篇一：2015年全国各省市高考理综物理试题及答案
高等学校招生全国统一考试高（新课标1） .................... 2 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（新课标2） .................. 14 2015年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） ......................... 24 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（江苏） ......................... 30 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（浙江卷） ..................... 40 2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） ......................... 47 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（安徽卷） ..................... 52 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（北京卷） ..................... 57 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（福建卷） ..................... 65 2015年普通高等学校招生全国统一考试高（山东卷） ..................... 702015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1）
理科综合能力测试物理试题
14.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A.轨道半径减小，角速度增大 B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大 D.轨道半径增大，角速度减小
15.如图，直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线，M、N、P、Q是它们的交点，四点处的电势分别为φ、φ、φ、φ。一电子由M点分别运动到N
M
N
P
Q
点和P点的过程中，电场力所做的负功相等，则 A.直线a位于某一等势面内，φ＞φ
M
N
B.直线c位于某一等势面内，φ＞φ
MN C.若电子有M点运动到Q点，电场力做正功 D.若电子有P点运动到Q点，电场力做负功
16.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示。设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则
11
B. U?22V,k? 9911
C. U?66V,k? D. U?22V,k?
33
A. U?66V,k?
17.如图，一半径为R，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中客服摩擦力所做的功。则
1
mgR，质点恰好可以到达Q点 21
B. W?mgR，质点不能到达Q点
2
A. W?
1
mgR，质点到达Q后，继续上升一段距离 21
D. W?mgR，质点到达Q后，继续上升一段距离
2
C. W?
18.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h.发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3h。不计空气的作用，重力加速度大小为g。若乒乓球的发射速率v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是
18题图
v?LA.
B.
C.
vv
D.
v
19. 1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是（）
A. 圆盘上产生了感应电动势 B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
C.在圆盘转动过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化
D.在圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的19题图
磁场导致磁针转动 20.如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜
面，其运动的ν-t图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的ν0，ν1，t1均为已知量，则可求出
A．斜面的倾角
图（a）
B．物块的质量
20题图
C．物块与斜面间的动摩擦因数
D．物块沿斜面向上滑行的最大高度
21.我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，再离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落。已知探测器的质量约为1.3×103Kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速大约为9.8m/s2，则此探测器
A 在着陆前的瞬间，速度大小约为8.9m/s B悬停时受到 的反冲作用力约为2×103N
C从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒
D 在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度 22.(6分)
某物理小组的同学设计了一个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器（圆弧部分的半径为R=0.20m）。
完成下列填空：
（1） 将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图（a）所示，托盘秤的示数为1.00kg； （2） 将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图（b）所示，该示数为
_____kg；
（3） 将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧，此过程中托
盘秤的最大示数为m；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：
托盘秤
图（a）
图（b）
（4） 根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为_____N；小车通过最
低点时的速度大小为_______m/s
。（重力加速度大小取9.80m/s2 ，计算结果保留2位有效数字）
23．(9分)图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图，其中虚线框内是毫安表的改装电路。 (1)已知毫安表表头的内阻为100Ω，满偏电流
0图（a）
图（b）
为1mA；R1和R2为阻值固定的电阻。若使用a和b两个接线柱，电表量程为3mA；若使用
Ω。
