江西2016年高考改革最新方案

篇二:江西高考改革方案公布 2017年入学高一新生开始将不分文理科

2014-12-05 12:16:33 来源:中国江西网 中国江西网讯 记者叶新阔报道:12月5日,记者从江西省教育考试院召开的新闻发布会上获悉,《江西省2015年高校招生考试工作实施意见》正式发布。

根据实施意见,从2017年入校的高一新生开始,江西省高考将实施“外语一年两考”和“高考不分文理科”。2015年起,江西省高考将使用全国统一命题试卷。2015年起江西高考将使用全国统一命题试卷

江西省教育考试院副院长曹正龙表示,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关要求,经江西省政府同意、教育部批准,从2015年起,江西省普通高考的语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一使用教育部考试中心命制的全国命题卷,不再进行江西省语文、数学、英语科目的自行命题。

报考高职(专科)层次的技术科目和“三校生”对口招生的考试科目仍由江西省单独命题。随迁子女学籍证明须由当地教育部门加盖公章

据了解,外省籍务工人员随迁子女必须具有江西省高中阶段一年以上学习经历并取得我省学籍,学籍证明必须由当地教育行政部门加盖公章,才能在江西省报名参加普通高考。考生必须在高考报名时或报名信息复核期限内,在报名点通过机读二代身份证采集基本信息。同时,江西还将取消煤炭企业优秀青年定向报考单独招生。

艺术类专业考试12月7日开考 部分考试大纲微调

据悉,全省艺术类美术与设计学类专业统考统一在标准化(或有视频监控)考场考试。全省艺术类专业(音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类,下同)统考考点设置在江西科技师范大学(南昌市下罗枫林校区),统考时间为2014年12月7日—12月18日。

江西省还将精简外省高校艺术类专业在江西设点校考高校数量,并实行网上报名。校考分别在南昌大学、江西科技师范大学、南昌师范学院举行,时间从2015年1月16日开始,历时一个月。

此外,江西省明年体育类专业统考足球项目实行电子计时,并对艺术类舞蹈学专业统考考试大纲进行微调。对舞蹈学专业考生,取消《视唱模唱》科目的考试,相应调整分值比例。

即《舞蹈表演、基本功测试、动作模仿》专业考试成绩占比由80%调为90%,《乐理、练耳与音乐常识》理论考试成绩占比调为10%。

2016年起逐步提高外省艺术类高考文化课录取分数

据曹正龙介绍,从2016年起,江西将逐步提高省外高校(含部分艺术类专业列入提前本科批的省属高校)艺术学门类专业本科(即提前本科、三本,下同)录取文化控制分数线,2018年,艺术学门类专业本科录取省内外执行同一条文化控制分数线。按艺术类招生办法招生的非艺术学门类专业,严格执行教育部规定的文化控制分数线。

根据教育部关于“严格限定按艺术类招生的专业”有关规定,2015年起,江西省对可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类本科专业,录取时严格执行教育部规定的文化控制分数线;其他非艺术学门类专业(如建筑学、广告学等)原则上要纳入文史、理工类计划招生,若高校提出按艺术类招生,录取文化控制分数线参照非艺术学门类本科专业执行。

硕士研究生考试全省统一配备并使用标准化文具

全省普通高考加大力度实施各设区市所辖县(市、区)范围内监考教师交叉监考。严格执行《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号),考生在考试过程中有所列作弊行为之一的,其报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。在艺术、体育类专业考试和高校自主招生、高职单独考试等作弊考生,其高考文化成绩亦无效。

硕士研究生入学外语、政治、管理类联考综合能力、中医综合、西医综合等科目的考试全省统一配备并使用标准化文具。

从2017年入校的高一新生开始高考“外语一年两考”和“高考不分文理科”

据了解,江西省2015年高考录取工作方面也将进行适当调整。其中,提前批次军校(国防生)、武警院校招生实行平行志(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:江西2016年高考改革最新方案)愿。提前批次师范类、体育类相应划归第一批本科、第二批本科批次招生,实行平行志愿。

此外,记者了解到,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部有关会议精神,结合江西省深化考试招生制度改革的实际情况,对“外语一年两考”和“高考不分文理科”等项改革的时间进行相应调整,即从2017年入校的高一新生开始实施。其它单项改革均与全国保持同步。

