江苏卷)的命题,将依据《普通高中数学课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,结合江苏省普通高考课程标准教学要求,按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,既考查中学数学的基础知识和方法,又考查考生进入高等学校继续学习所需要的基本能力.试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度.

1.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查

对数学基础知识和基本技能的考查,贴近教学实际,既注意全面,又突出重点.支撑学科知识体系的重点内容在试卷中要占有较大比例.注重知识内在联系的考查,不刻意追求知识的覆盖面.注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查.

2.重视数学基本能力和综合能力的考查

数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这几方面的能力. (1)空间想象能力的考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形,能够根据平面直观图形想象出空间图形;能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系,并能够对空间图形进行分解和组合. (2)抽象概括能力的考查要求是:能够通过对实例的探究,发现研究对象的本质;能够从给定的信息材料中概括出一些结论,并用于解决问题或作出新的判断.

(3)推理论证能力的考查要求是:能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题,运用归纳、类比和演绎进行推理,论证某一数学命题的真假性.

(4)运算求解能力的考查要求是:能够根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理;能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径;能够根据要求对数据进行估计或近似计算.

(5)数据处理能力的考查要求是:能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析,以解决给定的实际问题.

数学综合能力的考查,主要体现为分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法,解决较为困难的或综合性的问题.3.注重数学的应用意识和创新意识的考查

数学的应用意识的考查要求是:能够运用所学的数学知识、思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实际问题转化为数学问题,并加以解决.

创新意识的考查要求是:能够发现问题、提出问题,综合与灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题.

二、考试内容及要求

数学试卷由必做题与附加题两部分组成.选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答;选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答.必做题部分考查的内容是高中必修内容和选修系列1的内容;附加题部分考查的内容是选修系列2中的内容以及选修系列4中专题4-1《几何证明选讲》、4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》这4个专题的内容(考生只需选考其中两 个专题).

对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在下表中分别用A、B、C表示). 了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的简单问题. 理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.

掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.

具体考查要求如下: 1

2

三、考试形式及试卷结构

(一)考试形式

闭卷、笔试,试题分必做题和附加题两部分.必做题部分满分为160分,考试时间120分钟;选考物理科目的考生要做附加题,满分为40分,考试时间30分钟.(二)考试题型

1.必做题 必做题部分由填空题和解答题两种题型组成.其中填空题14小题,约占70分;解答题6小题,约占90分.

2.附加题 附加题部分由解答题组成,共6题.其中,必做题2小题,考查选修系列2中的内容;选做题共4题,依次考查选修系列4中4-1、4-2、4-4、4-5这4个专题的内容,考生从中选2个题作答.

填空题着重考查基础知识、基本技能和基本方法,只要求直接写出结果,不必写出计算和推理过程;解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(三)试题难易比例

必做题部分由容易题、中等难度题和难题组成.容易题、中等难度题和难题在试卷中所占分值的比例约为4:4:2.

附加题部分由容易题、中等难度题和难题组成.容易题、中等难度题和难题在试卷中所占分值的比例约为5:4:1.

四、典型题示例

A.必做题部分

(一)填空题

1.设复数z满足(3?4i)z?|4?3i|(i是虚数单位),则z的虚部为_____.

【解析】本题主要考查复数的基本概念和运算,基本运算.本题属容易题. 【答案】

4.

5

2

2.设集合A?{?1,1,3},B?{a?2,a?4},A?B?{3},则实数a的值为

【解析】本题主要考查集合的概念、交集运算等基础知识.本题属容易题. 【答案】1. 3.右图是一个算法流程图,则输出的k的值是

【解析】本题主要考查算法流程图的基础知识,

本题属容易题. 【答案】5.

ln(x?1)的定义域为 .

4.函数f(x)?

x?1

篇二:江苏省2017年艺考时间公布 考生需注意4大事项

江苏省2017年艺考时间公布 考生需注意4大事项

10月28日,江苏省教育考试院公布了2017年普通高校招生艺术专业省统考有关事项,明确了2017年艺术类专业的统考时间、统考地点、报名须知、注意事项等相关信息,艺考生报考前要随时留意,现将考生需要注意的4大事项整理如下,方便考生及时掌握。

各专业统考时间、报名时间和考点设置

江苏省2017年普通高校招生考试网上报名时间为2016年11月1日至4日。考生报名信息确认的截止日期为11月7日。然后再根据各专业的时间安排进行报名考试。

(1)美术类专业统考时间为12月4日,全省共设7个考点,考点与考生高考报名所在市对应情况安排如下:

南京师范大学:南京市、常州市、镇江市

苏州大学:无锡市、苏州市、南通市

扬州大学:扬州市、泰州市

江苏师范大学:徐州市、宿迁市

盐城工学院:盐城市

淮安市教育考试院:淮安市

连云港市教育考试院:连云港市

(2)音乐类专业省统考笔试定于12月11日进行,面试自12月13日起进行。其中,笔试考点设立在南京师范大学仙林校区,面试考点设立在南京师范大学随园校区。

(3)广播电视编导专业省统考笔试定于12月10日进行,考点设立在南京师范大学仙林校区;面试自12月12日起进行,考点设立在南京师范大学随园校区。

网上报名流程及准考证领取

考生须在规定的时间内凭身份证、考籍号登录网上高考报名系统

()