(2)现用—量程为(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:高考理综物理选择)3mA、内阻为150Ω的标准电流表A对改装电表的3mA挡进行校准，校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0mA。电池的电动势为1.5V，内阻忽略不计；定值电阻R0有两种规格，阻值分别为3
(3)若电阻R1和R2中有一个因损坏而阻值变为无穷大，利用图（b) )
的电路可以判断出损坏的电阻。图（b)中的R为保护电阻，虚线框内未画出的电路
即为图(a) 虚线框内的电路。则图中的d点应和接线柱
24．(12分)
如图，一长
为10cm的金属棒ab用两个完全相同
的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中；磁场的磁感应强度大小为0.1T，方向垂直于纸面向里；弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘，金属棒通过开关与一电动势为12V的电池相连，电路总电阻为2Ω。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5cm；闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了0.3cm，重力加速度大小取10m/s2。判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向,并求出金属棒的质量。
25.(20分)一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图(a)所示。t=0s时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v-t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求
(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；
(2)木板的最小长度；
图（a）
图（b）
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篇二：2016高考物理选择题解题技巧
一、选择题巧做1、训练方向
一是小题快做。提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间。在应试时，对选择题要把握两个主要原则：第一，不要挑题做，应按题号顺序做，选择题的难度一般也是由简至难，一道题的用时一般不超过3分钟，没有思路的尽快跳过，以保证做题速度；第二，多选题没把握的选项不选，宁可没选全扣些分，也不要因选错而全扣。
二是小题巧做。高考物理选择题平均每道题的解答时间应控制在2分钟以内。选择题解答要做到既快又准， 除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特性“不择手段”，千方百计达到快捷解题的目的。
2、规范步骤
解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技巧熟练掌握。解答时要根据题意准确、熟练地应用基本概念和基本规律进行分析、推理和判断。解答时要注意以下几点:
（1）仔细审题，抓住题干正确理解选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。还要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、 “可能的”还是“一定的”。
（2）每一个选项都要认真研究，选出正确答案，当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。
（3）检査答案是否合理，与题意是否相符。
3、突破技法
（1）结论法
“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。非常实用的二级结论有：(l)等时圆规律； (2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点； (3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合； (4)直流电路中动态分折的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸,异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距萬不影响极板间匀强电场的强度等。
（2）筛选排除法
筛选排除法就是通过对物理知识的理解，对物理过程的分析或计算， 将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。筛选排除法主要适用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法的选择题。
运用排除法解题时，对于完全肯定或完全否定的说法，要抓住“一定”、“一定不”等关键词语，通过举例(正例或反例)的方式进行判断；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲。
例2：如图所示电路中, R1=4A，R2=6A ,电源内阻不可忽略,闭合开关S1,当开关
S2闭合时,电流表A的示数为3A,则当 S2断开时, 电流表示数可能为( ) B
A. 3.2A B. 2.1A C. 1.2AD. 0.8A
练2:如图(a)，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示．已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是( )C
（3）反例举证法
若选项中带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；若选项中带有“一定”“不可能”等肯定词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除此选项。
3.如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中正确的是( )B
A．斜面对物体的静摩擦力一定增大
B．斜面对物体的支持力一定增大
C．物体在水平方向所受合力一定增大
D．物体在竖直方向所受合力一定增大
（4）极限分析法
物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。极限法是把某个物理量推向极端，从而作出科学的推理分折，给出判断或导出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随科单调变化的情况。微元法是将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需分折这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思想处理，便可将问题解决。极限思维法在进行某些物理过程分析时，具有独特作用，使问题化难为易，化繁为简, 达到事半功倍的效果。
例3. (多选)如右图为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为θ的
光滑斜面滑下,然后在不同的θ角条件下进行多次实验, 最后推理出自由落体运动是一
种匀加速直线运动。 分析该实验可知,图中关于小球对斜面的压力N、小球运动的加