篇三:2016年江西高考历史二轮素材:巧记系列45 邹谈历史二轮列表

司马迁在《史记》中用了《三代世表》、《十二诸侯年表》等十表,目的就在于方便比较记忆。马克思在晚年作了一部很详尽的世界史年表,方便记忆。鲁迅做《贾氏谱大要》表,使《红楼梦》中贾家诸多人物的复杂关系一目了然,十分好记。所谓列表记忆法,是指把所记忆的历史知识排列成表加以对照、记忆的方法。其主要特点是条理清楚,一目了然。它自古以来就被广泛地采用而且记忆效果甚佳的记忆方法。

一、主要形式

列表是把历史知识分别集中起来,放在表中适当的位置上。往往是一张表整理出来了,条理也清楚了,脑子也记住了。列表有多种形式,主要有:比较表、统计表、一览表、说明表、系统表等。

⑴一览表:即站在统观全局的角度,对识记历史知识进行鸟瞰,掌握其相互关系以命名

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第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义曲折发展高考规律趋势

⑸阶段特征表:此表是以阶段年代为“经”,以重大历史事件及历史阶段性特点为“纬”,以一定的历史阶段时限为顺序,可帮助学生掌握历史发展过程中的阶段性及年代范围,并从多阶段重大历史事件中理解它的时代特征,使人们能够鉴别某些历史事件的年代,对历史了解得更细、更具体。

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加强记忆。例如,可把中国封建社会的半殖民地半封建社会的主要不平等条约的签订依次排列出来。也可把资本主义帝国主义侵略中国的战争,可用表格列出来。再如建国以来的重大 3

列起来的年表,它以年代为“经”,以大事为“纬”,突出重大历史事件发生的年代,可培养学生完整的、科学的时间概念。此表可分综合大事年表、国别大事年表、历史线索大事年表、专门大事年表??。如专门大事年表,还可再分列朝代演变大事年表、中国人民反侵略大事年表、不平等条约大事年表、党的历次代表大会大事年表??。例如:

⑽年代对照表。这种表仍以年代为“经”,但以同列的不同国家或不同的史实为“纬”,可以帮助学生了解在同一时间里发生在不同国家或不同地区的历史现象。如把中国史与世界史相同的或不同史段发生的史实年代,也可把同一个国家发生在不同地区但其史实性质相同或相似的年代列成表,便于学生作横或纵向比较,可培养学生同期性的时间概念,也可了解历史发展过程年代的差距或变化。

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二、主要步骤

列表的主要步骤有:⑴了解史实,确定表格:根据记忆的需要首先对历史知识进行分类,看其适合编制哪一类的表格。⑵详细分析,确立对比:查找和归纳历史知识进行的主要特征,比较其异同点。可从背景、目的、性质、内容、结果、作用、影响三方面比较。⑶聚合思维,得出结论:在编制成表格的基础上,逐一把历史知识的主要内容填到表中。

使用表格时,通过查找资料、分类归纳、编制加工、填写内容等步骤,可以促使大脑积极思维,使知识由博反约,逐步形成集约化、条理化和明朗化特征,一旦表格制作成功,所学知识也就自然而然地记住了。

门捷列夫的《元素周期表》是将原型文数信息转录成图表的示范实例。它融一览表、系统表、比较对照表、统计表于一体,括组成宇宙万物的已知元素于一表,真不愧是“会当凌绝顶,一览众山小”的好表,使人“一观诸要”。表的作用在于提纲挈领地表列事物,以便一目了然地看清事理;可以把分散、零碎的历史知识组织起来,从整体上掌握记忆对象;可以把所要记忆的历史知识互相比较和分类,以便更清楚地看到表列内容的联系和区别的特点,从特征上记忆对象;还可以把先后学习的历史知识顺序排列、系统组合,从规律上掌握记忆对象。

总之,我在教学中针对具体的相应史实,引导学生适时适当地采用以上方法进行识记,结果学生普遍反映不仅当时记住了,而且印象深刻,经久不忘。当然,任何记忆方法都不是万能的,记忆方法要因人而异,不能强求一律。只有在具体实践中加以灵活运用,才能取得理想的效果。

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