进行系统的复习,夯实好基础,抓住高考重点,早日扩大自身的文化课优势,争取录取的主动权。

附:2017年江苏省专业统考时间安排表

2016年11月1日至4日高考报名

2016年11月7日报名信息确认截止时间

2016年12月4日美术统考

2016年12月10日 广播电视编导专业统考笔试(考点:南京师范大学仙林校区) 2016年12月11日 音乐类专业省统考笔试 (考点:南京师范大学仙林校区) 2016年12月12日 广播电视编导专业统考面试(考点:南京师范大学随园校区) 2016年12月13日 音乐类专业省统考面试 (考点:南京师范大学随园校区)

篇三:2017年江苏省高考英语考试范围说明解读

2017年江苏省高考英语考试说明解读

高考考试说明是高考考生在复习过程中的重要依据,2017年江苏卷英语科考试说明系统、连贯地体现了改革与创新的特点以及对高考备考的积极引领和指导作用。总体上,今年的江苏卷英语科考试说明在保持基本目标和结构不变的基础上,在上一年的基础上进行了适当修订。

一.部分语言表述的变化

考试内容及要求部分,原考试内容及要求中阅读能力要求的第(7)点“提炼文章提纲、概括主要内容、理解关健信息”修改为“提炼文章提纲、概括主要内容、转述关键信息”,表述更加科学。考试形式及试卷结构中试卷难易比例:“试卷包括容易题、中等题和难题,其中以中等题为主。”改为“试卷包括容易题、中等难度题和难题,其中以中等难度题为主。”语言表述更加清晰。

二.“典型题示例”部分变化

1.单选题示例

替换了一道单项填空题示例,优化了该题型的考查结构。

删除了2016年考试说明中单选题第2题考查对题干句子的理解和对动词意思及用法的掌握情况的例句:

Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to ________ the soul of Qu Yuan.

A.remember B.remind C.recover D.recall

2017年考试说明中增加了一题对题干中句子的理解和对名词的掌握情况的例句,并以对话的形式呈现,凸显在语境中对语言能力的考查:

—Can you tell us your_________ for happiness and a long life

— Living every day to the full, definitely.

A. recipe B. record C. range D. receipt

2.阅读理解示例变化

示例1为增加的2016年高考阅读理解真题中的一篇科普说明文:

Chimps(黑猩猩) will cooperate in certain ways, like gathering in war parties to protect their territory. But beyond the minimum requirements as social beings, they have little instinct (本能) to help one another?.

本阅读理解重点考察了考生对文中具体细节及主旨大意的理解能力,方便考生对文本选材及命题范围的更好把握:.

示例2中仍为2016年高考阅读理解中的最后一篇文章,在“短文分析”中加入了一句表述“这是一篇人文色彩浓郁的文章”,旨在帮助考生更好地理解考查范围以及文章内容。本篇阅读理解主要考查了考生对文中具体信息的理解能力以及对信息的简单推断能力。

3.书面表达示例变化

书面表达示例3替换上了2016年的江苏高考书面表达真题,形式为任务型写作,并附上了三篇参考范文,以利于考生更好掌握对该题型的考查范围、考查目标和评分标准,提高备考效率。另外三篇示例作文仍为近几年的高考作文真题,形式有文字材料题,看图写作题及文字+图表任务型写作题。

4.词汇表部分

2017年考试说明中的词汇表与2016年相比没有新增词汇,包含基本的3500词汇,但不包含词组和短语及可根据构词法推导出的名词、形容词、副词等。

四.2017年高三复习备考建议

针对2017年考试说明的这些变化,严格以《新课程标准》和《考试大纲》、《考试说明》为准绳,研究近几年江苏省高考的命题趋势,今年的高三英语备考至少应做到以下几点:

1. 词汇学习要立足“语境”

在词汇学习中不能只满足于熟悉单词的某一词义,还应理解它在特定上下文中的引申意义,学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。关注词汇学习的指向性,不仅仅是针对单选题的提升。把握词汇学习的拓展面,注意覆盖面。

2017江苏高考时间

2. 语法复习要凸显“表意”

关注基础语法的复习与能力的同步提升,复习语法的目的不仅要熟悉语法结构的变化形式,还要理解这种结构在语境中的实用意义,更要达到在语言实践中进行准确的运用。即要能灵活运用语法资源清楚连贯地传递信息和表达思想。

3. 技能训练要关注“话题”

立足于课本,在理解课本的基础上举一反三,触类旁通。高三复习要关注课标和教材中的话题,通过话题接触各种真实的语言环境,锻炼和培养听、说、读、写等技能,并将在话题语境中掌握的单词、语法规则和基本的交际功能和意念,尝试解决新情景中的新问题,提高运用已学到的语言知识来做事情的能力。

4. 读写能力要聚焦“思辨”

把强化语篇教学,强化阅读理解能力的提高作为教学重点。复习中对不同语篇不能仅满足于识记和理解的层面,要重视提高分析、推断、评价等高层次思维能力,特别要自始至终地突出概括能力的训练。如有意识地分析所读语篇的基本结构、语言方式和写作特点等,尝试通过多读多分析多写,促进思维能力从低层到高层的稳步发展,提高在新语境中理解语言和用语言进行表达的能力。

5. 考试经验要注重“积累”

每次考试与练习时,注意观察学生的解题状态,如计算学生每大项约耗时多少(包括70空的涂卡时间),了解学生做题的顺序和方法是否科学,帮助学生积累良好的考试经验,克服不良的考试心态,保证学生在高考规定的时间内得到最高分。