速度 a随θ变化的图象正确的是( )
练3：如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为 m1和m2 的物体A和B。若滑轮有一定大小，质量为 m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦。设细绳对A 和 B 的拉力大小分别为T1和 T2，已知下列四个关于T1的表达式中有
一个是正确的。请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是：C
（5）作图分析法(图象法、图解法)
“图”在物理中有着十分重要的地位, 它是将抽象物理问题直观化 形象化的最佳工具。物理中常用的图
有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等等。若题干或选项中已经给出了函数图，则需从
图象纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图象法解题不但快速、准确， 能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。在利用作图分析法解题时， 如何能根据题意将题目中抽象的文字用图象正确地表现出来是解题的关健。在函图时，要特别注意状态变化连接处的特征和前后不同过程的区别和联系，同时也要将这种区别和联系表现在图象上。
（1）图象法：如果未知变量和已知变量的关系可以用图象来描述, 那么用此法解题不但直观、 迅速, 还可以避免复杂的运算。此法的解题要点在于注意图象的''科率·” ''面积·” ''截距·”的物理意义。
（2）图解法：在判定有关三力平衡问题中的各力变化情况时, 若利用矢量图解法常常可使问题得到快捷解决。
有一种“猫捉老鼠”趣味游戏，如图所示，D是洞口，猫从A点沿水平线ABD匀速追赶老鼠，老鼠甲从B点沿曲线BCD先加速后减速逃跑，老鼠乙从B点沿BED先减速后加速逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等，到达洞口D时速率也相等，猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等，则下列说法正确的是( )
A．猫能在洞口堵住老鼠甲
B．猫能在洞口堵住老鼠乙
C．两只老鼠在洞口都被猫堵住
D．两只老鼠均能从洞口逃离
两电源电动势分别为E1，E2(E1> E2), 内阻分别为r1，r2。当这两个电源分别和一阻值为R 的电阻连接时，电源输出功率相等。若将R减少为R' ，电源输出功率分别为P1、 P2，则（）
（6）逆向思维法
如果问题涉及可逆物理过程，当按正常思路判断遇到困难时， 则可考虑运用逆向思维方法来分折、判断。物理问题中常用的逆向思维有过程逆向、时间反演等，对于有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。
如图所示，在斜面底端 C点以一定初速度斜向左上方抛出质量相同的两小球a、 b，小球 a、b 分别沿水平方向击中斜面顶端A 点和斜面中点B，不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.小球a、b在空中飞行的时问之比为2 : 1
B.小球a、b在 C点时的初速度大小之比为2 : 1
C.小球a、b在击中点时的动能之比为4 : 1
D.小球a、b在抛出点时速度与斜面的夹角之比为
1 : 1
（7）估算法
有些选择题本身就是估算题，有些貌似要精确计算，实际上只要通过物理方法(如: 数量级分折，或者数学近似计算法(如: 小数舍余取整)，进行大致推算即可得出答案。估算是一种科学而有实用价值的特殊方法, 可以大大简化运算，帮助考生快速地找出正确选项 。
（8）特例赋值法
有些选择题, 根据它所描述的物理现象的一般情况，难以直接判断选项的正误时，可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验。凡是用特殊值检验证明是不正确的选项， 一定是错误的，可以
排除。
篇三：高考理综物理夺分秘笈之选择题(王城)
s="txt">在高考理综试卷中，选择题的分值为48分(占整张试卷物理120分的40%)。选择题位于整张卷子的第一部分，对考生来说，选择题完成的情况好坏关乎整场考试的成败。要想选择题准确率高，除了有扎实的基础知识以外，方法、技巧必不可少。解物理选择题归纳起来有如下的的一些方法。一、直接判断法
通过阅读和观察，利用题中所给的条件，根据所学的知识和规律直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要“转变”或推理简单的题目。这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，一般属常识性知识题目。
例1.（2009浙江卷.15）氮原子核由两个质子与两个中子组成，这两个质子之间存在着万有引力、库伦力和核力，则3种力从大到小的排列顺序是( )
A．核力、万有引力、库伦力 B．万有引力、库伦力、核力
C．库伦力、核力、万有引力 D．核力、库伦力、万有引力
【答案】D
【解析】核力是吸引力，质子之间的库仑力是排斥力，是将核子束缚在原子核内，因此核力大于库仑力；研究核子间相互作用时万有引力可以忽略，库仑力大于万有引力，故选D。
二、筛选排除法
通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项，如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除；如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。
例2 .如图所示，PQRS为一矩形导线框，边PS水平放置，且PS＝2PQ，
它以恒定的水平速度向右进入以MN为边界的足够大的匀强磁场中，磁场
方向垂直线框平面向里，MN直线与水平方向成45°角，从S点刚进入磁
场开始计时，设电流逆时针方向为正方向，则线框中的感应电流随时间变
化的关系图像是以下选项中的( )
【答案】C
【解析】由楞次定律可以知道，在整个过程中通过线框的磁通量增加，整个过程中都有感应电流，且方向不变．观察答案可以发现只有C满足，其他三个都不满足，可以排除．
三、特值法
它是让题目中所涉及的某一物理量取特殊值，通过相对简单的分析和计算进行判断的一种方法，它适用于将特殊值代入后能将错误选项均排除出去的选择题，即单项选择题，当然，也可以作为一种将正确的选项范围缩小的方式应用于不定项选择题的解答中。
例3.（2006四川卷.21）质量不计的弹簧线段固定一个小球，现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向以同样大小的加速度a（a?g）分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽略空气阻力，弹簧的伸长分别为x1、x2；若空气阻力不能忽略且大小恒定。弹簧的伸长分别
?、x2?。则（） 为x1
?+ x1= x2+x2? A．x1 ?+ x1< x2+x2? B．x1
?+ x2?=x1+ x2 ?+x2?<x1+ x2 C．x1D．x1
【答案】C
【解析】本题的基本解法是要运用牛顿第二定律解决。但是我们可以通过特殊值法轻松解得。假设物体的质量是5kg、加速度a?5m/s、阻力为20N、弹簧劲度系数为1N/m.所以无阻力且加速度向上时，易算出弹簧的伸长量x1?75cm；加速度向下时，弹簧的伸长量x2?25cm.如果没有阻力x1?95cm，x2?5cm，所以答案为C.
四、图像法
“图”在物理学中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具，中学物理中常用的图有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等等，若题干或选项中已经给出了函数图，则需从图像纵、横坐标的物理意义以及图线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图像法解题不但快速、准确，能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。
例4.完全相同的两辆汽车，以相同速度在平直的公路上并排匀速行
驶，当它们从车上轻推下质量相同的物体后，甲车保持原来的牵引力
继续前进，乙车保持原来的功率继续前进，一段时间后 ( )
A．甲车超前
C．仍齐头并进
【答案】A
【解析】两辆车以相同的速度并排行驶时，当同时从两辆车上轻推下质量相同的物体，它们所受阻力必定有所减小，使牵引力大于阻力，速度增大．不过此后，甲车保持原来的牵引力则做匀加速运动；乙车保持功率不变(P＝Fv，速度增大，则牵引力减小)做加速度越来越小的加速运动．容易看出，它们的初速度一致，匀加速运动的图线一定是功率不变的加速运动图线在零时刻的切线，如图所示，很明显乙曲线与时间轴围成的面积小于甲图线与时间轴围成的面积，即相同时间内乙的位移小于甲的位移，故甲车一定超前乙车，所以本题应选
A.
五、极限法
极限分析法是假设法的一种将某些物理量的数值推向极致（如，设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等等），并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法。
例5.（2009全国1卷.21）质量为M的物块以速度V运动，与质量为m的静止物块发B．乙车超前 2 D．先是甲车超前，后乙车超前
生正撞，碰撞后两者的动量正好相等，两者质量之比M/m可能为
A.2 B.3C.4 D. 5
【答案】AB
【解析】碰撞的极端分别为弹性碰撞和完全非弹性碰撞。质量为M的物块以速度v向质量为m的静止物块发生正碰，如果发生弹性碰撞，则由动量守恒和能量守恒得
MM?m2M?3。如果发生完全弹v，v2?v。根据题目要求Mv1?mv2,因此mM?mM?m
MM?1。由此可得1??3，所以AB正性碰撞，则v1?v2，根据要求Mv1?mv2因此mmv1?
确.
六、建模法
物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直观表现，模型思维法是利用抽象、理想化、简化、类比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究对象的物理本质特征抽象出来，从而进行分析和推理的一种思维方法。
例6.为了测量某化工厂的污水排放量，技术人员在该厂的排污管末端安装了如图所示的流量计，该装置由绝缘材料制成，长、宽、高分别为a、b、c，左
右两端开口，在垂直于上下底面的方向上加磁感应强度为B的匀强
磁场，在前后两个侧面固定有金属板作为电极，污水充满管口从左
向右流经该装置时，电压表将显示两个电极间的电压U，若用Q表
示污水流量（单位时间内流出的污水体积），下列说法中正确的是
（ ）
A．若污水中正离子较多，则前表面比后表面的电势高
B．前表面的电势一定低于后表面的电势，这与哪种离子多无关
C．污水中离子浓度越高，电压表的示数将越大
D．U与污水流量Q成正比，与a、b无关
【答案】BD
【解析】由左手定则知，在洛伦兹力的作用下，正离子向后表面聚集，负离子向前表面聚集，则说明后表面的电势一定高于前表面的电势，A错误，B正确；“污水切割磁感线”与单根导体棒切割磁感线的物理模型相同，由法拉第电磁感应定律知，电势U?BLv?Bdv和流量Q?Sv?vbc，可得: Q?Uc，故D选项正确；由于U的大小与离子的浓度无关，B
故C错误.所以本题的答案是B、D.
七、假设法
假设法是最常用的方法通过假设的方法把研究的问题简化可以是对题中的某个物理量进行假设(极限法、特殊值法),也可以的对物理过程的假设,也可以对物理模型的假设转换。
例7.(2006北京卷.16）水的折射率为n，距水面深h处有一个点光源，岸上的人看到水面被该光源照亮的圆形区域的直径为（）
A.2htan(arcsin
【答案】A
【解析】由于n是水的折射率，而由于正弦函数和余弦函数其值不能大于1，所以我们能够轻松排除B、D选项，对于AC选项，如果我们假设水的折射率等于1时，其光线必完11)B.2htan(arcsinn) C.2htan(arccos)D.2htan(arccosn) nn
全从水中的各个角度射出.因为A选项满足光线全部射出，而C选项代表出射光线为零，所以答案选A.
八、量纲法
从物理量的单位出发筛选出正确答案，如果等式两边单位不一致，或所列选项的单位与题干要求量不统一，则肯定有错误；或者，尽管式子两边的单位一致，却仍不能确保此式肯定正确，因为用单位判断法不能确定常数项的正确与否。
例8.（2006天津卷.21）在显像管的电子枪中，从炽热的金属丝不断放出的电子进入电压为 U的加速电场，设其初速度为零，经加速后形成横截面积为 S、电流为 I的电子束。已知电子的电量为e、质量为 m，则在刚射出加速电场时，一小段长为△L的电子束内电子个数是（ ）
A.I?l
eSmI?lB. 2eUeml C. 2eUeSmIS?l D. 2eUem 2eU
【答案】B
【解析】本题如果按照常规思路是可以解决的，但要用很长时间，且对于基础不好的同学来说很难选出正确答案，所以我们可以用量纲式是否与所求物理量一致的方法来解答。我们可以看出四个选项全部含有I?lm，其单位是s/m，而的单位是m/s。所以选B。 e2eU
九、类比法
所谓类比，就是将两个（或两类）研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法，在处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着使用这种方法。
例9.（2009宁夏卷.16）医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，
磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a、b均与血管壁接触，
两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。
由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之
间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是
匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。
在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160μV，磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为（）
A. 1.3m/s ，a正、b负 B. 2.7m/s ， a正、b负
C．1.3m/s，a负、b正 D. 2.7m/s ， a负、b正
【答案】A
【解析】由题意知，电磁血流计可类比于电磁流量计模型。依据左手定则，正离子在磁场中受到洛伦兹力作用向上偏，负离子在磁场中受到洛伦兹力作用向下偏，因此电极a、b的正负为a正、b负；当稳定时，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零，则
EU160?10?6
??1.3m/s，A正确。 qE=qvB，可得v??BBd0.04?3?10?3
十、等效法
有些物理问题用常规思维方法求解很繁琐，而且容易陷入困境，如果我们能灵活地转换研究对象，或是利用逆向思维，或是采用等效变换等思维方法，则往往可以化繁为简。 例10.（2002年上海卷）在如图所示的电路中，将滑动变阻器的滑动头P向b端移动时（）
A．电压表的读数增大，电流表的读数减小
B．电压表的读数减小，电流表的读数增大
C．电压表和电流表的读数都增大
D．电压表和电流表的读数都减小 【答案】A 【解析】由于电压表测量的就是电源的路端电压，因此将
滑动变阻器的滑动头P向b端移动时，外电阻增加，电压表
的读数增加。而电流表测量的不是电源的干路电流，可作如图所示的等效电源，让流过电流表的电流就是等效电源的干路电流，则外电阻增加，电流表的读数变小。选A。
十一、整体法
当题干中所涉及到的物体有多个时，把多个物体所构成的系统作为一个整体来进行研究是一种常见的解题思路，特别是当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部物体间的相互作用时。
例11.(2009年海南卷.3)两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分
别为da和db(da?db)。将a、b球依次放入一竖直放置、内径为的平底
圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和
f2，筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g。若所以接触
都是光滑的，则（）
A．F?(ma?mb)g f1?f2B．F?(ma?mb)gf1?f2
C．mag?F?(ma?mb)gf1?f2 D．mag?F?(ma?mb)gf1?f2
【答案】A
【解析】对两刚性球a和b整体分析，竖直方向平衡可知F?(ma?mb)g、水平方向平衡有f1?f2
十二、计算求解法
计算法是根据命题给出的数据，运用物理公式推倒或者计算其结果并与备选答案对照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的物理量较多、难度较大的题目。
例12.(2008年江苏卷.3)一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮
力F
始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速